hermana Lydia le pidió prestada la computadora, quedaban _ 10 de carga de batería. ¿Cuánta carga de la batería usó Lydia? a. Completa la caja del entero. b.
Entero
Modelo numérico con incógnita:
c. Otra manera de resolver un problema de resta de fracciones:
Suma o resta. Escribe las respuestas en su mínima expresión. Si es posible, da otro nombre a las respuestas como números mixtos o números enteros. 1. 1. 3.
Halla un denominador común. Luego, suma o resta. 1. 2. 3. 4. 5. 2. 8. 9. 5. 6. 3. 3. 4. 1. 1. 2. 4. Lisa medía 4 pies 10. 1. 2 pulgadas de estatura al terminar quinto grado. Durante el año, había crecido 2. 3. 4 pulgadas. ¿Cuánto medía Lisa al empeza
3 de libra de pavo. 2. 3 de libra de queso suizo. 1. 4 de libra de queso parmesano. 2. 3 de libra de queso cheddar. 63 65. 68 69 on. SETTING PACE FINAL PDF ...
Hoy dividimos tiras de unidades en partes iguales: mitades, tercios, cuartos, sextos y octavos. Luego, comparamos el tamaño de las partes. Es probable que su ...
... el equipo de Julie? goles. ¿Cuántos goles anotó Julie? goles. 1. 4. º. 2. 5. 2. 2. 0 ó. 1. 1. 0. Recordatorio: a b. º d c b a. º. º d c. SETTING PACE FINAL PDF Proof.
Las fracciones son expresiones numéricas que constan de dos partes: Denominador: Expresa el número de partes ente las que divido la unidad. Numerador: ...
El equipo de baloncesto de South High venció a North High en un partido en el que anotó. 4. 5 ... En Long Middle School,. 7. 8 de los estudiantes de sexto ...
En esta lección, su hijo o hija ha estado completando historias de números sobre fracciones. Invítelo(la) a hacer dibujos o usar objetos pequeños, como ...
Nota a la familia Hoy su hijo buscó patrones como ayuda para ordenar fracciones con el mismo numerador. Los estudiantes vieron que a medida que aumenta ...
Sumar fracciones. Resuelve las historias de números. Usa una estrategia distinta para cada una. 1. El departamento de parques quiere que se planten árboles ...
El segundo objetivo es de particular importancia, porque comprender las fracciones equivalentes ayudará a los niños a comparar fracciones y, más adelante, a calcular con fracciones. Los niños desarrollarán su comprensión de las fracciones equivalente
Por ejemplo,. 5_. 6 se puede descomponer en. 1_. 6. +. 1_. 6. +. 1_. 6. +. 1_. 6. +. 1_. 6. ,. 2_. 6. +. 3_. 6. ,. 1_. 6. +. 4_. 6. , y asà sucesivamente. 191. C o p y rig h.
3. Divide cada cuadrado en cuartos. Colorea 1. 3. 4 de los cuadrados. Escribe las fracciones y los números mixtos que faltan en las rectas numéricas. 4. 5. 0. 2.
3º Utilizando Ruffini, hallar el cociente y el resto de las divisiones: a) (x3 – x2 +11x – 10) : (x – 2) b) (8x3 – 3x + x4 + 20 + 12x2) : (x + 3). 4º Calcular el resto de ...
línea recta, unidos en los extremos. Si cada “tee” mide 2. 1. 8 pulgadas de largo, ¿de qué largo es la línea de “tees? 15. Un ladrillo ... 107 (82) 56. 17. 4 (12 18).
Repaso hasta acá .......................................11. Multiplicación y división por 10, 100 y 1.000 ........ 12. Sistema de numeración egipcio ....................... 13. Estrategias para resolver problemas: Traducir códigos ...................
