LÍNEAS ESTRATÉGICAS:
• Hezkuntza-komunitatearen prestakuntza. • Formación de la comunidad educadora. • Hezkuntza inklusiboa eta aniztasunari erantzuna. • Educación inclusiva y atención a la diversidad. • Elebitasuna hezkuntza eleaniztunaren baitan. • Bilingüismo en el marco de una educación plurilingüe. • Ikasmaterialak eta Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiak. • Materiales didácticos y Tecnologías de la Información y de la Comunicación. • Ebaluazioa eta ikerketa. • Evaluación e investigación. • Ikastetxe publikoen autonomian sakontzea. • Profundización en la autonomía de los centros
INFORMAZIO OROKORRA
INFORMACIÓN GENERAL
PRESTAKUNTZA ETA BERRIKUNTZA DEIALDIAK:
CONVOCATORIAS DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN:
http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43trebatuz/eu/
http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43trebatuz/es/
BANAKAKO IKASTAROEN DEIALDIA:
CONVOCATORIA DE CURSOS INDIVIDUALES:
- Argitalpena: EHAAn, 2016ko maiatzaren 2an
- Publicación: BOPV de 2 de mayo de 2016
- Eskabidea on-line:
- Solicitud on-line:
públicos.
PRESTAKUNTZA MOTAK
MODALIDADES DE FORMACIÓN
Irakasleek behar duten konpetentzi-profila lortzera bideratuta daudenak, irakasleak ikasleen bidelaguna izan daitezen, oinarrizko hezkuntzako irteera profilean ezarritako gaitasunak eskuratzeko ikaskuntza-prozesu horretan.
Dirigidas a que el profesorado adquiera el perfil competencial necesario para acompañar al alumnado en el proceso de aprendizaje que le conducirá a la adquisición de las competencias definidas en el perfil de salida de la educación básica.
PRESTAKUNTZA PROIEKTUEN BIDEZ: Irakasleen prestakuntza, ikastetxeetan egiten diren prestakuntzako eta berrikuntzako proiektuei lotuta:
FORMACIÓN A TRAVÉS DE PROYECTOS: Formación del profesorado vinculada a la realización de proyectos de formación e innovación en los centros:
HEZKUNTZA SISTEMA HOBETZEKO PLANA
Prest_Gara 2016-2017
https://posta.irakasle.net/Irakasle/index.html
https://posta.irakasle.net/Irakasle/index.html
• Ez
dago on-line eskabidea aplikaziotik bidali beharrik. Eskabide-saio bakoitza ixterakoan eskabidea gordeta geldituko da, eta eskabide-epeko azken egunera arte aldatu ahal izango da. Epea bukatu ondoren, Hezkuntza Berriztatzeko Zuzendaritzak, Irakasleen Hobekuntza Zerbitzuaren bidez, egindako eskabide guztiak kudeatuko ditu.
• La solicitud on-line no requiere ser enviada desde
la aplicación. Al cerrarse cada sesión de petición ésta quedará guardada y podrá modificarse hasta el último día del plazo de solicitud. Concluido el mismo, la Dirección de Innovación Educativa, a través de su Servicio de Perfeccionamiento del Profesorado tramitará todas las solicitudes realizadas.
• Proiektu
• Convocatoria
• Ikastetxean
• Convocatoria para la realización de proyectos integrales
- Eskainitako prestakuntza-jardueren informazioa:
- Información de las actividades de formación ofertadas:
http://www.prestgaraentidadeak.net/ikastaroak/
http://www.prestgaraentidadeak.net/ikastaroak/
• Baliabide
• Convocatoria para la realización de proyectos de
ESKATZEKO EPEAK
PLAZOS DE SOLICITUD
batik bat hirueledunak eta eleanitzak egiteko deialdia. hezkidetza eta genero-indarkeria prebenitzeko proiektu integralak eta jarduketa-proiektuak egiteko deialdia. digitalekin irakasteko eta ikasteko berrikuntza-proiektuak egiteko deialdia.
•
Hezkuntza bikaintasunerantz aurrera egiteko berrikuntzarako proiektu integralak eta prestakuntza-proiektuak egiteko deialdia.
• Hezkuntza •
para la realización de proyectos básicamente trilingües y plurilingües. y de actuación para abordar la coeducación y la prevención de la violencia de género en el centro.
innovación para la enseñanza aprendizaje con recursos digitales.
1. EPEA:
zientifikoko eta ekintzailetzako berrikuntza-proiektuak egiteko deialdia.
• Convocatoria
Berritzegune nagusiko zein tokiko Berritzeguneetako mintegiak eta jarduerak.
• Seminarios y actividades del Berritzegune Central y
para la realización de proyectos de innovación en educación científica y emprendimiento. de los Berritzegunes zonales.
BANAKAKO PRESTAKUNTZA: Irakasleen eguneratze zientifiko nahiz didaktikoari buruzko etengabeko prestakuntzako banakako ikastaroak, ikasgelako irakaskuntza-ikaskuntza prozesua hobetzeko eta ikasleek oinarrizko konpetentziak eskuratzeko.
FORMACIÓN INDIVIDUAL: Cursos individuales de formación permanente centrados en la actualización científico-didáctica del profesorado para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula y la adquisición de las competencias básicas por el alumnado.
Jarraian, 2016-2017 ikasturteko bi matrikula-epeetarako banakako ikastaroen eskaintza aurkezten da.
A continuación se presenta la oferta de cursos individuales para los dos plazos de matrícula del curso académico 2016-2017.
PLAZO: del
Behin-behineko zerrendak: ekainaren 3an. Erreklamazio epea: ekainaren 4tik 13ra. Behin-betiko zerrendak: ekainaren 22an.
• Convocatoria para la realización de proyectos integrales y de formación para la innovación para avanzar hacia la excelencia educativa.
Maiatzaren 10etik 27ra
1er.
2. EPEA:
Irailaren 12tik 30era Behin-behineko zerrendak: urriaren 11n. Erreklamazio epea: urriaren 12tik 21era. Behin-betiko zerrendak: urriaren 28an.
10 al 27 de mayo
Listas provisionales: 3 de junio. Plazo de reclamación: del 4 al 13 de junio. Listas definitivas: 22 de junio.
2º. PLAZO:
del 12 al 30 de septiembre Listas provisionales: 11 de octubre. Plazo de reclamación: del 12 al 21 de octubre.
Listas definitivas: 28 de octubre.
Irakasleen Hobekuntza Zerbitzua Tel:012
Servicio de Perfeccionamiento del Profesorado Tel:012
[email protected]
[email protected]
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILA
2016/2017 IRAKASLEEN PRESTAKUNTZA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜISTICA Y CULTURA
www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus
ILDO ESTRATEGIKOAK:
Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Sailak 2020ra arte iraungo duen EAEko Hezkuntza-sistema Hobetzeko Plana. Plan horrek, Heziberri 2020 Planaren hezkuntza-eredu pedagogikoarekin bat eginez, jasoko ditu euskal hezkuntza-sistema osoa zuzentasunaren eta kalitatearen aldetik bikaintasunerantz joateko neurri guztiak eta garrantzi berezia izango dute bertan konpetentzien araberako eredua aplikatuz Oinarrizko Hezkuntzaren helburuak lortzeko ildo estrategikoek. Eginiko nazioarteko azterlanen arabera, hezkuntza hobetu nahi duen edozein ekimen, aldaketa horren agente nagusiak, hots, irakasleak, baldintzatzen du, irakaskuntza-kalitatearen hobekuntzak hezkuntzaren kalitatearen hobekuntza baldintzatzen duelako. Hori dela eta, Hobekuntza Plan horrek aurreikusten duen lerro estrategikoetako bat “Hezkuntza-komunitatearen prestakuntza” da. Era berean, Unibertsitateaz kanpoko irakasleen etengabeko prestakuntzarako 2014-2017 aldirako Prest_Gara Planaren barruan ere lehentasuneko jardun-ildotzat jo da, honexegatik: irakasleen prestakuntza eta eguneratzea funtsezkoa bada hezkuntza-sisteman berrikuntza eta hobekuntza eragiteko. halere, etengabeko prestakuntza irakasle guztien eskubidea eta betebeharra da, baita, ondorioz, hezkuntza-administrazioen, hezkuntza-komunitatearen eta ikasleei kalitatezko hezkuntza eskaini nahi dieten profesionalen erantzukizuna. Irakasleen etengabeko prestakuntzarako 2014-2017 aldiko Prest_Gara Plan honen helburua da ikastetxeak erakusteaz arduratzen diren hezkuntza-komunitateak izateaz gain, etengabe hobetzeko ikasten dutenak ere izatea. Esku-orri honetan, Hezkuntza Berriztatzeko Zuzendaritzak Prest_Gara Planaren prestakuntza-eguneratze eskaintza aurkezten du, hala proiektuak gauzatzearen bidez sustatzen dena, nola banakako prestakuntzarena. Bi modalitateek hezkuntza-komunitatearekin atxikitzea eta aipatutako prestakuntza mota ikasgeletan ezartzea sustatzen dute, ikasleen irteera-profileko gaitasunen lorpenean duten eragina areagotzeko.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜISTICA Y CULTURA
El Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura ha aprobado el Plan de Mejora del Sistema Educativo de la CAPV, con vigencia hasta 2020. Dicho plan, en línea con el Marco del modelo educativo pedagógico del Plan Heziberri 2020, pretende incluir todas las medidas necesarias para avanzar en la equidad y en la calidad del conjunto del sistema educativo vasco hacia la excelencia y en él tienen especial relevancia las líneas estratégicas para aplicar en el aula el modelo de la educación por competencias, de cara a lograr los objetivos previstos para la Educación Básica. Las investigaciones internacionales realizadas concluyen que cualquier iniciativa que pretenda mejorar la educación estará determinada por el principal agente del cambio, que es el profesorado, ya que la mejora de la calidad de la educación está condicionada por la mejora de la calidad docente. Por ello, una de las líneas estratégicas que contempla el mencionado Plan de mejora es la denominada “Formación de la comunidad educadora”. También es una línea prioritaria de actuación en el Plan Prest_Gara, de Formación Permanente del Profesorado no universitario, para el periodo 2014-2017, ya que la formación y actualización del profesorado es clave para generar innovación y mejora en el sistema educativo, además de constituir un derecho y una obligación de todo el profesorado y, por consiguiente, una responsabilidad de las Administraciones educativas, de la comunidad educativa y de los y las profesionales que quieran ofrecer una educación de calidad al alumnado. El Plan Prest_Gara 2014-2017, de formación permanente del profesorado, tiene la voluntad de que los centros educativos sean comunidades educativas que no sólo enseñan, sino que aprenden para poder mejorar de forma sostenida. En el presente folleto, la Dirección de Innovación Educativa presenta la oferta de formación y actualización del Plan Prest_Gara, tanto la que se impulsa a través de la realización de proyectos en los centros educativos, como la formación individual. Ambas modalidades promueven la vinculación con la comunidad educativa y la implementación de dicha formación en el aula, para facilitar su impacto sobre la adquisición de las competencias del perfil de salida del alumnado.
Begoña Garamendi Ibarra Hezkuntza Berriztatzeko Zuzendaria
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILA
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILA
PLAN DE MEJORA DEL SISTEMA EDUCATIVO VASCO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜISTICA Y CULTURA
ESKATZEKO LEHENENGO EPEA: maiatzaren 9tik 27ra ATZERRIKO HIZKUNTZEN IKASTAROAK CURSOS DE IDIOMAS EXTRANJEROS 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 904 905 911 916 917 923 924
Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 and B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 and C1 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Effective English Teaching Effective English Teaching Effective English Teaching Cours de Français avec le certificat B2 Deutschkurs mit B2 zertifikat CLIL with B2 certificate CLIL with B2 certificate ICT for Language Learning Oral Skills in Secondary Oral Skills in Secondary Talk English Talk English
UDAKO IKASTAROAK / CURSOS DE VERANO 725 ABP: herramienta metodológica para el desarrollo de las Competencias Básicas 726 ¿Cómo organizar el tiempo y el espacio en los centros escolares? 727 Educación Científica en el siglo XXI: nuevas realidades, nuevas propuestas 728 Educación Literaria: el papel de los clásicos en ESO y Bachillerato / Heziketa Literarioa: klasikoen presentzia DBH eta batxilergoan 729 El bienestar del bebé y del niño pequeño en la Escuela Infantil 0-3. Aportaciones de la pedagogía Pikler-Lóczy 730 Gaitasun Digitala Irakasleentzat eta Ikasleentzat: DIGCOMP & Open Education
Bestelakoak / Otros 956 Ahozko komunikazioa ikasleen euskalduntze prozesuan: 2. partea
PRIMER PLAZO DE MATRICULACIÓN: del 9 al 27 de mayo 731 732 733 734
ESKATZEKO LEHENENGO EPEA: maiatzaren 9tik 27ra
Ikasteko kooperatu / Kooperatzen ikasi, ikasgelan Irakurketa-estrategiak Mindfulness edo arreta osoarekin uztartuta Nola bizi dolua eta galerak ikastetxetan Zer egin ahozko komunikazioa eskolan lantzeko?
ON-LINE IKASTAROAK / CURSOS ON-LINE 740 Arreta goiztiarra 741 Artea esperimentazio iturri HHn: Esperimentazio gidatuak (materialak eta teknikak) 742 Blogekin lehengo pausoak Hizkuntzen geletan 743 Eskola eremua, eraikuntza bat baino gehiago 744 Montessoriren metodologia HHn 752 Gailu mugikorretarako aplikazioak sortu App Inventor-rekin 765 Edmodo: ikastalderako sare soziala 780 Actividades STEM (Ciencia, Tecnología y Matemáticas) interactivas para el aula 782 Flipped Classroom beste era bat ikasteko: ikaslea protagonista 783 Geometria eta Diseinua 2D eta 3Dn SketchUp-ekin 786 Matemáticas de Bachillerato fundamentales en Ingeniería 787 Matematika aberatsa gelan, Wiris eta Wirisquizzes 788 Moodlen irakaskuntza eraginkorra nola? 789 Problemen ebazpena lankidetzan blog batekin 790 Redes y Entornos Personales de Aprendizaje en las áreas científicas 791 Una metodología basada en la resolución de problemas matemáticos para la ESO y el Bachillerato 900 Adimen gaitasun handiko ikasleei erantzuna eskola inklusiboan 901 Arreta falta eta hiperaktibitatea duten ikasleei erantzuna eskola inklusiboan 902 Biomimética: Lecciones de la Naturaleza 903 Círculo de amigos: Herramienta para la mejora de la convivencia grupal 906 Curriculum Bateratua hizkuntza arloan 907 Detección e intervención temprana con el alumnado con dislexia, discalculia, TEL ... 910 Gizarte Zientziak: IKTko tresna eta baliabide digitalak 915 Nola sortu irakaslearen PLEa (ikaskuntzarako ingurune pertsonalizatua) 918 Prevención de conflictos interculturales en el aula 919 Primeros pasos con un blog en las aulas de Lenguas 970 Herramientas para desarrollar las competencias digitales en las enseñanzas de personas adultas B11 Coordinación de Agenda 21 Escolar. On-line B13 Eskola Agenda 21eko koordinazioa (Bizkaia-Araba) B14 Eskola Agenda 21eko koordinazioa (Gipuzkoa) B15 Eskola Agenda 21eko koordinazioa on-line B16 La MATeMaleTICa: MATemáticas MAnipulativas con TIC B18 Mobile Maths B19 Prevención de riesgos viales en el aula
Haur eta Lehen Hezkuntza Educación Infantil y Primaria 755 Naturan hezi
Bigarren Hezkuntza (DBH eta BAT) Educación Secundaria (ESO y BAC) 781 Experimentación en Física y Química: actividades prácticas para el aula y el laboratorio 784 HPBak dituzten ikasleak helduarora bideratzea B10 Badminton. GHn aurkaritza jarduteko proposamen motibagarri bat
Orokorrak / Generales 934 ¿De quién es la lengua? Culturas populares y desempoderamiento lingüístico 935 Dislexia eta diskalkulia duten ikasleen detekzio eta esku-hartze goiztiarra
Beste batzuk / Otros 950 Actualización idiomática en francés para profesores de EEOOII
Haur eta Lehen Hezkuntza Educación Infantil y Primaria 751 Detección e intervención temprana con el alumnado con dislexia y discalculia
Bigarren Hezkuntza (DBH eta BAT) Educación Secundaria (ESO y BAC) 792 Zientzia ikasgelan: Zelulen zatiketa, ernalketa eta kutsadura 796 Globo estratosferikoaren bidezko fisika irakaskuntza
Orokorrak / Generales 908 Educación Física con el alumnado con discapacidad desde una perspectiva inclusiva 909 El profesorado emocionalmente competente
ESKATZEKO BIGARREN EPEA irailaren 12tik 30era 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229
ATZERRIKO HIZKUNTZEN IKASTAROAK CURSOS DE IDIOMAS EXTRANJEROS Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with A2 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 certificate Language for teachers with B1 and B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 certificate Language for teachers with B2 and C1 certificate Language for English teachers Language for English teachers Language for English teachers Effective English Teaching Effective English Teaching Cours de Français avec le certificat B2 CLIL with B2 certificate CLIL with B2 certificate ICT for Language Learning ICT for Language Learning Creative English ON-LINE IKASTAROAK / CURSOS ON-LINE
010 Arreta goiztiarra 011 Arte esperimentazio iturri HHn: Arte txokoa eraikiz 012 Arte esperimentazio iturri HHn: Esperimentazio askeak (materialak eta teknikak) 013 Arte esperimentazio iturri HHn: Nola hurbildu artelanak eta artistak haurrei 015 Experiencias creativas para niñas y niños de 2 y 3 años 017 Familiak non. Benetako eskola komunitateak? 019 Haur Hezkuntzako txokoak, irekiak, zabalak? 020 Lego, creatividad y robótica en Educación Infantil 021 Matematika eskuekin eta baliabideekin HHn 023 Nola gozatu haur literaturaz, liburu egokiak lagun 050 Actividades didácticas para utilizar el blog en las aulas de Lenguas (EP)
PRIMER PLAZO DE MATRICULACIÓN: del 9 al 27 de mayo 912 Kulturartekotasuna: pentsatu, sentitu eta egin 913 MINDFULNESS y convivencia: buscando la calma y la atención en las aulas 914 Mugako Gaitasun Intelektuala (MGI-CIL) duten ikasleak ezagutu esku-hartze egokia emateko 921 Sare sozialak: berdinen arteko tratu onak eta genero berdintasunerako tresna. Aukerak eta arriskuak 922 Seguridad en la navegación con el alumnado con NEEs B12 El book-tráiler:estrategia de animación a la lectura/ Book-trailerra: irakurzaletasuna sustatzen B17 Meteorologiaren eragina ikastetxe inguruko zuhaitzetan
Beste batzuk / Otros 955 2. Autonome Lehrerfortbildung: 2016-17 957 Elaboración de exámenes de las EEOOII de la CAPV, 2016-17 958 La evaluación válida y fiable de la EIE e EIO para diversos usos anclados al MCER
SEGUNDO PLAZO DE MATRICULACIÓN: del 12 al 30 de septiembre 052 057 059 060 061 062 063 150 151 152 153 154 157 158 159 161 165 167 169 172 173 177 253 256 258 260 261 264 266 277 286 290 298 301 B30 B31 B32 B33 B34 B35 B36 B37 B40 B41
Flipped Classroom Lehen Hezkuntzan: egunerokotasunari bira emanez Jarduera didaktikoak Hizkuntzen geletan bloga erabiltzeko (LH) Matemáticas con Lego para E. Primaria Nola landu Alfabetizazio Anitzak Lehen Hezkuntzan: mediatikoa, digitala, ea. Nor da Rosa Parks? Emakumeak historian zehar, gizarte arloa osatzen, hobetzen, berdintzen Scratch en E. Primaria Sexualitatea Lehen Hezkuntzako geletan: hitz egiteko prest gaude Actividades didácticas para utilizar el blog en las aulas de Lenguas (ESO) Applets y tareas enriquecidas para un aula creativa de Matemáticas Asperger sindromea: Esku-hartzerako tresnak DBHn eta DBHko etapetan BHko tutoretza eskola inklusiboan Construyendo juntos el site del profesor de Matemáticas FreeCAD, diseño e impresión 3D FreeCAD, diseño e impresión 3D FreeCAD, diseño e impresión 3D Geogebra gelan Jarduera didaktikoak Hizkuntzen geletan bloga erabiltzeko (DBH) Matematika interaktiboak Moodle Matematikan eta Zientzietan Papiroflexia para aprender y disfrutar Problemak ebazten kalkulagailua eta kalkulu orriaz lagundurik Trabajar por proyectos en el aula de Matemáticas: ejemplos y propuestas Adimen gaitasun handiko ikasleei erantzuna eskola inklusiboan Aprende a moverte en las redes sociales y compártelo con tu alumnado Arreta falta eta hiperaktibitatea duten ikasleei erantzuna eskola inklusiboan Audacity: musika gelarako baliabide didaktikoak Bigarren hizkuntzen ikaskuntza testuinguru kulturanitzetan Diseinu Pentsamendua ikasleen ekintzailetza garatzeko Ebaluazioa psikopedagogikoa eskola inklusiboan Geografia ikaskuntzarako on-lineko tresna eta baliabide digitalak Menores trans felices en la escuela Portaera arazoak dituzten nerabeekin esku-hartzea Sortu eduki digitalak eXelearning programarekin Tutoría entre iguales: una técnica para prevenir el acoso escolar Eskolan idazten. Idazketa atalak oinarrizko konpetentziak garatzeko Leer en línea Alfabetatze ekologikoa Bideetako arriskuen prebentzioa ikasgelan Ekosistemen zerbitzuak eta giza ongizatea Euskadin Energia eta Eskolako Agenda 21 Google Classroom & Matematika Klima Aldaketa ikasgelan, oraingo erronka Prevención de riesgos viales en el aula Zer da Eskola Agenda 21 proiektua?
ESKATZEKO BIGARREN EPEA irailaren 12tik 30era
Haur eta Lehen Hezkuntza Educación Infantil y Primaria
SEGUNDO PLAZO DE MATRICULACIÓN: del 12 al 30 de septiembre
Haur Hezkuntza / Educación Infantil 016 Experiencias creativas para niños de 2º ciclo (4-6años)
064 Proyecto “Excelencia Educativa por medio de la Enseñanza Personalizada con metodologías innovadoras como herramientas clave”
Bigarren Hezkuntza (DBH eta BAT) Educación Secundaria (ESO y BAC) 163 Hezkuntza afektibo sexuala Bigarren Hezkuntzan 168 Microbiología práctica: actividades de laboratorio
Haur eta Lehen Hezkuntza Educación Infantil y Primaria 051 Arte plastikoak eta ikusizko arteentzako planteamendu didaktiko berriak 054 Hezkuntza afektibo sexuala Haur eta Lehen Hezkuntzan 058 Las interacciones como base del aprendizaje. Actuaciones de éxito en Educación Primaria
288 291 294 299 B38
Adimen emozionala eta aldaketaren kudeaketa zure lanpostuan El profesorado emocionalmente competente Galerak eta dolu-prozesuak ikastetxearen testuinguruan Intervención con familias: alumnado con Necesidades Educativas Especiales MINDFULNESS y Convivencia: buscando la calma y la atención en las aulas Portaera erregulatzeko arazoak dituzten ikasleekin esku-hartzea Resolución de conflictos y mejora del clima laboral Técnicas activas de conducción grupal para facilitar tu tarea laboral La tertulia y en tertulia, aprendiendo a prevenir la violencia de género
101 Dolua: Heriotzaz harago
Bigarren Hezkuntza (DBH eta BAT) Educación Secundaria (ESO y BAC) 155 162 164 166 171 174 175 176 183
Estética e historia de la Fotografía y el Cine Geologia praktikoa Hezkuntza afektibo sexuala Bigarren Hezkuntzan Kimikako lan praktikoetatik ikerketaren bidezko ikaskuntzara Oinarrizko gaitasunak garatzea esperimentazio zientifikoaren bidez: APQUA proiektuaren “Plastikoak” Recursos de diseño gráfico para la elaboración de presentaciones visuales Reflexiones acerca de los fundamentos del Arte Testu literarioak lantzeko estrategiak eta baliabideak ROBÓTICA
Orokorrak / Generales Haur Hezkuntza / Educación Infantil 022 Natur txangoak eskola inguruan urtaro guztietan 025 Sormena garatzeko ikusizko arteen, arte plastikoen eta arte bizien tresnak
Haur eta Lehen Hezkuntza Educación Infantil y Primaria 053 Hezkuntza afektibo sexuala Haur eta Lehen Hezkuntzan 055 HH-LH ikastetxeetako familiekin konektatuak: Sare- sozialak komunikazio tresna
Lehen Hezkuntza eta DBHko 1. eta 2. maila Educación Primaria y 1º y 2º de ESO 102 Gailu mugikorrak gelan: debekutik erabilpenera (Mobile Learning) 103 Hizkuntzen irakaskuntza inguru kulturanitzetan 104 Nire musika-tresna arakatzen
Bigarren Hezkuntza (DBH eta BAT) Educación Secundaria (ESO y BAC) 156 Experiencias para desarrollar la competencia científica en Física 170 Nanotecnología: El gran reto de lo pequeño
Orokorrak / Generales Adimen emozionala eta aldaketaren kudeaketa zure lanpostuan Galerak eta dolu-prozesuak ikastetxearen testuinguruan Genero-indarkeriaren sozializazio prebentiboa Komunikazio-sistema handigarriak eta alternatiboak Lan egoera nola hobetu eta laneko gatazken konponketa Mindfulness (arreta osoa) ikasgeletan Sare sozialak: berdinen arteko tratu onak eta genero berdintasunerako tresna. Aukerak eta arriskuak 303 Visual thinking ikasten ikasteko 250 274 276 282 284 287 296
Beste batzuk / Otros 500 Herramientas 2.0 para el aula de Lenguas en EEOOII: Google+ y Edmodo
CURSOS GESTIONADOS POR EL BERRITZEGUNE CENTRAL
1.- Kode gorria dituzten ikastaroak Berritzegune Nagusiak kudeatuko ditu, eta matrikula irakasle.net gunean sartuz egin behar da. 1.- Los cursos con código rojo los gestiona el Berritzegune Central y la matrícula se hará accediendo a irakasle.net 2.- Honako ikastaro hauek Berritzegune Nagusiak kudeatuko ditu, eta argibiderik beharrez gero edota matrikula egiteko, bertara jo: 2.- Los cursos siguientes los gestiona el Berritzegune Central, y es allí donde se puede obtener más información y realizar la matrícula:
Lehen Hezkuntza eta DBH / Primaria y ESO
Orokorrak / Generales 252 270 275 279
BERRITZEGUNE NAGUSIAK KUDEATUTAKO IKASTAROAK
251 Adimen emozionala eta aldaketaren kudeaketa zure lanpostuan 254 Adoptatuko haurrak eskola inklusiboan 255 Ahozkotasuna hizkuntza geletan: Entzumena, mintzamena eta ahozko elkarreragina lantzen 257 Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el desarrollo de competencias en Ciencias Sociales 259 Arte Hezkuntza: musikaren baliabide tekniko eta espresiboak 263 Claves para el éxito escolar del alumnado gitano 265 Diseño de actividades científicas basadas en indagación: Inquiry Learning Spaces 269 El cine documental en la clase de Ciencias Sociales 272 Euskal Pilota 273 Galerak eta dolu-prozesuak ikastetxearen testuinguruan 278 Haur depresioa eskolan 280 Irakurmena landu ikasteko prozesuak hobetzeko 281 Irristaketa: GHko jarduera segurua eta motibagarria 285 Malabareak Gorputz Heziketan 293 Recursos digitales interactivos on-line para la enseñanza de la historia del arte 295 Resolución de conflictos y mejora del clima laboral 297 Socialización preventiva de la violencia de género 300 Técnicas activas de conducción grupal para facilitar tu tarea laboral 302 Visual thinking ikasten ikasteko B39 La tertulia y en tertulia, aprendiendo a prevenir la violencia de género
- "HHEko irakasle berrientzako hasierako prestakuntza / Formación inicial al profesorado de nueva incorporación a la Educación de Personas Adultas". - Socialización preventiva de la violencia de género (Bilbao). - Genero-indarkeriaren sozializazio-prebentiboa (Donostia). - "Gorputz Hezkuntza eta emozioak" (Bizkaia). - Saio juridikoa. - Zuzendaritza proiektua egiten laguntzeko ikastaroa. - Ikastetxeetako zuzendarientzat oinarrizko formazioa (proiektua aurkezten duten zuzendarientzat: derrigorrezkoa). - Zuzendaritza taldekideen osasuna zaintzeko tresnak: mindfulness, gtd, bilera eraginkorrak… - Badmintona: baliabide motibagarria Gorputz Hezkuntzan. - La programación de la Educación Física en Primaria basada en los dominios de acción motriz. - Educación Física cooperativa. - Educación Física emocional. - Zientzia Hezkuntza Haur Hezkuntzan. - Zientzia Hezkuntza Lehen Hezkuntzan. - Jornada de Educación Física. - Jornada de Música. - Eskolen arteko lankidetza proiektuak: metodología On. - Ikas Komunitateak. Arrakasta denontzat.
Beste batzuk / Otros 501 Updating linguistic competences for teachers at EEOOII level: 2016-17 505 Deutsch 2016-17: Auswertung von Deskriptoren des Mündlichen und Schriftlichen Ausdrucks dem GERS 506 English 2016-17: Analysing the oral and written skills according to the CEFR 507 Español 2016-17: Análisis de las destrezas de las expresiones escrita y oral según el MCER 508 Euskara 2016-17: Mintzamen eta idazmen trebetasunen deskribatzaileen azterketa 509 Formación para ayudantes de evaluación final de inglés en las EEOOII de la CAV, 2016-2017 510 Français 2016-17: Analyse des compétences d’expression écrite et orale d’après le CECR 511 HEOetako euskara probak zuzentzeko laguntzaileentzako trebakuntza-ikastaroa, 2016-2017
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜISTICA Y CULTURA
