Lengua y literatura Lengua y literatura 7, proyecto Puentes del Saber, se concibió como resultado de la investigación del equipo pedagógico de Editorial Santillana y se produjo, según sus lineamientos de calidad, bajo la dirección de Elsa María Morales Cordero. Evaluación técnica Nadia Callender de Ríos César Augusto Delgado Ortega Selección de literatura panameña Ariel Barría Alvarado Editor Esteban Ureña Salazar Editora ejecutiva Marieta Zumbado Gutiérrez

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Índice de contenidos Unidad

¿Qué recuerdas?

Tiempo de leer

Lectura

Literatura

• La leyenda del Zaratí. Leyenda panameña

Semántica

• Literatura y realidad

Herramientas de la lengua

• Denotación y connotación • Familia léxica, campo léxico y campo semántico

Primer trimestre

1 p. 10

p. 12

Comunicación asertiva

p. 14 • La gran Gilly Hopkins. Katherine Paterson

2

p. 56

p. 58

Tecnología y comunicación

p. 18

• Pigmalión. George Bernard Shaw

p. 64 • El género dramático

• La lengua y su organización • La lengua y las variedades lingüísticas • El sistema fonológico castellano • Estructura de la palabra • Signos de puntuación

p. 20

• Los géneros literarios • Sinónimos y antónimos • Elementos de la narración: narrador y estilos • Elementos de la narración: acciones y personajes • Elementos de la narración: espacio y tiempo

p. 60

¿Cómo vas?

p. 24 • El sustantivo: concepto y clasificación • El sustantivo: forma • El adjetivo: concepto y clasificación • El adjetivo: forma • El adjetivo: grados de intensidad • El artículo • Los dos puntos y los puntos suspensivos

p. 72 • Hominimia y paronimia

p. 36

p. 74

p. 90

• El pronombre: concepto y clasificación • Diptongos, triptongos y hiatos • La acentuación

Segundo trimestre

3 p. 112 Palabra e imaginación

p. 122

• Poderoso caballero • La métrica en la poesía es don Dinero. • Rima y estrofa Francisco de Quevedo • El lenguaje figurado

p. 158

El lenguaje en imágenes

p. 160 • Un caso para la Dra. Ramos.

5 p. 214

p. 216

Antología

8

p. 116

p. 124 • Monosemia y polisemia • Hiponimia e hiperonimia

4

p. 156

Tercer trimestre

p. 114

Índice de contenidos

p. 218

p. 164 • La historieta o cómic • Géneros cinematográficos • El lenguaje del cine • La televisión y los videojuegos

p. 222

p. 126 • El verbo • Los tiempos verbales • Verbos regulares y verbos irregulares • Los adverbios • Las preposiciones • Las conjunciones • Los grafemas c y z • Los grafemas q y r y el dígrafo rr

p. 170 • Tabú y eufemismo

p. 134

p. 174

p. 192

p. 232

p. 248

• Enunciados, oraciones y sintagmas • Estructura de la oración • El sujeto • El predicado y sus complementos • Tipos de oraciones • Los grafemas j y g p. 230

p. 270

Taller de oralidad

Herramientas de comunicación

• Exposición oral • Las funciones del lenguaje

p. 38 • Entrevista

p. 40 • Ideas principales y secundarias • La progresión temática

p. 92 • Improvisación dramática

p. 136 • Recital poético

p. 194 • Exposición de puntos de vista

p. 250

p. 94

Investigación y tecnología

Taller de edición y estilo

• La investigación • Claves para filtrar una búsqueda en Internet

• Revisión de un texto expositivo

p. 42 • Consultar fuentes de información • Consultar una biblioteca digital

• Revisión de una infografía

p. 100

• Los medios masivos • Obras de consulta: de comunicación e el diccionario información • Medios para compartir • La crónica información: el correo electrónico y el chat

• Revisión de una carta al director

• La publicidad • Ideas y productos

p. 196

p. 142 • Uso de fuentes bibliográficas • Recursos de almacenaje en línea

p. 252

• Revisión de un afiche

p. 102 • Publicar una opinión

p. 146 • Crear un afiche

© Santillana S. A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.° 15/1994.

¿Qué aprendiste?

p. 48

p. 50

p. 52

p. 258

p. 302 Bibliografía

p. 104

p. 106

p. 108

p. 150

p. 152

p. 208

p. 210

p. 264

p. 266

• Fundamentar una postura basándose en ideas del texto leído

p. 148 • Localizar información en recursos gráficos

p. 204

• Revisión de una crítica • La crítica cinematográfica

Glosario

Evaluación por competencias

• Informar gráficamente • Identificar información explícita

p. 202

p. 256

Taller de habilidades Comprensión lectora • El tema de un texto y sus paratextos

p. 46

p. 144

p. 200

• El reportaje • El informe de • La reseña y la crítica investigación • Uso de PowerPoint

• Texto expositivo

p. 44

p. 98

p. 138

Taller de escritura

p. 260

p. 206 • Evaluar si la información de un texto es clara y completa

p. 262

p. 304

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