Lengua literatura Lengua y literatura 9, proyecto Puentes del Saber, se concibió como resultado de la investigación del equipo pedagógico de Editorial Santillana y se produjo, según sus lineamientos de calidad, bajo la dirección de Elsa María Morales Cordero. Evaluación técnica Nadia Callender de Ríos Argelis Palma Espinosa Selección de literatura panameña Ariel Barría Alvarado Editor Esteban Ureña Salazar Editora ejecutiva Marieta Zumbado Gutiérrez

Índice de contenidos Unidad

¿Qué recuerdas?

En compañía de un libro

Lectura

Literatura

• Sueño de una noche de verano. William Shakespeare

Primer trimestre

1

p. 10

p. 12

Mundos conectados

p. 66

p. 68

Segundo trimestre

Interpretación textual

p. 122

p. 124

Producción textual

Tercer trimestre

p. 182

p. 184

Diversidad de opiniones

p. 238

Antología

8

p. 186 • El oso, la mona y el cerdo. Tomás de Iriarte • Carta XXIV. De Gazel a Ben-Beley. José Cadalso

5

p. 236

p. 126 • La derrota de don Quijote. Miguel de Cervantes

4

Índice de contenidos

• El Renacimiento • Idealismo y realismo literarios

p. 240

Herramientas de la lengua

• Comunicación lingüística y no lingüística

p. 18

p. 70 • Definiendo el amor. Francisco de Quevedo • Despedida de los amantes. Lope de Vega

3

• Géneros y subgéneros literarios • Métrica y rima de la poesía • Lenguaje figurado en la poesía

p. 14 • El pastorcico. San Juan de la Cruz • La ninfa del agua. Garcilaso de la Vega • Duro aprendizaje. Anónimo

2

Semántica

p. 28 • Codificación y descodificación de mensajes

p. 76 • El Barroco • El teatro barroco

• Normas de la comunicación

• La obra de Miguel de Cervantes • El Quijote: la primera novela moderna

• La Ilustración y el Neoclasicismo • La poesía durante el siglo XVIII

p. 244

p. 30

p. 42

p. 86

p. 100

• El verbo • Verbos irregulares y perífrasis verbales • Las oraciones pasivas • El adverbio • El predicado • Las mayúsculas • Casos especiales de acentuación p. 138

• Uso del diccionario

p. 190

• Estructuras gramaticales • Los sintagmas • Enfoques lingüísticos • Usos de b y v • Usos de y, ll, k y q

• El núcleo del sintagma nominal • Los modificadores del sintagma nominal • Los complementos del sintagma nominal • Usos de s, z y c • Usos de x, cc y h

p. 84

p. 130

¿Cómo vas?

p. 140

p. 158

• Las oraciones simples • Oraciones compuestas • Oraciones compuestas por yuxtaposición • Oraciones compuestas por coordinación • Signos de puntuación (I y II) p. 196

• Cómo usar el corrector ortográfico

p. 198

p. 214

• Oraciones compuestas por subordinación • Oraciones subordinadas sustantivas • Oraciones subordinadas adjetivas • Oraciones subordinadas adverbiales • Signos de puntuación (III)

p. 250

p. 252

p. 262

p. 286

Taller de oralidad • La exposición con recursos de apoyo

Herramientas de comunicación • Las cualidades de los textos • Noticias impresas y digitales

p. 44

p. 46

• La dramatización

• Narración literaria y no literaria • La descripción

p. 102

p. 104

• El comentario oral de una obra narrativa

• El diario personal • El grafiti • La caricatura, el comic y el manga • El reportaje

p. 160 • El debate

p. 216 • Juicio a un personaje literario

p. 264

p. 162 • La encuesta • La entrevista

Investigación y tecnología • Delimitar el tema de investigación • Cómo hacer un PowerPoint • Tecnologías en la comunicación • Cómo grabar un video

• El memorándum y la carta comercial • El acta y la resolución • El manual y el reglamento p. 266

• Corregir la cohesión de un texto

p. 50

p. 108

• Escritura de un texto expositivo de divulgación

p. 168

p. 222

p. 112 • El reportaje

• Escribir un texto discontinuo

p. 226

• Corregir oraciones • Producción de un simples y compuestas reportaje audiovisual

p. 272

Glosario © Santillana S. A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.° 15/1994.

p. 274

p. 318 Bibliografía

¿Qué aprendiste?

p. 58

p. 60

p. 62

p. 116

p. 118

p. 176

p. 178

p. 230

p. 232

p. 280

p. 282

• Cómo analizar un texto

p. 114 • Cómo interpretar información

p. 172

p. 224

Evaluación por competencias

• Cómo reconocer el significado de las figuras retóricas

• Escritura de una entrevista digital

p. 170 • Corregir conectores discursivos en una columna de opinión

Taller de habilidades Comprensión lectora

p. 56

p. 110

• Buscar información en • Corregir la tipografía las noticias por medio y la distribución de su estructura espacial • Cómo crear un perfil en una red social

• Compartir información en la red • La investigación periodística

Taller de escritura

p. 54

• Cómo usar los • Corregir conectores buscadores temáticos espaciales y • Evaluar la confiabilidad temporales de las fuentes

• Tomar apuntes • Participar en foros y salas de chat en Internet

p. 218

Taller de edición y estilo

p. 276

p. 174 • Cómo reconocer secuencias de acciones y relaciones de causa y efecto

p. 228 • Cómo jerarquizar información y diferenciar hechos de opiniones

p. 278

p. 320 Lengua y literatura 9

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