Unidad 5

AQUÍ Y ALLÁ 2 Completa estos ejemplos con palabras de la nube. Escribe al lado cómo se dicen en tu lengua o qué significan.

esperanza de vida en algunos países en vías de 1. La desarrollo es de 40 años.

Página de entrada 1 Busca en las palabras de la nube las que significan…

exportar 1. Vender productos a otro país:

el penúltimo 2. Anterior al último: 3. Número de años que viven en promedio los

esperanza de vida ciudadanos :

4. Hacerse más pequeña una candidad: disminuir 5. Hacerse más grande una candidad: aumentar

de cada tres 6. Un tercio:uno 7. El 50%: la

mitad de

tasa de paro 2. Nadie encuentra empleo, así que la ha aumentado. PIB (Producto Interior Bruto) es el resultado de la 3. El actividad económica de un país. invertir 4. En la última década el estado decidió en energías renovables. recursos natu5. Los países hispanoamericanos son muy ricos en rales : minerales, madera, petróleo, etc.

necesidades 6. El gobierno debe asegurar que estén cubiertas las básicas

3

de sus habitantes.

Sugerencia

Investiga en internet y completa con información sobre tu país. 1. En mi país se produce/n sobre todo y se exporta/n sobre

aceite, fruta, vino, energía eólica...

todo, aceite de oliva y vino.

en educación 8. Dedicar dinero a la enseñanza:invertir 2. Últimamente ha/n aumentado las importaciones 9. Servicios destinados a la salud de los ciudadanos: las exportaciones. y ha/n disminuido sanidad

10. Educación, vivienda,alimentación, sanidad…:

necesidades básicas 11. Porcentaje de personas sin trabajo:

tasa de paro producir 12. fabricar:



3. La mayoría de los extranjeros son de Latinoamérica. 4. La esperanza de vida de las mujeres es de

85 años aproximadamente.

producción 5. Mi país está por delante de otros países en 6. Los recursos naturales más importantes son

obligatoria 7. En cuanto a la educación,es

de energía eólica.

el suelo y la minería.

hasta los 16 años.

8. Actualmente la tasa de paro es del 24%. cincuenta y siete

| 57

01 Unidad 5

5 Comprueba con el texto si tus respuestas son correctas y corrige la información falsa.

Colombia: un retrato 4 Después de leer el texto de la página 66 del Libro del alumno decide si las siguientes informaciones sobre Colombia son verdaderas (V) o falsas (F). V La población blanca ocupa una proporción muy pequeña de la sociedad. Uno de los problemas principales es la inseguridad en el campo. Es el sexto país más poblado de América. La gran mayoría de la población está alfabetizada. Sus estudiantes no tienen buenos resultados en el informe PISA. Solo la mitad de su población tiene acceso a los servicios sanitarios. En la lista de países para hacer negocios está entre los 50 primeros. Una industria muy importante es la minería.

p X p p p X p X p X p p X

F

X p p X p p p p X p p

6 Un ejercicio de memoria: ¿Podrías contestar a estas preguntas sobre Colombia? 1. ¿Cuántos millones de habitantes tiene? a. 37. b. 47. 2. ¿Cuál es el grupo étnico más importante? a. Afrocolombianos. b. Blancos. 3. ¿Qué productos importa? a. Petróleo. b. Vehículos. 4. ¿Qué posición ocupa en número de hispanohablantes? a. Tercera. b. Cuarta. 5. ¿Cuál es la moneda oficial? a. El peso colombiano. b. La rupia. 6. ¿Qué productos exporta? a. Azúcar. b. Tabaco.

58 | cincuenta y ocho

c. 57. c. Mestizos. c. Flores. c. Quinta. c. El sucre. c. Cacao.

Unidad 5

7

8

Relaciona estos datos con el concepto al que se refieren. Luego, comprueba con el texto de la página 66. 1g, 2f, 3d, 4e, 5b, 6a, 7c 1. Renta per cápita

a. Puesto 85 (de 175)

2. Esperanza de vida

b. Menos del 5%

3. Mortalidad infantil

c. 90% en primaria

4. Acceso a internet

d. 15,92 por mil

5. Población indígena

e. Aproximadamente 1/3 de los hogares

6. Índice de Desarrollo Humano

f. 75 años

7. Escolarización

g. 6014 € al año

Señala en el texto diez palabras o expresiones que son nuevas para ti, explica con tus palabras qué crees que significan y luego comprueba con el diccionario.

Colombia me parece un buen resumen del mundo. Una élite prevalentemente blanca en el color de la piel, que constituye un poco menos del 10% de la población total, que vive en los climas más fríos y ocupa las tierras más fértiles, es dueña del 80% de la riqueza general (las minas, la agricultura, el ganado, los bancos, las industrias) y controla el poder político. Otro 40% de la población, un poco más oscura en su aspecto exterior, trabaja duramente, más que para llegar a ser élite, para no caer en la pobreza del otro 50% de la población, que

9

vive en las tierras más cálidas y menos fértiles o en las

Haz hipótesis sobre cuáles pueden ser las palabras que faltan en el texto de Laura Restrepo. Comprueba después tus respuestas en la página 67 del Libro del alumno.

partes más duras de las ciudades, que es negra, india, mulata o mestiza, y que nunca está del todo segura de poder comer o de tener agua limpia al día siguiente.

Según el informe “The Report Colombia” que el Oxford Business Group publica anualmente, Colombia ha vivido

Colombia, boceto para un retrato. Héctor Abad Faciolince

una transformación en las últimasdécadas : ha dejado

convertido de estar marcada por la violencia y se ha

en

una de las seis economías emergentes más interesantes

inversores de todo el mundo. En este para los

sectores sentido, el informe analiza los principales económicos del país y destaca que, en la última década, el Producto Interior Bruto (PIB) de Colombia ha aumentado

disminuido de media casi un 6% y su deuda pública ha . Asimismo, afirma que es necesario que termine el

armado o para que los fondos que ahora conflicto se destinan a defensa y seguridad puedan dedicarse a la

infraestructuras educación, la agricultura o las . cincuenta y nueve

| 59

Unidad 5

10

11

21

Escucha de nuevo la audición sobre Colombia y completa la transcripción. Una de las cosas que cabe resaltar de Colombia estos últimos años es el

Sugerencia

Escribe una frase, en tus propias palabras, que resuma el contenido de cada uno de los párrafos del texto anterior.

cambio de su economía. Ha salido adelante. Con esto del Tratado de Libre Comercio ha mejorado muchísimo su economía.

materias primas , en biodiversidad, en fauna, Colombia es un país rico en petróleo en flora, en piedras preciosas, en , pero no tiene la

suficiente capacidad para procesar todas estas materias primas. Entonces

más desarrollados , que vienen con sus nuevas tecnologías vienen países fabrican, la procesan y nos venden a comprarnos la materia prima, la

productos industriales muchísimo más caros que, al final de cuentas, es nuestro mismo producto, un poco más procesado y ya está.

En cuanto a la educación, las clases sociales están muy marcadas. Las personas

de pocos recursos

tienen la posibilidad solo de ir a la escuela

pública que, para mi criterio, deberían mejorar un poco más (...). Colombia,a lo

largo de los años

, ha avanzado un poco más en tecnología,

tecnología pero hasta el día de hoy, no todos tienen acceso a . Hay

algunas zonas donde está mucho más marcada la pobreza y las personas

de la capital realizan pequeñas campañas

, que sí tienen acceso a esta tecnología, para ir a estas zonas de más pobreza y

internet explicarles un poco a los niños y a los adultos cómofunciona , cómo va esta nueva tecnología, que para nosotros, los de la ciudad y los del interior,

mucho más claro

está , pero hay zonas en donde hace falta aclarar y enseñar cómo funciona todo esto.

Si un trabajador queda desempleado, no existe una oficina de ayuda

que le dé mes a mes para subsistir; un servicio social del gobierno no existe como tal.

60 | sesenta

economía colombiana 1. La ha mejorado mucho en los últimos años.

tiene muchas 2. Colombia materias primas, pero no industria para procesarlas. educación es muy desigual 3. La y debería mejorar. todos tienen acceso a la 4. No tecnología y a internet. existe el subsidio de 5. No desempleo, una ayuda del Estado para las personas que pierden su empleo.

Unidad 5

12 Lee estos textos sobre Bolivia y anota algunos datos que te han sorprendido. Coméntalo con dos compañeros.

GEOGRAFÍA: Tiene una extensión dos veces mayor que la de España,

Media de edad: 22 años

pero está poco poblado: solo unos 10 millones de habitantes. A

Pobreza: 70% con menos de 1 € al día.

pesar de lo que se cree, solo el 30% del país es montañoso. Una parte

Educación: 95% de alfabetización

del territorio es de selva húmeda y la otra de zonas desérticas.

Población: 68% mestizos, 18%

SOCIEDAD: Es el país más seguro de Hispanoamérica, con el menor

indígenas, 7% blancos, 1%

índice de criminalidad a pesar de la producción y el tráfico de

afroamericanos

drogas. No existe la pena de muerte.

Idiomas: 37

POLÍTICA: Es bastante estable, aunque hace unos años las

Religión: 78% católicos, 20%

provincias ricas del interior, habitadas por la élite blanca, querían

protestantes

ser independientes. Ha sido uno de los primeros países en tener

Fauna y flora: puesto nº11 en variedad

un presidente indígena. Se ha proclamado una ley para subir los

de seres vivos

impuestos a las empresas petroleras extranjeras.

4000 tipos de patatas

ECONOMÍA: Es el país más pobre del continente. Sin embargo, es la

IDH: 111 de 175

segunda reserva más importante de gas en Hispanoamérica. Las expectativas sobre su desarrollo económico son muy favorables. De hecho, en la última década ha descendido el paro. El salario mínimo es de 50 € al mes, un profesor gana unos 200 € y un ingeniero del sector petrolero unos 300 €. HISTORIA: Bolivia es, junto a Paraguay, el único país de América del

Me ha parecido curioso que haya... Me ha sorprendido que tenga... Me ha llamado la atención que sea... Me extraña que haya... No sabía que Bolivia…

Sur que no tiene acceso al mar. Esto ha dado lugar a varios conflictos con Chile y Perú, sus países vecinos, por intentar conseguir una salida al Pacífico.

13 En la actividad H de la página 69 del Libro del alumno has escuchado varias presentaciones en clase sobre la situación actual de algunos países hispanoamericanos. Elige tres cosas que no sabías o que te han sorprendido y coméntalas con tus compañeros.

sesenta y uno

| 61

02 Unidad 5

15 ¿Qué significa que en un país… ... haya libertad de prensa?

Que los medios de comunicación puedan informar sin censura.

Felicidad Nacional Bruta

... haya seguridad?

Que las personas puedan vivir sin miedo a ser atacadas.

14 Lee el texto de la página 71 del Libro del alumno y señala cuáles de estas ideas se mencionan en él y cuáles no.

a. En la década de 1970 Bután abrió un debate sobre la relación entre la felicidad de un pueblo y su crecimiento económico. b. En este país se creó un organismo destinado a aumentar la felicidad de sus ciudadanos. c. El rey de Bután ordenó suprimir todos los impuestos y crear leyes más justas. d. Tras los cambios en su gobierno, convirtió a Bután en el país más feliz de 2012. e. El PIB (Producto Interior Bruto) no sirve para medir la felicidad de un país.

Sí

No

p X

p

p X

p

p

X p

p X p

X p

p

... haya derecho a la educación?

Que la población pueda ir a la escuela independientemente de su nivel económico. ...tengan un sistema sanitario universal?

Que todos los habitantes del país dispongan de asistencia médica. ... se viva en paz?

Que no haya conflictos bélicos, guerras. ... se respete a las minorías?

Que no se discrimine a personas por motivos de raza, religión, orientación sexual, etc. ... se proteja el medio ambiente?

Que se reduzca la contaminación, se reciclen los residuos y se trabaje por la sostenibilidad. ... cubra las necesidades básicas de la

f. Uno de los criterios para medir el índice de felicidad es el mayor consumo de productos básicos y de lujo.

p

g. Los expertos están de acuerdo en los factores que hacen que un país sea feliz.

p

X p

p X

población?

Que la población tenga comida, vivienda y asistencia médica. ... se tenga acceso a la información?

Que las instituciones no pongan límites al conocimiento de la población, que no haya censura. 62 | sesenta y dos

Unidad 5

16 Vuelve a leer este fragmento del texto de la página 71 y complétalo con las palabras y grupos de palabras del recuadro. Luego comprueba leyendo el texto original. están cubiertas gobierno

es considerado objetivo

como medida consumir

es proporcional a se encarga de

bienestar se mide

En la década de 1970, el rey de Bután, un pequeño reino del Himalaya, dijo que la Felicidad Interior Bruta es mucho más

objetivo importante que el Producto Interior Bruto (PIB). Declaró que su

gobierno y el de su

era

aumentar la felicidad de sus ciudadanos. Por eso creó la Comisión de la Felicidad Nacional Bruta, un organismo que

es considerado

que todas las leyes e inversiones de la administración pública sirvan para que los

ciudadanos sean más felices.

bienestar se mide Desde entonces, Bután el origen de uno de los debates más interesantes asobre el social: ¿cómo

se mide

la calidad de vida? ¿Cómo se valora la felicidad de un pueblo? ¿Deberíamos dejar de

medida de nuestro bienestar? utilizar el Producto Interior Bruto como

están cubiertas Parece que, cuando las necesidades básicas , los pueblos no son más felices por poder

consumir más

es proporcional más. Es decir, la velocidad del crecimiento económico no

a la felicidad de la población.

17 Escribe datos de tipo social, económico, cultural y medioambiental sobre tu país y decide si es un país feliz o no. Aspectos positivos

Aspectos negativos

“ Yo creo que es relativamente feliz porque tiene muchas políticas sociales, pero... ” sesenta y tres

| 63

Unidad 5

18

Sugerencia

Completa este texto con los verbos del recuadro en la forma adecuada. Puede haber varias posibilidades.

aumentar promover

disminuir facilitar satisfacer reducir

fomentar favorecer

garantizar invertir mantener alcanzar

favorecer La mayor parte de los economistas opina que para que un país tenga una economía sana es importante promover el crecimiento económico y

mantener el empleo. Esto permite las conquistas

alcanzado / del estado del bienestar que se han conseguido satisfacer Así, es necesario

en muchos países.

las necesidades básicas de los ciudadanos (en cuanto a

aumentar alimentación, vivienda, educación y sanidad), desempleo, pensiones y becas de estudios,

promover la protección del medioambiente.

la protección social mediante subsidios de

el acceso al mercado laboral de las mujeres y los jóvenes y

favorecer / facilitar

La actual crisis económica que afecta a los países de la UE ha provocado un desequilibrio entre ingresos y gastos de

Ha disminuido / la inversión pública y ha aumentado enormemente la tasa de los Estados. Se ha reducido

han aumentado su deuda externa para financiar sus desempleo. Los países del sur de Europa, además,

han reducido han disminuido por la alta tasa de desempleo. Por eso sistemas bancarios, pero los ingresos sociales

ha disminuido

la inversión pública en muchas áreas, como educación y sanidad, lo que ha producido una gran desigualdad social.

reducir/ el gasto disminuir aumentar la inversión de público y los salarios. La otra tendencia es la contraria: defiende que hay que Para salir de la crisis existen diferentes políticas. Una tendencia defiende que hay que

conseguir dinero público para activar el mercado interno y

64 | sesenta y cuatro

crear nuevos puestos de trabajo.

/

A

Agenda de aprendizaje 19

Sugerencia

Aquí tienes algunos datos estadísticos sobre España. Reescribe esta información siguiendo el modelo de la página 73 del Libro del alumno.

Población: 46,5 millones (51% mujeres, 49% hombres) 0-14 años: 15% 15-29 años: 16% 30-64 años: 51% + 65 años: 17% Raza: blanca 90% Paro: 26% Paro juvenil: 50% Religión: 75 % católica, 21% no creyentes o ateos, 4% otras. Procedencia de la inmigración: 36% de Sudamérica, 24% de Marruecos, 4% de África subsahariana ,2,5% de Asia.

Unidad 5

20 Esta es la posición que ocupa España en algunos listados internacionales. Escribe el numeral (ordinal o cardinal) correspondiente en cada caso y elabora después una lista similar sobre tu país. 1. España es el (3)

tercer

consumidor de pescado del

mundo.

primer donante de órganos. cuarto 3. Es el (4) país más visitado del mundo. décimo sexto/ en el IDH (Índice de 4. Ocupa el puesto 16 décimo noveno/ dieciséis Desarrollo Humano). diecinueve 2. Es el (1)

5. En el ranking de consumidores de cerveza ocupa el puesto 22

vigésimo segundo/veintidós, y el 19 en el de café. 6. Es el 28 vigésimo octavo en educación. vigésimo noveno 7. En el ranking de seguridad está en el (29) lugar.

21

22

Escucha estos datos sobre algunos países y escribe qué puesto ocupan en cada ranking.

quinto 1. Brasil es el país del mundo en

41 población, mientras que Perú ocupa el puesto .

tercero 2. Ecuador es el en el ranking de mejor

clima del planeta. Sin embargo, en el ranking de negocios está

En España un tercio de la población tiene menos de 30 años. La mitad de la población tiene entre 30 y 64. La mayoría es de raza blanca. Casi una cuarta parte es no creyente o atea. Más de un tercio de la inmigración proviene de Sudamérica. La tasa de paro es de un 26%. Entre los jóvenes, la mitad está en paro.

165 . 20 de la lista de países más 3. Venezuela ocupa el puesto 13o felices. Además es el en número de lectores y octavo el con peores conductores. noveno décimo 4. Cuba y Colombia están en los puestos y en el puesto

de los países más ecológicos del mundo.

quinto décimo 5. Colombia está entre el y el

lugar de

los países con mayor biodiversidad.

sesenta y cinco

| 65

Unidad 5

22

Sugerencia

Escribe en cada caso el nombre de un país diferente que se adecue a la siguiente información. Busca en internet los datos que necesites.

China Una economía potente:

Argentina Un país en desarrollo:

Brasil Un país emergente: La mayor parte de su población

Honduras se dedica a la agricultura: Venezuela Produce petróleo: Produce tecnología: India Rica Recibe muchos turistas: Costa Depende de la inversión

24

Sugerencia

Mira esta tabla sobre la evolución de la pobreza en Hispanoamérica entre 2002 y 2012. ¿Cómo ha cambiado? Escribe algunos datos. % DE POBREZA 2012

% DE POBREZA 2002

DIFERENCIA

Chile

15,1

18,7

-3,6

Uruguay

18,6

24,2

-5,7

Costa Rica

24,2

23,5

0,7

Rep. Dominicana

29,1

31,6

2,5

Brasil

21,4

34,4

-13

Panamá

32,7

36,8

- 4,1

El Salvador

42,5

40,1

2,4

Nicaragua

42,5

45,8

-3,3

Colombia

37,2

49,4

-12,2

Paraguay

35,1

49,7

-14,6

México

51,3

50

1,3

Ecuador

52,2

28,6

-23,6

Perú

31,3

54,3

-23,6

Venezuela

32,5

55,4

-22,9

Guatemala

53,7

56,2

- 2,5

Argentina

20,1

57,7

-37,4

Bolivia

51,3

63,3

-12

Honduras

66,2

70,7

-4,5

PAÍS

extranjera: México

Pakistán Colombia Es rico en recursos naturales: Tiene mano de obra barata:

23 Busca en internet algunos datos sobre aspectos sociales, políticos y económicos de los siguientes países. Utiliza las expresiones de la página 74 el Libro del alumno. Cuba:

Brasil: India:

Argentina: Perú:

La pobreza en Chile ha disminuido más de un 3%. Sin embargo, en Costa Rica se ha mantenido

China:

prácticamente igual. En Ecuador, Perú y Venezuela la

España:

Argentina, ha disminuido casi un 40%. En México, El

República Dominicana:

pobreza se ha reducido casi a la mitad. En el caso de Salvador y República ha aumentado ligeramente.

66 | sesenta y seis

Unidad 5

25

26

¿Recuerdas qué significan estas siglas? Escríbelo en español.

Organización para el Tratado OTAN: del Atlántico Norte IVA: Impuesto sobre el Valor Añadido Europea Organización de las Naciones Unidas UE: Unión ONU: FMI: Fondo Monetario Internacional PIB: Producto Interior Bruto 27

Aquí tienes otros acrónimos muy usados en España. Busca en internet a qué se refieren. AVE, RENFE, RTVE, I+D, EE. UU., PP, PSOE,

Une las expresiones que puedes usar como equivalentes cuando redactas el texto para hacer una exposición oral. 1f, 2c, 3e, 4b, 5i, 6g, 7d, 8h, 9a 1. Lo mismo sucede en…

a. Es decir

2. Asimismo

b. Respecto a…

3. El tema de la presentación es...

c. En este sentido

4. En cuanto a

d. En resumen

5. Y, al final,

e. Vamos a hablar de…

6. Este gráfico representa…

f. La situación es similar en…

7. En conclusión

g. Aquí se da información sobre…

8. Fijaos en que…

h. Un aspecto importante es…

9. O sea

i. Para terminar

CC. OO., UGT.

29

23

Escucha la presentación de estos estudiantes sobre España y toma nota en tu cuaderno sobre los siguientes temas. Economía

28 ¿Para qué se utilizan las expresiones anteriores? Puedes ayudarte con el esquema de la página 76 del Libro del alumno.

Vamos a hablar de... 3, e Para presentar el tema: 5, i Para organizar los temas: 6, g Para interpretar una imagen: 9, a Para reformular:

4, b Para aludir a un tema: 8, h Para destacar un aspecto: 2, c Para añadir información complementaria: 1, f Para establecer una analogía: 7, d, i Para concluir el tema: Para poner un ejemplo:

Sociedad Política

30

23

Vuelve a escuchar la presentación y anota las expresiones con las que los estudiantes estructuran el texto (introducir temas, resaltar, poner ejemplos, etc.).

sesenta y siete

| 67

Unidad 5

31 Aquí tienes la transcripción de la audición anterior. ¿Puedes sustituir las expresiones resaltadas en color por otras equivalentes? Buenos días a todos. Bienvenidos a esta presentación que vamos a empezar ahora mismo, donde comentaremos brevemente cuál es la situación económica, política y social en la España de hoy. En primer lugar hablaremos de los aspectos económicos. Después prestaremos atención a cuestiones sociales y, al final, nos centraremos en cuál es la actualidad política. Para terminar veremos un documental muy interesante que se emitió en televisión el sábado pasado. Bueno, pues empecemos con los aspectos económicos. Los años 80 fueron una época dorada de la economía española. El producto interior bruto creció más de un 3% anual y el país, claro, recibió más de 4 millones de inmigrantes. Mirad, en este gráfico podemos observar cómo aumentó la población en poco tiempo. Desgraciadamente, el crecimiento económico estaba centrado en el sector de la construcción. Y claro, cuando comenzó la crisis mundial el años 2008, los bancos dejaron de dar créditos para construir y comprar viviendas. Esto hizo aumentar la tasa de paro espectacularmente, y esa tasa hoy alcanza el 30% de la población laboral. Y siguiendo con lo que dice mi compañera, recalcaremos que esta situación es en especial dramática para los jóvenes, cuya tasa de paro llega al 56%, es decir, que en la actualidad uno de cada dos jóvenes no tiene trabajo. En este sentido, desde el comienzo de la crisis, España ha perdido casi dos millones de habitantes, no solamente los inmigrantes que han regresado a sus países de origen, sino también los jóvenes españoles con estudios superiores que emigran al extranjero. Esta situación es similar a la de los otros países del sur de Europa. Todo esto en lo que afecta a asuntos más relacionados con el mundo laboral, pero en cuanto a temas sociales, podríamos comentaros que antes de la crisis, y bajo el mandato del partido socialista, se hicieron muchas reformas sociales y de signo progresista, como por ejemplo la aprobación del matrimonio entre personas del mismo sexo y también una ley sobre el aborto, todas ellas leyes de carácter más liberal. Sin embargo, al llegar la crisis, como podemos ver en este gráfico, se ha dado un giro hacia posiciones más conservadoras en la sociedad. Otro tema importante es que han aumentado las tensiones en algunas regiones de España, que ahora mismo exigen mayor autonomía al gobierno central. Y ahí es donde entra la política. Y respecto a ella, los dos grandes partidos políticos que se han turnado tradicionalmente en el poder, uno socialista (el PSOE) y otro conservador (el PP) , han perdido la confianza de muchos ciudadanos. Hay que resaltar en este sentido las manifestaciones y los movimientos de protesta ciudadana como el movimiento del 15-M o los partidos Podemos y Ciudadanos. En resumen, en España, como está ocurriendo en otros países de la Unión Europea, se están viviendo tiempos de cambio e inestabilidad.

68 | sesenta y ocho

32 En parejas, preparad una breve exposición sobre algún aspecto de la situación social o económica de vuestro país o de otro para exponerla en clase. Utilizad las expresiones de la actividad anterior.

L

El léxico de la unidad 33

Sugerencia

Busca entre el vocabulario que aparece en la unidad

Unidad 5

34 Completa las frases con las palabras o expresiones que faltan. Luego prepara tú cuatro frases más para tus compañeros. 1. En algunos países es necesaria la

edioambiente protección del m para no terminar con los r ecursos

naturales 2. Me ha llamado la a tención e speranza de vida

naturales. que la sea solo

de 50 años. 10 sustantivos:

desigualdad , sanidad, felicidad, paro, inversión, sociedad, educación, petróleo, bienestar, necesidades

uartas 3. Tres c onas partes de la población vive en z u rbanas

.

4. El Índice de Planeta Feliz es un índice de d esarrollo

10 verbos:

disminuir , exportar, producir, publicar, llamar la atención, aburrirse, valorar, medir, aumentar, estar de acuerdo, saber

y

b ienestar

humano

y ambiental.

35 10 expresiones de cantidad:

la mitad de , la mayoría de, uno de cada tres, la mitad, el 80%, un tercio, la tasa de, uno de cada, tres cuartas partes, solamente, casi nada 10 conectores o recursos para organizar el discurso:

además , en primer lugar, por ejemplo, finalmente, asimismo, hay que destacar, en este sentido, vamos a hablar de, fijaos en, aquí podemos ver, en conclusión

Jugamos al “Tabú”. Hacéis dos equipos y preparáis tarjetas como la del ejemplo. Un estudiante explica una palabra a su equipo en un minuto, que debe adivinarla. ¡No se pueden usar las “palabras tabú”!

SANIDAD PALABRAS TABÚ: enfermedad

hospital

médicos

salud

sesenta y nueve

| 69

Unidad 5

Recoge aquí las palabras y frases que han surgido en clase o que has descubierto en conversaciones, en la televisión, en libros, en internet… ¡y que no quieres olvidar!

70 | setenta

Mis apuntes