Unidad 6

CIUDADES Y PUEBLOS 3 Organiza estas combinaciones de palabras de la imagen en en la tabla.

Página de entrada

• por amor • lo veo bien • dejar el trabajo • me parece fundamental • mudarse a • por dinero

Expresar una opinión

1

Sugerencia

Busca en la imagen cuatro palabras o combinaciones de palabras que pueden relacionarse con una ciudad grande y otras cuatro que pueden relacionarse con un pueblo pequeño.

, posibilidades de trabajo, de provincias, estar bien comunicado... Un pueblo pequeño: tranquilo, disfrutar de la naturaleza, por amor, barato...

lo veo bien, me parece fundamental

Hablar de un cambio

Razones por las que se hace algo

dejar el trabajo, por amor, por dinero mudarse a

Una ciudad grande: estresante

4 ¿Hay palabras de la imagen que no entiendes? Escríbelas y busca en un diccionario cómo se dicen en tu lengua.

2 Añade a cada lista otras palabras que conozcas.

 

setenta y uno

| 71

01 Unidad 6

7 Escribe una pregunta más para el test.

  

¿Campo o ciudad?  

5 Lee el texto “¿Campo o ciudad?” y contesta a estas preguntas. 1. ¿Qué son los “neorrurales?

Son personas que deciden dejar la ciudad e irse a vivir al campo.

2. ¿A qué se dedican?

Al turismo rural, la agricultura ecológica, la artesanía o al teletrabajo.

3. ¿Por qué decidieron irse a vivir al campo?

Porque estaban cansados de los problemas de las grandes ciudades.

 

8 Hazle el test a un compañero y suma después el número de síes. ¿Estáis de acuerdo con los resultados?

 7-8 síes: seguramente ya eres un neorrural

6

y visitas  la ciudad solo para ir al cine.

¿Eres un neorrural en potencia? Basándote en el texto de la página 78, completa las palabras que faltan en el test.

5-7 síes: podrías mudarte al campo sin problemas; seguramente ya lo has pensado alguna vez.

asa 1.  ¿Vives en una c

grande?

roblemas de la ciudad en la 2. ¿Estás cansado/a de los p que vives? 3. ¿Crees que serías más feliz con más espacio y más iempo t

ijos 5. ¿Tienes h

?

pequeños?

aturaleza ? 6. ¿Te gusta la n rabajo 7. ¿Podrías hacer tu t urismo 8. ¿Te gusta hacer t

72 | setenta y dos

en tu vida, pero nunca se sabe, tal vez en el futuro. 0-2 síes: definitivamente, tú no eres un

en tu vida?

oven 4. ¿Te consideras j

3-5 síes: no parece que busques un cambio

, o parte, desde casa?

ural r en vacaciones?

neorrural en potencia.

“ Yo no estoy de acuerdo. Según el test, soy un neorrural en potencia, pero a mí me gusta más la ciudad. ”

Unidad 6

9 Antes de leer el foro de internet ¿Vivir en el campo o en la ciudad?, lee estas frases. ¿Cuáles crees que se refieren a un pueblo y cuáles a una ciudad?

La vida es cada vez más estresante. Necesitas el coche para todo. Todo el mundo me conoce y sabe lo que hago. Yo lo recomiendo, sin duda, sobre todo si tienes un hijo. La vida aquí es muy dura. Hay de todo: escuelas, parques, un centro de salud... No es fácil hacer amigos. La vida puede ser a veces un poco aburrida. Es más difícil hacer amigos.

  10

Pueblo

Ciudad

p p p p p p p p p

p p p p p p p p p

11 Compara dos lugares diferentes en los que has vivido (pueden ser dos ciudades, dos barrios, dos calles, dos países). Escribe dos ejemplos con cada una de estas construcciones.

Escribe tres frases más sobre este tema que crees que pueden aparecer en el foro. Lee después los textos de la página 79 y comprueba si tus hipótesis eran correctas.

Los lugares que comparo son ... y ....  Es más fácil / difícil ... La vida es mucho más / menos... Hay más / menos... Necesitas más / menos... Eres más / menos... Para los niños es mejor / peor...

 

“ Es mucho más fácil ser niño en un pueblo pequeño que en una ciudad grande como Madrid. ” setenta y tres

| 73

Unidad 6

12

13

24

Completa el texto con una frase del recuadro. Escucha después la audición y comprueba que has acertado. a. b. c. d. e. f. g.

 Pueblito, diríamos, ¿eh? a ver si por nuestra cuenta Un rollazo mira, para que te hagas una idea hay pueblos y pueblos estás pegado al asiento del coche diez kilómetros para arriba, diez kilómetros para abajo h. no sé

-- Oye, pues la verdad es que aquí en el campo se está muy tranquilo, ¿eh? Pero, ¿por qué os mudasteis? -- Sobre todo porque… por el tema de trabajo. Porque en la ciudad, ya… ninguno de los dos estaba consiguiendo nada y decidimos,

no sé



, intentar irnos para fuera

a ver si y montar un negocio nosotros mismos, por nuestra cuenta nos iba mejor, y aquí estamos, ya han pasado dos años.

hay pueblos y pueblos. Y este -- Sí, sí. Pero, claro, pueblo es bastante pequeño, ¿no? diríamos, ¿eh?Pueblito, pueblecito. Sí, -Pueblito, - la verdad es que es muy pequeño, le faltan unas cuantas cosas para hacer todo lo que necesitas. Dependes de un coche. El día que el coche no funciona o que uno tiene que hacer una cosa y el

Escribe una entrada para un foro de internet preguntando sobre uno de estos temas. Si quieres, vuelve a leer la entrada de Iñaki_B en la página 79. -- Trabajar a tiempo completo o a media jornada -- Hacer la compra por internet o en tiendas del barrio -- Ir de vacaciones a un hotel o a un camping -- Vivir con teléfono móvil o sin él

Yo   creo que hoy en día es imposible vivir sin móvil. Hace falta para todo: para la vida personal y la vida profesional. Todos mis amigos tienen móvil y me comunico así con ellos, con mis compañeros de trabajo e incluso con mis hijos. Es cómodo para solucionar problemas en el momento, quedar con alguien espontáneamente y también cuando surge algún problema o tienes un accidente en la carretera, por ejemplo. Además, encuentras cualquier información al momento en internet. Creo que es un avance al que no debemos renunciar, aunque hay que saber utilizarlo para no dedicarle demasiado tiempo.

14 Intercambia tu texto con un compañero que haya escrito sobre un tema diferente al tuyo y contesta por escrito a su pregunta. Tienes que usar al menos dos de estas estructuras.

• es igual de • (no) es tan • es mucho más • (no) hay tantos/as

estás otro, otra, necesitas dos coches y para todo

pegado al asiento del coche .

-- Claro, y además, es difícil, tiene que ser más difícil conseguir cosas en un pueblo que en una ciudad… mira, para que te hagas una idea

-- O sea, , la escuela de los niños está a diez kilómetros del pueblo. ¿Tú sabes lo que es cada día

?

Un rollazo -- , vamos. 74 | setenta y cuatro

15

25

Escucha esta discusión entre dos personas y contesta  las preguntas: 1. ¿Sobre qué discuten? Sobre dónde celebrar la boda. 2. ¿Qué quiere él? Celebrarla en un hotel en el centro. 3. ¿Qué quiere ella? Celebrarla en el campo, con amigos, algo más informal. 4. ¿Qué razones da él? Si lo celebran en el campo, muchos no podrán ir. 5. ¿Qué razones da ella? Cuanta más gente hay, más caro es, y más difícil

de organizar.

diez kilómetros para arriba, diez kilómetros para abajo

02 CIUDADES INTELIGENTES  

16 Según el texto Ciudades Inteligentes, ¿cuáles son los cuatro principales problemas que tienen las grandes ciudades? 1. Falta

de servicios sanitarios y educativos. de contaminación. 2. Problemas de transporte insuficientes. 3. Redes de inseguridad y marginación. 4. Problemas 17

Sugerencia

En la ciudad en la que vives ahora o en otras en las que has vivido, ¿existe alguno de esos problemas? ¿Hay otros además? Haz una lista.

Otros problemas: falta de servicios sociales (ayuda a dependientes y

tercera edad), falta de zonas de

juego para los niños, generamos más

residuos de los que podemos reciclar...

Unidad 6

18 Lee estas opiniones sobre las tres iniciativas de las páginas 82 y 83. ¿A qué ciudad se refiere cada una? 1.  Poner algo así en mi ciudad no tendría sentido porque es todo llano, pero me parece una iniciativa interesante para acercar las zonas marginales al centro.   Medellín 2. Yo creo que es una idea genial porque además de tener una ciudad más limpia, te permite ahorrar dinero y, seguramente, comer mejor.   Altea 3. En mi país hay algo muy parecido en muchas ciudades, pero no en el centro sino en las afueras, y es estupendo para pasar el fin de semana.   Altea 4. La idea es muy buena, pero el sistema para inscribirse un poco complicado, ¿no? Yo lo veo así.…   Buenos Aires 5. Pues a mí me daría un poco de miedo subirme, la verdad. Lo encuentro muy útil, pero un poco peligroso.    Medellín 6. Bueno, es sano, es ecológico, es barato.… Lo tiene todo, ¿no crees? El único problema es que puede haber accidentes si la ciudad no está bien preparada.   

Buenos Aires 19

20 Busca en internet información sobre alguna de estas iniciativas en ciudades del mundo hispano (o alguna otra que conozcas de otra ciudad del mundo) y escribe un texto similar a los del libro de clase. --  Wifi gratuita en Bogotá -- Bus eléctrico en Santiago de Chile -- Abilidade, una aplicación para discapacitados en Cáceres -- Santander City Brain, la plataforma de ideas de Santander

21 En clase, busca a compañero que ha elegido una iniciativa diferente y explícale, sin leer el texto que has escrito, en qué consiste. Tu compañero te va  explicar el suyo. ¿Cuál os parece más interesante? ¿Se podría aplicar en vuestra ciudad? Explicádselo al resto de la clase.

Escribe tu opinión sobre las tres iniciativas de los textos. Puedes usar las fórmulas destacadas del ejercicio anterior. setenta y cinco

| 75

A Unidad 6

Agenda de aprendizaje 22

Sugerencia

23 ¿Con qué intensificadores puedes combinar cada adjetivo de la lista? Escríbelo al lado del recuadro correspondiente. 

Piensa en tu lugar de trabajo, en tu escuela de español o en tu casa y escribe sobre ellos con los recursos del recuadro. Falta / faltan (No) hay suficiente/s Hay muy poco/a/s Hay mucho/a /s Hay bastante/s Hay demasiado/a/s

Faltan zonas de descanso. No hay suficientes taquillas para guardar cosas. Hay muy poca luz natural. Hay mucho ruido. Hay bastante sitio para celebrar reuniones. Hay demasiadas cajas en el almacén.

increíble fantástico aburrido bueno buenísimo lógico

estresante horroroso normal fácil útil genial

Es Me parece

muy bastante realmente francamente realmente francamente

24

horrible duro fundamental absurdo increíble bonito

estresante, normal, fácil, útil, aburrido, bueno, lógico, duro, absurdo, bonito horroroso, genial, increíble, fantástico, buenísimo, horrible, fundamental

Sugerencia

Escribe un final para cada frase. Fíjate bien en el sujeto y elige infinitivo o que + presente de subjuntivo según corresponda.  SOBRE MI CLASE DE ESPAÑOL 1. Me parece estupendo (mi profesor de español)

Me parece estupendo que mi profesor venga con nosotros a Granada.

2. Creo que es fantástico (mis compañeros de clase)

Creo que es fantástico que mis compañeros sean tan participativos. 3. Me parece un poco difícil (yo)

Me parece un poco difícil aprender tanto vocabulario. SOBRE EL LUGAR DONDE VIVO 4. Es verdaderamente horroroso (mis vecinos)

Es verdaderamente horroroso que mis vecinos tiren basura al patio interior.

5. Me parece muy bien (mi pareja)

Me parece muy bien que mi pareja tenga una habitación para trabajar. 6. Creo que es genial (yo)

Creo que es genial poder vivir tan cerca de mi trabajo. 76 | setenta y seis

Unidad 6

25

27

En clase, intercambia las frases que has escrito con las de un compañero. Elige tres frases, una de cada tema, y escríbelas en tercera persona.

Imagina tres ejemplos más en los que Aurora habla ...

“ A Peter le parece muy bien que su pareja le prepare el café por las mañanas.

2. ... de sus padres:

” 26 Estas frases están extraídas del diario de Aurora, una chica de 15 años. ¿De quién habla en cada una: de si misma, de una amiga, de sus profesores o de sus padres?

 

1. Es horroroso que nos manden tantos deberes.

Habla de sus profesores.

2. Está muy bien que me dejen llegar a casa a las 12.

Habla de sus padres.

3. Es realmente increíble vivir en esta ciudad: ¡me encanta!

Habla de sí misma.

4. Me parece absurdo que no me llame desde hace un mes.

Habla de un amigo.

5. ¡Qué aburrido es tener clase de música todos los lunes!

Habla de sí misma.

6. Me parece muy tonto que nos obliguen a llevar uniforme.

Habla de sus profesores.

7. Es muy difícil levantarse a las 7. No lo soporto.

Habla de sí misma.

8. Me parece increíble que me llamen por teléfono tres o cuatro veces cada vez que salgo.

1. ... de sí misma: 3. ... de su colegio y sus profesores:

28 Lee este texto sobre Romualdo Vílchez y fíjate en la información subrayada. ¿Cuántas comparaciones puedes escribe entre su vida y la tuya usando (no) tan... como, (no) tanto/a/s ...… como? Romualdo Vílchez vive ahora en una casa de 250 m2 con su mujer y sus dos hijos. Tiene una biblioteca con cerca de 1000 volúmenes y una colección de películas con más de 2000 DVD. Es famoso porque ha escrito varios libros y ha participado como actor en muchas series y programas de la televisión, pero su vida no siempre fue así. “”De pequeño yo era un niño tímido  y pobre de un barrio de Sevilla”, nos cuenta. “Solo recuerdo un juguete de mi infancia: un coche que me hizo mi padre”.” Romualdo vivía con otros seis hermanos y sus padres en una casa de 70 m2 que estaba a una hora andando de la escuela. “A pesar de esas dificultades, dice que “”fui un niño muy feliz, con muchos amigos. Y, ya de joven, un chico con mucho éxito entre las chicas porque era muy gracioso, según me decían, aunque no era nada guapo”.” Y así empezó su carrera como actor: contando chistes en fiestas de amigos. Ahora, treinta años más tarde, después de tres matrimonios y de haber vivido en más de diez ciudades diferentes, sigue siendo el mejor amigo de sus amigos. 

Habla de sus padres.

“

Habla de unos amigos/hermanos...

”

9. Es estupendo que vivan tan cerca, así nos podemos ver más a menudo.

Mi casa no es tan grande como la de Romualdo.

setenta y siete

| 77

Unidad 6

29 Pregunta a un compañero de clase y completa con sus datos esta ficha de una encuesta sobre calidad de vida. Compara después sus datos con los que ha escrito Clara usando (no) tan ... como, (no) tanto/a/os/as ...… como. Clara

Tu compañero

Hora a la que se levanta

6.30 h

Horas de trabajo al día

10-12

Horas de sueño

7

Días de vacaciones al año

15

Compras en el supermercado por semana

1

Horas de deporte o ejercicio a la semana

2

Tamaño de la vivienda

90 m2

Cantidad de libros que lee al año

10

Número de viajes en avión al año

30

Número de ciudades en las que ha vivido

8

Distancia de casa al trabajo

1 hora en autobús

30

31

Si recibieras una herencia inesperada, ¿qué cambiarías en tu vida? Contesta a las preguntas y haz después la encuesta a varios compañeros de clase. Escribe un texto con las conclusiones. -- ¿A qué dos lugares te irías a vivir o a descansar? -- ¿Qué dos cosas dejarías? -- ¿Qué otras dos  cosas cambiarías en tu vida?

Escoge un tema y prepárate para presentarlo en clase: escribe un párrafo o toma notas. Tu historia puede ser cierta o inventada. Tus compañeros te harán preguntas hasta averiguar si es verdadera o inventada. La última vez que te mudaste de casa ¿Por qué te mudaste? ¿Cómo era la casa anterior? ¿Y la actual? La primera vez que dejaste una relación ¿Cuántos años tenías? ¿Dónde vivías? ¿Qué pasó después?

Todos mis compañeros dejarían de preocuparse por el dinero pero se quedarían a vivir en esta ciudad. Cambiarían de casa y de coche y Peter dice que dejaría el trabajo.... 78 | setenta y ocho

La primera vez que te fuiste a vivir solo / a ¿Qué edad tenía? ¿Cómo era la casa? ¿Cómo cambió tu vida? La última vez que cambiaste de trabajo ¿Cuándo fue? ¿Por qué cambiaste? ¿Fue una buena decisión?

Unidad 6

32

Sugerencia

Los políticos de tu ciudad han tomado estas decisiones. Escribe tu opinión sobre ellas con los recursos del recuadro. Yo lo veo bien / mal / regular porque… Yo lo encuentro muy / bastante / un poco +adjetivo porque… En el centro de la ciudad solo se podrán usar coches eléctricos para evitar la contaminación.

Los niños estarán en la escuela dos horas más cada día para facilitar que los padres trabajen más también.

Yo lo veo bien porque la contaminación Yo lo encuentro bastante absurdo: es es un problema muy grave. Las tiendas podrán abrir y cerrar a la hora que deseen para favorecer el consumo.

Todos los transportes públicos serán gratuitos durante el fin de semana.

Yo lo veo bien: se reduce la contaminación

mejor adaptar los horarios del trabajo. y es una ayuda en tiempos de crisis. No se podrá fumar en calles ni plazas del centro. Sólo estará permitido en espacios públicos en las afueras.

El yuntamiento instalará wifi en toda la ciudad. Será gratuito solo para los mayores de 65 años.

Yo lo veo regular. Es cómodo, pero

Lo encuentro un poco excesivo porque Yo veo bien que instalen wifi, pero para

perjudica a las tiendas pequeñas.

al aire libre no molesta tanto.

todos los ciudadanos, porque, de hecho, los mayores son los que menos la utilizan.

33

26-28

Tres personas cuentan  cosas que han hecho o hacen en su vida y explican las razones. Escucha y toma nota. ¿Qué? 1. 2. 3.

Lo dejó todo y se fue a Hong Kong. Compró un perro.

Pasa siempre las Navidades con la familia.

¿Por qué?

Por amor Por curiosidad, por probar. Por obligación.

34 ¿Por qué harías túestas cosas? Por amor, por probar, por dinero, por gusto, por obligación... Añade luego dos ejemplos más. 1. Aceptar un trabajo en el que tienes que viajar al extranjero cada semana.

5. Hacerte vegano. 6. Adoptar un perro o un gato.

2. Apuntarte a un curso de comida tailandesa.

7.

3. Tirarte en paracaídas.

8.

4. Cruzar el océano en un barco de vela.





“ Yo me tiraría en paracaídas por curiosidad y por sentir la emoción. ” setenta y nueve

| 79

Unidad 6

  35 ¿Cuáles son los sujetos de los verbos subrayados? Escríbelo.

Carlota 1. Carlota se está arreglando para salir esta noche.

Carlota /

Carlota 2. La madre de Carlota le está planchando un vestido para que pueda ponérselo esta noche. Su madre/ y yo/ Carmen y yo 3. Carmen y yo nos  hemos comprado unas bicis para ir al trabajo.Carmen Carmen 4. Carmen ha guardado la bici en el garaje para que no se moje con la lluvia.

la bici /

y Neus 5. Agustin y Neus han quedado esta tarde para trabajar en un nuevo libro. Agustín

Agustín y Neus /

Agustín y Neus 6. Agustin y Neus han trabajado mucho para que el libro esté listo antes del verano.

Yo 7. Voy a llamar por teléfono ahora mismo al cine para reservar las entradas para mañana. 

el libro /

yo /

Yo mi hermana 8. Voy a llamar ahora mismo a mi hermana para que reserve las entradas para mañana. / 36 Relaciona el comienzo de cada frase con su continuación más probable. 1. Voy a sacar los billetes de avión para las vacaciones con antelación... 2. Voy a sacar los billetes de avión justo el día antes del viaje,...

a. y así los puedo conseguir más baratos. b. así que tendré que pagar una fortuna. ¡500 euros ida y vuelta!

3. Elena ha llamado para decir que está con gripe,... 4. Llama a Elena, por favor, y dile que venga hoy a las 9.00 a la oficina...

a. y así nos ponemos a trabajar temprano. b. así que no va a poder venir hoy a trabajar.

5. Espero que deje de llover pronto... 6. Dicen que va a dejar de llover pronto,...

a. así que esta tarde podremos salir a dar un paseo. b. y así poder salir a dar un paseo. ¡Estoy harta de estar encerrada en casa!

7. Tendrías que practicar el piano todos los días. 8. Bruno ha ganado el concurso de piano, ...

a. Así, en poco tiempo mejorarías mucho. b. así que le han ofrecido tocar en el teatro.

80 | ochenta

L

Unidad 6

39 ¿Sabes qué lugares estamos describiendo? Elige entre las ciudades y pueblos del recuadro. Los Ángeles Cadaqués Nueva York

El léxico de la unidad

1. Es un antiguo pueblo de pescadores, ahora muy turístico y muy cosmopolita en verano. Está muy cerca de Alicante, así que esta muy bien comunicado, también por avión. Tiene rascacielos, muchísimos hoteles y dos playas enormes. Benidorm

37 ¿Qué tipo de pueblo estamos describiendo? Elige un elemento del cuadro para cada descripción. un pueblo

1

pequeño

turístico

abandonado

con encanto

4

de montaña

de pescadores

2

3 de la costa

bien/mal pagado bien/mal conservado

Barcelona Benidorm Marsella

5

que merece la pena visitar 1. Un pueblo en el que viven 150 personas es.... 2. Un pueblo en el que no vive nadie es .... 3. Un pueblo que está a la orilla del mar es... 4. Un pueblo que recomendarías visitar a tus amigos es ... 5. Un pueblo en el que los edificios, calles y plazas se mantienen en buen estado es...

2. Es una gran ciudad de la costa este norteamericana, probablemente la ciudad mas cosmopolita del mundo y también una de las más turísticas. Realmente merece la pena visitarla.  Nueva York 3. Es un pueblecito de pescadores muy bien conservado y con mucho encanto, seguramente porque no esta muy bien comunicado y solo se puede llegar por una carretera  con muchas curvas. Está en el noreste de España, muy cerca de Francia y en verano se llena de turistas que quieren visitar la casa de Dalí. Cadaqués

40 Describe tres pueblos o ciudades usando las palabras que has aprendido en la página 88 del Libro del alumno. En clase, léeselas a tus compañeros. ¿Saben qué lugares estás describiendo?

38 Ahora describe tú...

una cerca de otra grande, 1. una ciudad dormitorio:

a la que se va a trabajar. ciudad pequeña que no es capital de provincia. 2. una ciudad de provincias:una una ciudad donde vive gente de muchos países. 3. una ciudad cosmopolita: ciudad creada en internet, que no es real. 4. una ciudad virtual: una una ciudad con edificios, monumentos valiosos del pasado. 5. una ciudad histórica:  ochenta y uno

| 81

Unidad 6

Recoge aquí las palabras y frases que han surgido en clase o que has descubierto en conversaciones, en la televisión, en libros, en internet… ¡y que no quieres olvidar!

82 | ochenta y dos

Mis apuntes