JUNTA REGULAR DEL CONSEJO MINUTOS FECHA: 8 de enero de 2019. HORA: 6:00 PM UBICACIÓN: Sala de la Junta del Distrito PRESENTE: Barry DePaoli, Jim Colbert, Jeff Fehr, Ken Brunner, Lynda Foster, Agustin Benegas-García, Brad Wilson, Brian Wood, Kelly Kronbauer, Erik Peterson, Erin Morin, Todd Hausman, Lisa Gleasman, Frank Phelps, Jerry Isenhart, Cecilia Isenhart, Willy Isenhart y Georgia Mashayekh TEMAS DEL AGENDA / SOLICITUDES PÚBLICOS - COMENTARIOS • Llama para ordenar Jim Colbert ordenó la reunión a las 6:00 pm. • Aprobación de Agenda Barry le dijo a la junta que la presentación de FCCLA será reprogramada debido al clima. A Barry le gustaría presentar las políticas de instalaciones hasta el final del mes. Lynda se mudó y Ken secundó una moción para enmendar la agenda según se solicitó; movimiento llevado • Aprobación de actas - Reunión especial del 11 y 20 de diciembre Jeff se mudó y Agustín secundó una moción para aprobar las actas tal como se presentaron; movimiento llevado • Comentarios públicos o solicitud de artículos no incluidos en la agenda No hubo comentarios públicos. Presentaciones • Tecnología - Frank Phelps Frank habló sobre el Progreso de la Meta 1 a 1 en todo el distrito. En octubre de 2018, los Chromebooks se verificaron a todos los estudiantes en el HS y hubo una disminución en el daño causado a los dispositivos. Muchos de los problemas con los Chromebook son la tecnología con pantallas y baterías. En el 2019, los Chromebooks se llevarán a todos los estudiantes de CMS y se espera que los estudiantes cuiden mejor los dispositivos de los que son responsables. El MOE se encuentra en una situación diferente, es posible que no sea necesario revisar los Chromebook para ir a casa. Frank también explicó las ventajas y los desafíos para el aprendizaje y uso personal de los dispositivos personales. Uno de los mayores desafíos ha sido el cambio de mentalidad de los maestros, los padres y la comunidad. En general, esto tiene a los estudiantes más comprometidos y mejor preparados para su futuro. Barry compartió con la junta la cantidad de alertas de filtro que llegan a través de la red del distrito y compartió algunas de las perspectivas legales sobre la seguridad de los estudiantes y los registros públicos. • Escuela Secundaria Chelan - Brian Wood Brian compartió fotos de los juegos de renos que ocurrieron antes de las vacaciones de invierno. Brian compartió algunos datos de las puntuaciones del marco general por grupo de estudiantes y medidas por grupo de estudiantes de OSPI. Explicó los informes de evaluación de intervención de i-Ready comparando las evaluaciones de septiembre y diciembre en matemáticas y lectura. El enfoque ha sido en la mejora de las ubicaciones para los estudiantes. Esta presentación cubrió celebraciones en el edificio con expectativas comunes, programa WEB, creación de juegos de matemáticas y mejoras en la capacidad de lectura con Read 180. Se enfoca en los estudiantes de 6º grado que necesitan intervención tanto en matemáticas como en lectura con tiempo adicional en cada materia durante el segundo semestre.

Artículos informativos • Viaje de campo internacional Barry y Brad compartieron información sobre un viaje internacional solicitado a Costa Rica a través de Interact y Rotary. Brad respondió preguntas sobre la solicitud y esta información también se encuentra a continuación para su aprobación. Este es un grupo pequeño que estará yendo durante las vacaciones de primavera de abril. Interact / Rotary desea la aprobación de este viaje para que se puedan procesar los boletos y las visas. • Conferencia Legislativa WSSDA febrero 2019 Barry compartió información sobre la próxima conferencia y le preguntó a la junta a quién le gustaría asistir. INFORMES DE CONSTRUCCION • Programas - Kelly Kronbauer / Heidi Busk  Testing Pruebas ELPA comenzando en febrero  Program Programa para migrantes tendrá feria de carrera universitaria  Audit La auditoría de preescolar para los alumnos que alcanzan temprano será a mediados de marzo  Summit Cumbre SPED planeada para el 28 de enero con un enfoque en los trastornos del espectro autista y el cumplimiento del IEP  Trabajar con administradores en LAP con más fondos estatales  Holden tiene 1 estudiante nuevo en enero y posiblemente otro 4 en febrero  Nomin Las nominaciones altamente capacitadas comenzarán nuevamente en otro mes • Escuela Primaria Morgen Owings - Erin Morin  Campamento Orkila, en la isla de las Orcas, incluirá 5 cursos para los estudiantes cuando vayan en marzo. Habrá una reunión de padres de 5to grado en 1/9. Los maestros están entusiasmados con la nueva excursión.  Asociarse con Thrive en el Proyecto Grandpa para darles a todos los estudiantes en un aula la exposición con una oportunidad generacional con proyectos divertidos o de lectura. Los abuelos tendrán tiempo estructurado con los alumnos. Formulario de inscripción para los solicitantes.  laboratorios de matemáticas  El Museo Burke traerá exhibiciones al distrito en abril para los grados 1-4  Asociarse con CSI durante el tiempo de recreo para las tutorías. Los datos de SWIS muestran que la mayoría de los problemas de comportamiento aparecen durante el recreo y el comedor.  Revisar horarios para el próximo año escolar • Escuela Secundaria Chelan - Brad Wilson  Artículo en Wenatchee World sobre tasas de graduación. Brad habló sobre las clases rigurosas y el GPA.  PSAT 9 planeado para estudiantes de primer año para preparar a los niños para las pruebas y exámenes para los cursos universitarios  Ofrecer un día escolar de SAT el 23 de abril para beneficiar a los estudiantes que pueden tener problemas en los exámenes los sábados • Escuela de Innovación Chelan - Erik Peterson  La inscripción es de hasta 34 con unos pocos estudiantes de 8º grado  Assessments Se están realizando evaluaciones previas a la exposición y habrá un nuevo formato durante las exposiciones.  Se realizó una encuesta de voz de los estudiantes para ver cómo se sienten los estudiantes acerca de la escuela.  This Los procedimientos de emergencia finalizados y un timbre de puerta se agregarán a la puerta trasera este mes  Business El negocio de Cold Brew estará en funcionamiento pronto  Aumento del bienestar general con un consejero del distrito que trabaja con estudiantes POLÍTICA / PROCEDIMIENTO • BP 3226 y procedimiento - Entrevistas de estudiantes en la escuela-NUEVO Barry explicó que esta política y el procedimiento se encuentran en la lista de actualización de WSSDA de diciembre de 2018. La discusión con la junta fue sobre nuestra política actual y por qué la WSSDA sugiere adoptar esta política y procedimiento. Barry habló sobre algunas prácticas actuales y problemas actuales que han surgido en el distrito. La junta discutió el proceso de entrevistas y revisará los procedimientos para asegurarse de que cumpla con las

necesidades del distrito. Barry explicó una entrevista específica de un estudiante de secundaria para un evento que sucedió fuera de la escuela. Esto alineará las necesidades del distrito y la aplicación de la ley trabajando juntos. Jerry Isenhart y Lisa Gleasman hablaron a la junta sobre los eventos actuales y sugirieron tener un representante confiable con los estudiantes si necesitan ser entrevistados por las autoridades locales y los padres no están disponibles. Barry invitó a Jerry y Lisa a dar su opinión a los padres sobre esta política y procedimiento después de seguir leyendo. También les recordó a todos que los representantes de la junta estudiantil tendrán la oportunidad de participar en todas las políticas y pueden tener ideas sobre cómo compartir políticas con los estudiantes. Hubo una pregunta sobre las responsabilidades de los adultos en diferentes situaciones y Barry dijo que existe una política para las acciones de los adultos dentro del distrito. Barry agradeció a los miembros de la comunidad por asistir a la reunión y ayudar con la política. La administración del distrito les informará a los estudiantes que los adultos también cometen errores y que están aprendiendo de las políticas. • BP 4310 - Relación del distrito con la aplicación de la ley - Procedimiento de eliminación Barry se reunirá con el SRO (Oficial de recursos escolares) para analizar el propósito, el rol y la estructura de supervisión. • BP 4260 y Procedimiento y formulario - Instalaciones de uso • BP 4261 y Procedimiento y formulario - Performing Arts Center Barry solicitó presentar estas políticas hasta que los coordinadores de las instalaciones discutan y presenten más detalles. ARTÍCULOS DE ACCIÓN / APROBACIONES • Viaje de campo internacional (Club Interact) Jeff se mudó y Lynda secundó una moción para aprobar la solicitud de viaje de campo de Interact; movimiento llevado • CHS ASB Constitución y formulario de recaudación de fondos Brad explicó la nueva forma de recaudación de fondos y algunos de los problemas que dieron lugar a las actualizaciones. Él respondió a todas las preguntas de la junta. Ken se mudó y Lynda secundó una moción para aprobar la constitución y la forma tal como se presentó; movimiento llevado • Cuentas por pagar 12-28-18 y Cuentas por pagar 1-8-19 Ken se mudó y Jeff secundó una moción para aprobar las Cuentas por pagar tal como se presentó; movimiento llevado • Nómina de diciembre Lynda se mudó y Agustin secundó una moción para aprobar la Nómina tal como se presentó; movimiento llevado • Personal Ken se mudó y Agustín secundó una moción para aprobar los cambios de personal tal como se presentaron; movimiento llevado

SESION EJECUTIVA • Discutir el desempeño de un empleado sin tomar ninguna acción. RCW42.30.110 Jim trasladó la junta a la sesión ejecutiva durante aproximadamente 30 minutos a las 8:25 pm para hablar sobre el desempeño de un empleado público sin tomar ninguna acción. APLAZAMIENTO Jim Colbert volvió a convocar a la junta a la sesión regular y levantó la sesión a las 8:55 pm.

__________________________________________ Jim Colbert, Presidente de la Junta

_______________________________________ Barry DePaoli, Superintendente