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IRIS Evaluación Integral de Necesidades 2018-2019 - NCLB Resumen de Necesidades Prioritarias ESCUELA PRIMARIA KENNEDY ZAPATA - KZES
Los Presidentes de los Comités Escolares de Evaluación Integral de Necesidades (CNA), prioritizarán necesidades y presentarán recomendaciones al Consejo Ejecutivo Escolar (SBDM), iniciativas/estrategias/actividades que cumplan con las necesidades de la escuela. El comité SBDM aprobará iniciativas/estrategias/actividades que serán parte del Plan de Mejoramiento Escolar. Información Demográfica Necesidades: Distinguir a los estudiantes por sus logros Promover la educación de nivel superior
Estrategias : - Celebrar ceremonias de reconocimiento para estudiantes cada seis semanas y al final de año escolar para asistencia perfecta y asistencia encomiable. - A través de clases de consejería y promoción de graduación para alumnos de 5to. grado con los programas "Graduation Rocks" y "Sueña, Logra, Alcanza, REPITE" .
Fuentes : Reportes del Distrito y de la escuela, TAPR, Reportes comparativos de asistencia del Distrito y de la escuela.
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ESCUELA PRIMARIA KENNEDY ZAPATA - KZES Los Presidentes de los Comités Escolares de Evaluación Integral de Necesidades (CNA), prioritizarán necesidades y presentarán recomendaciones al Consejo Ejecutivo Escolar (SBDM), iniciativas/estrategias/actividades que cumplan con las necesidades de la escuela. El comité SBDM aprobará iniciativas/estrategias/actividades que serán parte del Plan de Mejoramiento Escolar. Planes de Estudio y Enseñanza Necesidades: - Enfoque en el área de Escritura a traves de todas las asignaturas, que integrarán este componente al igual que promoverán el desarrollo del vocabulario. - Inglés como segundo idioma: enfoque en activdades que lo enriquezcan - Incrementar las calificaciones en el área de Escritura del examen TELPAS.
Estrategias : - Incrementar el desarrollo del vocabulario en todas las asignaturas a través de la iniciativa "Palabras Poderosas" (Powerful Words) - Implementar iniciativa "Nociones sobre Escritura para el examen TELPAS" (Telpas Writing Awareness)" dos semanas antes del CRW's a nivel general, para mejorar las calificaciones de Escritura en el examen TELPAS
Fuentes : 'HSDUWDPHQWRGH(GXFDFLóQGHOEVWDGRGHTexasUHVXOWDGRVGHOH[DPHQ STAAR resultados TAPR, rHVXOWDGRVGHTelpas([DPHQHV CBA's, ([áPHQHVGH UHIHUeQFLD, Reportes Comparativos del Distrito, Reportes de DMAC
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ESCUELA PRIMARIA KENNEDY ZAPATA - KZES Los Presidentes de los Comités Escolares de Evaluación Integral de Necesidades (CNA), prioritizarán necesidades y presentarán recomendaciones al Consejo Ejecutivo Escolar (SBDM), iniciativas/estrategias/actividades que cumplan con las necesidades de la escuela. El comité SBDM aprobará iniciativas/estrategias/actividades que serán parte del Plan de Mejoramiento Escolar. Progreso Académico Necesidades: - Incrementar el vocabulario a través de estrategias de Inglés como segundo idioma y centros instruccionales de lectura que integren el componente de escritura en todos los grados. - Promover el pensamiento de alto nivel cognitivo
Estrategias : - Exhibición de muestras de escritos de Pre-Kinder a 5to. Grado en el "Muro de Autores del Futuro"
Fuentes : Calificaciones de los exámenes de Referencia de Escritura, TAPR, resultados deTELPAS , resultados de exámenes CBA, reportes de Istation y DMAC
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ESCUELA PRIMARIA KENNEDY ZAPATA - KZES Los Presidentes de los Comités Escolares de Evaluación Integral de Necesidades (CNA), prioritizarán necesidades y presentarán recomendaciones al Consejo Ejecutivo Escolar (SBDM), iniciativas/estrategias/actividades que cumplan con las necesidades de la escuela. El comité SBDM aprobará iniciativas/estrategias/actividades que serán parte del Plan de Mejoramiento Escolar. Familia y Participación de la Comunidad Necesidades: - Incrementar la participación de los Padres de familia - Incrementar la participación de la comunidad y projectos - Incrementar el número de padres voluntarios en la escuela - Diseminar la información de los resultados de las evaluaciones del Distrito a los padres de familia
Estrategias : - Distinguir a estudiantes y padres en ceremonias al final de cada periodo de seis semanas, por ejemplo en asistencia perfecta, Lectura Acelerada (AR), Estudiante del Mes y Lector del Mes - Invitar a diferentes agencias de la comunidad para presentar información de utilidad para los padres - Organizar sesiones de entrenamiento por parte de diferentes agencias/organizaciones para informar a padres a través de PTC's y juntas de padres y maestros - Promover el programa de padres voluntarios durante todo el año - Diseminar información sobre resultados de exámenes del distrito durante PTC'S, SBDM's, sesiones para padres de familia, boletines, etc.
Fuentes : Encuestas para padres, reporte de Título I sobre participación de los padres, Reportes del Distrito, Registros de asistencia de actividades escolares, invitaciones a los padres a las actividades escolares, Carpeta de Titulo I Participación de padres y comunidad, Reportes DMAC, Reportes Comparativos del Distrito
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ESCUELA PRIMARIA KENNEDY ZAPATA - KZES Los Presidentes de los Comités Escolares de Evaluación Integral de Necesidades (CNA), prioritizarán necesidades y presentarán recomendaciones al Consejo Ejecutivo Escolar (SBDM), iniciativas/estrategias/actividades que cumplan con las necesidades de la escuela. El comité SBDM aprobará iniciativas/estrategias/actividades que serán parte del Plan de Mejoramiento Escolar. Cultura y Ambiente Escolar Necesidades: - Disminuir el número de reportes de mala conducta - Incrementar los niveles de asistencia de los estudiantes - Promover un ambiente de escuela segura - Promover el programa de Lectura Acelerada (AR) a través de toda la escuela - Encuestas de Padres/Comentarios y Caja de Sugerencias
Estrategias : - Enfoque en reportes del Comité de Promoción de Conductas Positivas (PBIS) por ejemplo, recompensas a la hora de comida, distinciones mensuales, incentivos de clases etc. - Disponer de una caja de sugerencias para padres - Promover una escuela segura y de conducta ejemplar mediante la distinción a los estudiantes con el mayor número de boletos -Rocket Tickets- cada seis semanas durante el tiempo de Educación Física.
Fuentes : Informacion sobre reconocimientos PBIS, Reportes de Lectura Acelerada -AR- escolares y del Distrito, niveles de lectura ZPD, Calificaciones de STAAR, Registros de asistencia de padres y ceremonias de reconocimientos
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ESCUELA PRIMARIA KENNEDY ZAPATA - KZES Los Presidentes de los Comités Escolares de Evaluación Integral de Necesidades (CNA), prioritizarán necesidades y presentarán recomendaciones al Consejo Ejecutivo Escolar (SBDM), iniciativas/estrategias/actividades que cumplan con las necesidades de la escuela. El comité SBDM aprobará iniciativas/estrategias/actividades que serán parte del Plan de Mejoramiento Escolar. Contexto y Organización Escolar Necesidades: - Promover el amor a la lectura - Incrementar las calificaciones en el área de escritura - Incrementar las calificaciones en el área de Ciencias - Promover el programa de lectura acelerada - Promover el desarrollo del Vocabulario
Estrategias : - Implementar la iniciativa "Escritura Espectacular" en el semestre de otoño - Facilitar una sesión informativa para padres sobre el programa AR al principio del año escolar - Desfile de Vocabulario (maestros enseñarán el objetivo relativo a las palabras asignadas a su grado una semana antes)
Fuentes : Calificaciones del examen STAAR Escritura, Exámenes de escritura del Distrito tales como, exámenes CBA; exámenes de referencia -Benchmarks-, Reportes TAPR y, DMAC
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ESCUELA PRIMARIA KENNEDY ZAPATA - KZES Los Presidentes de los Comités Escolares de Evaluación Integral de Necesidades (CNA), prioritizarán necesidades y presentarán recomendaciones al Consejo Ejecutivo Escolar (SBDM), iniciativas/estrategias/actividades que cumplan con las necesidades de la escuela. El comité SBDM aprobará iniciativas/estrategias/actividades que serán parte del Plan de Mejoramiento Escolar. Contratación y retención de personal calificado Necesidades: - Destacar al personal que continua en la escuela
Estrategias : - Destacar a maestros con asistencia perfecta con un certificado y anunciándolos en la emisión de V-Brick - Usar V-Brick para distinguir a los maestros por sus cumpleaños y sus éxitos - Presentar reconocimientos a los maestros en la juntas de personal docente - Resaltar los años de experiencia de cada maestro así como sus años en la misma escuela a la entrada de sus salones de clase junto al tema del año de la escuela. - "Párate, comparte y presenta" para destacar lo mejor de las lecciones de los maestros una vez al mes, en V-Brick
Fuentes : Información del personal TAPR, Reportes del Departamento de Recursos Humanos del Distrito , Solicitudes de cambio, Registro de maestros recipientes del bono por regreso a la escuela, Grabaciones de V-Brick
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ESCUELA PRIMARIA KENNEDY ZAPATA - KZES Los Presidentes de los Comités Escolares de Evaluación Integral de Necesidades (CNA), prioritizarán necesidades y presentarán recomendaciones al Consejo Ejecutivo Escolar (SBDM), iniciativas/estrategias/actividades que cumplan con las necesidades de la escuela. El comité SBDM aprobará iniciativas/estrategias/actividades que serán parte del Plan de Mejoramiento Escolar. Tecnología Necesidades: - Evaluación de habilidades Tecnológicas para el personal pertinente - Desarrollo Profesional/Preparación de Maestros/Necesidades de capacitación en Tecnología - Nociones de Tecnología para los estudiantes - Brindar sesiones informativas sobreTecnología para Padres de Familia
Estrategias : - Promover el uso de tecnología y la participación de padres usando el programa Class DOJO como medio de comunicación - Implementar asistencia tecnológica y entrenamientos para padres sobre los programas: Istation, páginas de clase, Star Fall, Lectura Acelerada (AR), etc. - Facilitar el uso de los salones de computación para padres y proveer asistencia para completar la encuesta de Título I, Inscripción en Línea, etc.
Fuentes : Encuesta Wayfind, Inventario de la escuela Kennedy Zapata , Reportes del programa Destiny, reportes de AR, Reports proporcionados por C&I, actualizaciones de inscripciones en línea y encuesta Monkey
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