Sanger High School A California Dis-nguished School

Principal’s Message – February 2016

iPads & Surveys Pathways, Registra>on & Tes>ng Allow me to start this month’s newsle0er with a quick update on the iPad distribu9on project this year. As you recall, all students were provided an iPad this year, which they were expected to use as a tool for learning. Over the course of the first semester the iPad venture has been very successful. Teachers have been integra9ng technology into their lessons, which requires students to use their iPads to research, read, write, create presenta9ons and solve problems. Consequently, students have been able to access more informa9on, as well as up-to-date informa9on not available on outdated textbooks. In addi9on, students have been able to create audio-visual presenta9ons that are eye-catching and include more in-depth knowledge. In summary, student engagement has improved mainly because the teachers have incorporated the iPads into their lessons, which improves instruc9on and responds be0er to this genera9on’s method of learning. A big thank you to all the parents for comple9ng the LCFF-LCAP Parent Survey. Your responses helped us create a funding priority list for the district office. Based on the roughly, onethousand surveys returned, the top three services you wish to con9nue are: •  LEAP APerschool Interven9on, Academic Interven9on during the school day, and the weekly tutorial period. •  Summer School •  Parent/Student Advocates Other services you would suggest Sanger Unified provide are: •  More career pathways such as medical, health and business pathways. •  Tutors •  Digital textbooks/Online Registra9on Your input will help us secure funding for these valued services. Also be on the lookout for the Sanger High Parent Survey coming your way in February. And I encourage you to complete and return the survey to help us assess our strengths and areas where we can improve. In conclusion, I want to assure you that we are con9nually striving to improve all of our programs. Our goal is to improve student achievement and prepare our students for the university or career field of their choice. Above all, I feel obligated to these students and wish the best for them in the future. Sincerely, Daniel Chacon Sanger High School – “Always With Pride”

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Mensaje del Director – Febrero 2016

iPads y Encuestas de via a la carrera, registro y Exámenes

Permítanme empezar el boleIn de este mes con una rápida actualización en el proyecto de distribución de iPads este año. Como recordarán, todos los estudiantes fueron proporcionados iPads este año, que se esperaban ser u>lizados como una herramienta de aprendizaje. En el transcurso del primer semestre la empresa iPad ha tenido mucho éxito. Los maestros han estado integrando la tecnología en sus lecciones, lo que requiere a los estudiantes a usar sus iPads para recaudar información, leer, escribir, crear presentaciones y resolver problemas. En consecuencia, los estudiantes han podido tener acceso a más información, así como la información que hasta a la fecha no está disponible en los libros de texto an>cuados. Además, los estudiantes han sido capaces de crear presentaciones audiovisuales que son llama>vos e incluyen un mayor conocimiento en profundidad. En resumen, el compromiso del estudiante ha mejorado sobre todo porque los maestros han incorporado los iPads en sus clases, lo que mejora la instrucción y responde mejor al método de aprendizaje de esta generación. Un gran agradecimiento a todos los padres por completar la Encuesta de Padres LCFF-LCAP. Sus respuestas nos ayudó a crear una lista de prioridades para la financiación de la oficina del distrito. Sobre la base de más o menos mil encuestas devueltas, los tres servicios principales que desea seguir son los siguientes: •  intervención LEAP después de la escuela, Intervención Académica durante el día escolar, y el período de tutoría semanal. •  Escuela de Verano •  Mentores de Padres / Estudiantes Otros servicios que usted sugirió que fueran proporcionado por el distrito Unificado de Sanger: •  Más programas de via a la carrera como medicina, salud y vías de negocio. •  Los tutores •  libros de texto digitales / registro en línea Su información nos ayudará a obtener financiación para estos servicios valorados. También este al pendiente de la Encuesta de Padres de la preparatoria de Sanger que se lanzan en febrero. Y les animo a completar y devolver la encuesta para ayudarnos a evaluar nuestras fortalezas y áreas en las que podemos mejorar. En conclusión, quiero asegurarles que nos esforzamos con>nuamente para mejorar todos nuestros programas. Nuestro obje>vo es mejorar el rendimiento de los estudiantes y preparar a nuestros estudiantes para la universidad o en un campo de la carrera de su elección. Por encima de todo, me siento obligado a estos estudiantes y deseo lo mejor para ellos en el futuro. Sinceramente, Daniel Chacon Sanger High School – “Siempre con Orgullo”

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Counselor’s Corner

iPad Rollout Sanger High School experienced a successful rollout of 1-1 technology for all students during the 2015-2016 school year. This semester teachers are looking forward to adding to their repertoire of instruc9onal strategies with the aide of site technology teachers. Sanger High School welcomes parent input, so please remember if you have any ques9ons or concerns about your child's iPad please contact Mrs. Coronado at Sanger High School at [email protected] or 524-7239. Early Assessment Program (EAP) th All Sanger High School 11 graders will take the EAP in conjunc9on with CAASPP tes9ng this spring. The EAP measures readiness for college-level English and mathema9cs in the junior year of high school, to facilitate opportuni9es for them to improve their skills during their senior year. For more informa9on regarding the EAP and College Readiness please visit the website h0p://www.fresnostate.edu/academics/eap/ PSAT st On March 1 we will be administering the PSAT to all sophomores, and PSAT to freshmen that have signed up. In introducing the new redesigned PSAT our students will now be tested at an earlier level preparing them for the SAT come junior and senior year. As colleges con9nue to u9lize the SAT for admission purposes we have made it our goal at Sanger High School to provide students the opportunity in preparing for any post-secondary educa9on. College and Career Fair th On April 19 Sanger High School will be hos9ng a College and Career Fair located in the main gym from 8am to 12pm. Students will meet and greet with businesses, organiza9ons, trade schools, professions, and colleges from throughout California. With this our goal is to expose students to various opportuni9es for college and career advancement. State Center Community College - Placement Test 12th grade students are beginning to take their College Placement Test. State Center Community College (represen9ng Reedley College, Fresno City, Clovis Community) representa9ves are proctoring the placement test in our computer labs. Tes9ng dates are: Jan. 22nd, Jan. 29th, Feb.1st, Feb.2nd, and Feb. 3rd. Parents please encourage your students to be present at school and not miss this great opportunity to complete this placement test in prepara9on for their future start at Reedley College, Fresno City, and/or Clovis Community. Sanger High School – “Always With Pride”

Sanger High School Counselor’s Corner Lanzamiento iPad Escuela Preparatoria Sanger experimentó un lanzamiento con éxito de la tecnología 1 a 1 para todos los estudiantes durante el año escolar 2015-2016. Este semestre los maestros están esperando a añadir a su repertorio de estrategias de instrucción con la ayuda de profesores de tecnología en si9o. Escuela Preparatoria Sanger acoge opiniones de los padres, así que por favor recuerde que si usted 9ene alguna pregunta o inquietud acerca del iPad de su hijo póngase en contacto con la señora Coronado en la Escuela Preparatoria Sanger al [email protected] o al numero 524-7239. Programa de Evaluación Temprana (EAP) Todos los alumnos del 11 grado de la Escuela Preparatoria Sanger tomarán la EAP conjuntamente con la pruebas CAASPP esta primavera. El EAP mide la preparacion del nivel universitario de Inglés y matemá9cas del tercer año de la escuela preparatoria, para facilitar oportunidades para que puedan mejorar sus habilidades durante su úl9mo año. Para más información sobre la preparación de EAP y la universidad por favor visite el siguiente si9o web: h0p://www.fresnostate.edu/academics/eap/ PSAT El 1ero de marzo estaremos administrando el PSAT a todos los estudiantes de segundo año, y PSAT para estudiantes de primer año que se han registrado. Al presentar el nuevo PSAT rediseñado, nuestros estudiantes se pondrán a prueba en un nivel anterior preparandolos para el examen de SAT que viene en el tercero y úl9mo año. Como colegios con9núan u9lizando el SAT para fines de admisión, hemos hecho nuestro obje9vo en la preparatoria de Sanger proporcionar a los estudiantes la oportunidad de prepararse para cualquier 9po de educación post-preparatoria. Feria de Colegio y Carrera El 19 de abril la Escuela Preparatoria de Sanger será anfitrión de una Feria de Colegio y Carrera situada en el gimnasio principal de 8 a.m.-12 p.m.. Los estudiantes conocerán y saludaran a las empresas, organizaciones, escuelas de oficios, profesiones y colegios alrededor de California. Con esto nuestro obje9vo es exponer a los estudiantes a diversas oportunidades para la universidad y la promoción profesional. Colegio de Comunidad Centro Estatal - Prueba de Nivel Los estudiantes del 12 grado están comenzando a tomar su prueba de nivel universitario. Representantes de Colegio de Comunidad Centro Estatal (en representación del Colegio de Reedley, Ciudad de Fresno, Clovis comunitario) estarán supervisando la prueba de nivel en nuestros laboratorios de computación. Fechas de las pruebas son los siguientes: 22 de enero, 29 de enero, 1ero de febrero, 02 de febrero y 03 de febrero. Padres, por favor anime a sus estudiantes a asis9r a la escuela y que no se pierda esta gran oportunidad para completar esta prueba de nivel en preparación a un comienzo en el futuro al Colegio de Reedley , Ciudad de Fresno, y/o Clovis Comunitario.

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Sanger High School Counselor’s Corner

Achieving Academic Success It is important that students work to their utmost ability in order to meet the SHS gradua9on requirements. To earn a Sanger High School diploma, student must maintain an overall GPA of 2.0 or higher, pass all required courses and earn a minimum of 230 credits. Students must a0end all classes everyday and turn in all required assignments to maintain posi9ve academic progress. Please refer to the SHS Parent and Student Handbook for more informa9on on Gradua9on Requirements, Dress Code Policy, A0endance Procedures, and the Tardy Policy. We encourage all students to take advantage of every tutorial on Wednesdays and everyday aPer school through the LEAP Program. This 9me allows students to receive extra help from their teachers. LEAP Please review the aPer school LEAP program schedule for ac9vi9es and interven9on classes. Student Assistance Program Counseling Did you know that personal counseling for students is available at Sanger High School? The Student Assistance Program provides a number of support services at school including: individual counseling, “Student Care Community” support groups, substance abuse preven9on/educa9on, and parent consulta9on. We believe that changed astudes can make a cri9cal difference in overcoming the obstacles that life can present. Our mission is to coach students to work at their best while facing their challenges. If you are interested in learning more, contact Donna Dodd at 524-7406 ([email protected]) or Zobeida Gonzalez at 524-7409 ([email protected]) RoboMcs Sanger High School has begun its first compe99ve season of Robo9cs. Team UNI-REX has been working extremely hard to design, build and program a robot. Team UNI-REX invites you to support the team as they unveil the robot and compete in their first compe99on, which will take place on March 10-13, 2016 at Madera South High School. The team has set high expecta9ons for itself and looks to earn a bid to the na9onal championship held in St. Louis. It is not too late to join. The team is always looking for new members with any level of skill. If your student is interested, please contact Mr. Cuevas or Assistant Principal, Mr. Polanco. Sanger High School – “Always With Pride”

Sanger High School Counselor’s Corner Alcanzar el Éxito Académico Es importante que los estudiantes trabajan a su máxima capacidad con el fin de cumplir con los requisitos de graduación de SHS. Para obtener un diploma de Escuela Preparatoria de Sanger, estudiante debe mantener un GPA (grado promedio) de 2.0 o más alto, pasar todos los cursos requeridos y obtener un mínimo de 230 créditos. Los estudiantes deben asis9r a todas las clases todos los días y entregar todas las tareas necesarias para mantener el progreso académico posi9vo. Por favor refiérase a la Sociedad Dominante SHS y el manual del estudiante para obtener más información sobre los requisitos de graduación, Reglamento De Ves9mento, Procedimientos de Asistencia y la Reglamentos de Tardancias. Animamos a todos los estudiantes a aprovechar cada tutorial de los miércoles y todos los días después de la escuela a través del Programa LEAP. Estas horas permite que los estudiantes reciben ayuda adicional de sus profesores. LEAP (Programa Después De Escuela) Por favor revise el horario del programa después de la escuela LEAP para las ac9vidades y clases de intervención. Programa de Asistencia de Consejería al Estudiante ¿Sabías que el asesoramiento personal para estudiantes está disponible en la escuela prepaparatoria de Sanger? el programa de asistencia al estudiante ofrece una serie de servicios de apoyo en la escuela que incluyen: orientación individual, grupos de apoyo como "Cuidado Estudian9l Comunitario ", el abuso de prevención de sustancias / educación, y consulta a los padres. Creemos que las ac9tudes modificadas pueden hacer una diferencia fundamental en la superación de los obstáculos que la vida puede presentar. Nuestra misión es entrenar a los estudiantes a trabajar en su mejor momento, mientras que enfrentan sus desa{os. Si usted está interesado en mas informacion, póngase en contacto con Donna Dodd al 524-7406 ([email protected]) o Zobeida González al 524-7409 ([email protected]) RoboMcs La Preparatoria de Sanger ha comenzado su primera temporada de compe9ción de robó9ca. Equipo UNI-REX ha estado trabajando muy duro para diseñar, construir y programar un robot. Equipo UNI-REX le invita a apoyar al equipo, a que revelen el robot y compitan en su primera competencia, que se llevará a cabo los días 10 al 13 de marzo 2016, en la Preparatoria de Madera South. El equipo ha creado grandes expecta9vas para sí mismos y esperan ganar una apuesta al campeonato nacional celebrado en St. Louis. No es demasiado tarde para unirse. El equipo siempre está buscando nuevos miembros con cualquier nivel de habilidad. Si el estudiante está interesado, por favor póngase en contacto con el Sr. Cuevas o subdirector, el Sr. Polanco. Sanger High School – “Siempre con Orgullo”

Sanger High School Counselor’s Corner

Local Scholarships 2016 Seniors were provided the local scholarship booklet, informa9on and deadline is in their government and Economics classes the week of January 19th. The deadline to apply is February 29th by 4p.m. There are over 85 local scholarships seniors can apply for, seniors can access the applica9ons on the Sanger High School website under the Guidance/Local Scholarship link. If you have any ques9ons about Local Scholarships, please contact Mrs. Gonzalez at 559-524-7228. th Adult School 11 and 12th Grade Adult School registra9on forms have been provided to juniors and seniors who need credits in order to recover their academic deficiencies. Students are to acquire a parent signature on their registra9on form and then register at the Adult School office as soon as possible. Once students are registered by an Adult School Staff - students would be informed of the 9me and date of their Adult School class. The Adult School office is located inside Sanger HS Main Office. Adult School classes begin on the week of February 9th. Students are reminded that they cannot accumulate no more than 2 absences if not they would be drop from their Adult School class; no excep9ons (Adult School-A0endance Policy). Seniors are reminded that they must complete their Adult School class or risk not mee9ng their gradua9on requirements. PBIS IncenMve to Reward Good Behavior Sanger High students will have the opportunity to be rewarded this semester for demonstra9ng the Apache 4 (tolerance, integrity, responsibility and respect). Star9ng in mid February students may be “cited” by staff members when they have exhibited one or more of the Apache 4. Cita9ons will take the form of business card-sized 9ckets. The nomina9ng staff member will write the name of the student on the back of the 9cket and submit it to a raffle box in the a0endance office. There will be up to three raffles this spring, including a large raffle at the end of the school. Poten9al prizes will be based on a school-wide survey that was given to students to find out what items would be most rewarding to them. Sugges9ons included everything from giP cards to Prom packages. “We want to really emphasize the posi9ve behaviors happening on campus. There are so many students who come to school everyday and exhibit posi9ve behavior and we want to take an opportunity to acknowledge them for that,” said assistant principal Jon Tillotson. “Discipline is an important part of any school system, but it’s just as important to emphasize posi9ve ac9ons and ac9vi9es.” This incen9ves program will also stretch beyond the classroom. Any staff member who interacts with Sanger High students will be invited to take part in the program. Although academics can certainly be taken into considera9on when ci9ng a student, this is not necessarily an academic reward system. “Some of our students work really hard to maintain grades that are oPen considered average, but they may provide a posi9ve presence on campus,” Tillotson added. “This incen9ve program will give those students an opportunity to be recognized. Even if they don’t win the big prize, they will s9ll have an adult staff member maintaining a posi9ve rela9onship with them.” “Sanger High students build rela9onships everyday with office staff, custodial staff, counselors, security guards and many other adults on campus. This will allow opportuni9es for those staff members to give praise to students when they deserve it.” Sanger High School – “Always With Pride”

Sanger High School Counselor’s Corner



Becas Locales 2016 Estudiantes del úl9mo año fueron proporcionados folletos de becas locales, la información y la fecha límite está en su clase de Gobierno y Economía en la semana del 19 de enero. La fecha límite para aplicar es el 29 de febrero a las 4p.m. Existen más de 85 becas locales que pueden solicitar los estudiantes del úl9mo año. Los estudiantes del úl9mo año pueden acceder las aplicaciones en la página web de la preparatoria de Sanger, bajo el enlace de Orientación/ Becas locales. Si usted 9ene alguna pregunta sobre becas locales, por favor póngase en contacto con la señora González al 559-524-7228. Escuela de Adultos para el grado 11 y 12 Los formularios de inscripción de la escuela de adultos han sido provistos a los estudiantes de tercer y cuarto año que necesitan créditos con el fin de recuperar sus deficiencias académicas. Los estudiantes deben adquirir una firma de los padres en su formulario de inscripción y luego inscribirse en la oficina de la Escuela de Adultos tan pronto como sea posible. Una vez que el estudiante sea registrado por un Personal de la Escuela de Adultos, los estudiantes serán informados de la fecha y hora de su clase de la Escuela de Adultos. La oficina de la Escuela de Adultos se encuentra dentro de la oficina principal de la preparatoria de Sanger. Clases de la Escuela para Adultos comienzan en la semana del 9 de febrero. Se les recuerda a los estudiantes que si faltan mas de 2 dias seran sacados de la clase de las Escuela de Adultos; no hay excepciones (Referirse a los Reglamentos de Asistencia para la Escuela de Adultos). Estudiantes del úl9mo año se les recuerda que deben completar su clase de Escuela de Adultos o se arriesga a no cumplir con sus requisitos de graduación. IncenMvos de PBIS para recompensar el buen comportamiento Estudiantes de Sanger tendrán la oportunidad de ser recompensados este semestre por demostrar el Apache 4 (la tolerancia, la integridad, la responsabilidad y el respeto). A par9r de mediados de febrero los estudiantes pueden ser "citados" por miembros del personal cuando exhiben una o más del Apache 4. La citación serán en forma del tamaño de una tarjeta de negocios. El miembro del personal de nominación escribirá el nombre del estudiante en la parte posterior de la citación y será puesta en una caja de sorteo en la oficina de asistencia. Habrá un máximo de tres rifas esta primavera, incluyendo una gran rifa al final de la escuela. premios potenciales se basan en una encuesta de toda la escuela que se le dio a los estudiantes para averiguar qué arculos serían más gra9ficantes para ellos. Las sugerencias incluyen todo, desde tarjetas de regalo, a paquetes del baile de gala. "Queremos hacer realmente hincapié los comportamientos posi9vos que suceden en la escuela. Hay tantos estudiantes que vienen a la escuela todos los días y exhiben un comportamiento posi9vo y queremos tomar la oportunidad de reconocerlos por eso , "dijo el asistente del director Jon Tillotson. "La disciplina es una parte importante de cualquier sistema escolar, pero es tan importante reconocer las acciones y ac9vidades posi9vas.” Este programa de incen9vos también se extenderá más allá de la escuela. Cualquier miembro del personal que interactúa con los estudiantes la preparatoria Sanger será invitado a par9cipar en el programa. Aunque sin duda los académicos pueden ser tomados en consideración al citar un estudiante, esto no es necesariamente un sistema de recompensa académica. "Algunos de nuestros estudiantes trabajan muy duro para mantener calificaciones que a menudo se consideran promedio, pero pueden proporcionar una presencia posi9va en la escuela," añadió Tillotson. "Este programa de incen9vos dará a los estudiantes la oportunidad de ser reconocido. Incluso si no ganan el gran premio, un miembro del personal adulto todavía mantendrá una relación posi9va con ellos”. "Estudiantes de la preparatoria Sanger construyen relaciones todos los días con el personal de oficina, personal de limpieza, consejeros, guardias de seguridad y muchos otros adultos en la escuela. Esto da la oportunidad a los miembros del personal recompensar a los estudiantes cuando se lo merecen ". Sanger High School – “Siempre con Orgullo”

Sanger High School AthleMcs

These are exci9ng 9mes for our Apache student-athletes! The winter athle9cs season is now entering the second half of the CMAC season. One highlight of the winter is the addi9on of a new girls wrestling team with a full schedule of dual matches and tournaments. Our boys and girls wrestling teams have both won early season tournaments. Our boys and girls soccer teams both had solid early seasons and are looking forward to the second half of the league season. Our girls and boys basketball teams are both doing very well and compe9ng well with some of the strongest programs in the Valley. The spring sports season is just around the corner, and this year we will be adding girls lacrosse to the athle9c department. The high school’s goal is to provide as many opportuni9es as possible for our students to be connected to programs on campus. Last year over thirty girls played badminton, most of whom had never played another sport, and many of our girl wrestlers are new to that sport as well. We look forward to seeing the same trend with our lacrosse team. This spring our boys volleyball and girls swim teams will try to defend their league 9tles. Our boys tennis and golf teams are looking forward to strong seasons as are our always compe99ve soPball, baseball, boys tennis, and boys swimming teams. Come out and support our student-athletes! Go Apaches! Sanger High School – “Always With Pride”



Sanger High School

AthleMcs



Estos son 9empos emocionantes para nuestros estudiantes-atletas Apache! La temporada de invierno de atle9smo está entrando ahora en la segunda mitad de la temporada CMAC. Un punto culminante del invierno es la adición de un nuevo equipo femenino de lucha libre con un calendario completo de par9dos y torneos duales. Nuestros equipos de niños y niñas que luchan han ganado dos torneos de temporada temprana. Nuestros equipos de niños y niñas de fútbol ambos tenían temporadas tempranas sólidas y están esperando a la segunda mitad de la temporada de la liga. Nuestras niñas y niños de equipos de baloncesto están haciendo muy bien y compiten bien con algunos de los programas más fuertes en el Valle. La temporada de deportes de primavera está a la vuelta de la esquina, y este año vamos a añadir lacrosse de chicas con al departamento de deportes. El obje9vo de la escuela preparatoria es proporcionar las mas oportunidades posibles para mantener a nuestros estudiantes conectados en programas de la escuela. El año pasado más de treinta chicas jugaron bádminton, la mayoría de los cuales nunca había jugado otro deporte, y muchas de nuestras niñas luchadoras son nuevas en este deporte también. Esperamos ver la misma tendencia con nuestro equipo de lacrosse. Esta primavera nuestros equipos de chicos de voleibol y chicas de natación tratarán de defender sus tulos de liga. Nuestros equipos de chicos de tenis y golf están deseando temporadas fuertes como lo son nuestro siempre compe99vo equipo de soPbol, béisbol, tenis de chicos, y los equipos de chicos de natación. Venga y apoye a nuestros estudiantes-atletas! Vamos Apaches!

Sanger High School – “Siempre con Orgullo”

Sanger High School Upcoming Events

Event

Date

•  FFA Week

February 22

•  Grading Period Ends

February 26

•  Blessing of the Bikes

February 27

•  Local Scholarship Deadline

February 29

•  April ACT Deadline

March 4

•  Art Week

March 7

•  Sophomore Parent Night

March 7

•  ASVAB

March 11

•  Sadies Dance

March 12

•  Spring Break

March 21-28

•  Return to School

March 29

•  May SAT Deadline

April8

•  Mock Rock

April 8

•  ACT Test

April 9

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