... el equipo de Julie? goles. ¿Cuántos goles anotó Julie? goles. 1. 4. º. 2. 5. 2. 2. 0 ó. 1. 1. 0. Recordatorio: a b. º d c b a. º. º d c. SETTING PACE FINAL PDF Proof.
Escribe un modelo numérico para cada modelo de área. 74 76
Ejemplo: 1.
1 4
2
2
1
º 5 20 ó 10
2.
3.
c d
a b
aºc bºd
Recordatorio: º
Multiplica. 3 4. 7
º 2 10
5 5. 6
º 2 3
1 6. 2
º 1
4 7. 5
º 3
2 8. 3
º 3
1 9. 7
º 5
11.
8
9
Matt hace galletas para la feria benéfica de la escuela. La receta lleva 2 de taza de trocitos de chocolate. Él decide triplicar la receta. 3 ¿Cuántas tazas de trocitos de chocolate necesita?
tazas
El número total de goles anotados por ambos equipos en el partido de hockey sobre pasto fue 15. El equipo de Julie anotó 3 de los goles. 5 Julie anotó 1 de esos goles. ¿Cuántos goles anotó el equipo de Julie?
El equipo de baloncesto de South High venció a North High en un partido en el que anotó. 4. 5 ... En Long Middle School,. 7. 8 de los estudiantes de sexto ...
Usa el algoritmo de multiplicación de fracciones para calcular los siguientes productos. 1. 5. 3. º 9. 2. 3. 8. º 12. 3. 1. 8. º 5. 4. 20 º. 3. 4. 5. 5. 6. º 14. 6. 27 º. 2. 9. 7. Usa la regla dada para completar la tabla. 8. ¿Cuál es la regla para l
taza de miel. ¿Cuánta miel necesita? Ecuación: 5. Joe nada. 6_. 10 de milla 5 días por semana. ¿Cuánto nada por semana? Ecuación: Cuánto recorrería si ...
En 2004 se emitieron dos nuevos nickels estadounidenses. En el frente de las monedas se mantuvo la imagen de Thomas Jefferson. El reverso tenía la imagen conmemorativa de la Compra de Louisiana o de la Expedición de Lewis y Clark. 6. Un nickel estado
3 de libra de pavo. 2. 3 de libra de queso suizo. 1. 4 de libra de queso parmesano. 2. 3 de libra de queso cheddar. 63 65. 68 69 on. SETTING PACE FINAL PDF ...
Su hijo o hija está aprendiendo las operaciones básicas de multiplicación. Escuche a su hijo o hija cuando le explique los atajos para multiplicar que usa ...
Modelo numérico. 11. Halla el área en metros cuadrados de un rectángulo de 1.4 m de largo y 2.9 m de ancho. Modelo numérico. Multiplicar decimales: Parte 2. Multiplica mentalmente por 0.10 para hallar el 10%. Luego calcula mentalmente el porcentaje q
Multiplica. Escribe cada respuesta en su mínima expresión. Si es posible, escribe las respuestas como números mixtos o números enteros. 9. 5 º. 3. 5. 10. 2. 1. 3.
Para cada expresión en la fila de arriba, halla una o más expresiones equivalentes debajo de ella. Rellena el óvalo junto a cada expresión equivalente. a. (8 7) 4 b. (6 5) (6 8) c. 3 (9 4). (8 4) (7 º 4). (8 6) (5 6). (9 4) (3 4). 4 (7 8). 6 (5 8). 9
4 may. 2012 - 296. Nombre. Fecha. Hora. Para cada problema de abajo, la multiplicación es correcta, pero falta el punto decimal en las respuestas. Coloca ...
Salomón escribió: “El fruto del justo es árbol de vida; y el que gana almas .... Muchas personas sabían que en aquella isla existía ..... definidos en la bandera JA.
Hoy dividimos tiras de unidades en partes iguales: mitades, tercios, cuartos, sextos y octavos. Luego, comparamos el tamaño de las partes. Es probable que su ...
Las fracciones son expresiones numéricas que constan de dos partes: Denominador: Expresa el número de partes ente las que divido la unidad. Numerador: ...
En esta lección, su hijo o hija ha estado completando historias de números sobre fracciones. Invítelo(la) a hacer dibujos o usar objetos pequeños, como ...
Nota a la familia Hoy su hijo buscó patrones como ayuda para ordenar fracciones con el mismo numerador. Los estudiantes vieron que a medida que aumenta ...
Sumar fracciones. Resuelve las historias de números. Usa una estrategia distinta para cada una. 1. El departamento de parques quiere que se planten árboles ...
