Nombre________________________________ Fecha_____________
Grado 3 Unidad 11 Respuesta Construida Medidas de Tiempo, Volumen, y Masa TAREA 1: La Hora (MC: 3.MD.1; MP: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8) 1. El equipo de Mustafa está jugando en la eliminatoria de la liga.
Tiempo de Comienzo
Tiempo Final
___________________________
a. El primer reloj muestra la hora en que comenzó el partido. Escribe dicha hora.
b. El partido comenzó a las 12:56. Dibuja las manecillas en el reloj para mostrar dicha hora.
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2. Rodrigo está en tercer grado. Este es su horario escolar. Evento La Escuela Comienza
Hora 8:09
El Recreo Comienza
9:59
El Almuerzo Comienza
12:43
Hora de Salida
2:38
a. La hermana pequeña de Rodrigo está en primer grado. Ella se va al recreo 25 minutos antes que los niños de tercero. ¿A qué horas se va ella al recreo? Muestra tu trabajo.
b. El hermano mayor de Rodrigo está en quinto grado. El se va a almorzar 17 minutos después de los niños de tercero. ¿A qué horas se va a almorzar el hermano mayor de Rodrigo? Muestra tu trabajo.
c. Los niños de quinto grado tienen como hora de salida 12 minutos después de los niños de tercero. Rodrigo piensa que la hora de salida de su hermano mayor es 2:40. ¿Está él en lo correcto? Explica tu razonamiento.
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3. Jordan está en un parque acuático con sus padres. Su mamá tiene una aplicación en su teléfono inteligente que indica el lapso que la gente tiene que esperar en línea para montarse en cada juego del parque. Juego Slippery Silverfish Ripping Riptide Schooner Sky Picky Pelican
Tiempo de Espera en Línea 7 minutos 21 minutos 25 minutos 16 minutos
a. Si es la 1:13 cuando se pusieron en línea para Ripping Riptide, ¿Qué horas será cuando sea su turno? Muestra tu trabajo.
b. Si son las 2:14 y finalmente es su turno para montarse en their turn to ride Slippery Silverfish, ¿A qué horas se pusieron en línea? Muestra tu trabajo.
c. Eran las 3:05 cuando la familia se puso en línea para Schooner Sky, pero la línea estaba 6 minutos más larga de lo esperado. ¿A qué horas se pudieron montar en el juego? Explica.
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Nombre________________________________ Fecha_____________
Grado 3 Unidad 11 Respuesta Construida Medidas de Tiempo, Volumen, y Masa TAREA 2: Volumen (MC: 3.MD.2; MP: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8) 4. En la clase de Ciencias, Huy, Kelso, y Bao recibieron tubos de ensayo con diferentes volúmenes de vinagre blanco. Tubo de Ensayo de Huy
Tubo de Ensayo de Kelso
Tubo de Ensayo de Bao
1000 mL
1000 mL
1000 mL
500 mL
500 mL
500 mL
100 mL
100 mL
___________________ ___________________ ___________________ a. Mide o haz un estimado del volumen de vinagre blanco en cada tubo de ensayo. Registra las medidas en la línea de abajo.
b. Si todo el vinagre blanco se vertiera en un tubo de ensayo más grande, ¿Cuanto habría?
c. Bao derramó 300 mL de su tubo de ensayo. ¿Cuánto quedó?
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5. La Sra. Atkins compró una botella de 1,500 mL de ponche de frutas para que su hija compartiera con sus amigas.
a. Si cada caja tiene capacidad para 250 mL, ¿Cuántas tazas puede llenar? Muestra tu trabajo.
b. Si la Sra. Atkins compró 3 botellas de ponche de frutas, ¿Cuál es el volumen líquido total de todas las botellas? Muestra tu trabajo.
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6. El estanque de acuario de Miguel tiene capacidad para 6,000 mL de agua.
a. La jarra que está usando para cargar agua de la cocina al estanque tiene capacidad para 750 mL. Para llenar el estanque, ¿Cuántos viajes necesitará hacer desde la cocina al estanque con una jarra llena? Muestra tu trabajo.
b. Después de llenar 2,250 mL, Miguel piensa que él necesita 3,750 mL más para llenar el estanque. ¿Está él en lo correcto? Explica tu razonamiento.
Copyright © Swun Math Grado 3 Unidad 11 Respuesta, Tarea 2, Página 6
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Grado 3 Unidad 11 Respuesta Construida Medidas de Tiempo, Volumen, y Masa TAREA 3: Masa (MC: 3.MD.2; MP: 1, 2, 4, 6, 7, 8) 7. Haz un estimado de la masa de estos objetos. Completa cada oración con la palabra gramo o kilogramo.
a. Un sujetapapeles tiene una masa de alrededor 1___________.
b. Una bolsa de azúcar tiene una masa de alrededor de 1_______.
c. Una banana tiene una masa de alrededor de 120 __________.
d. Un hipopótamo bebé tiene una masa de alrededor de 50 ________________.
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8. La tabla tiene una lista de la masa de objetos comunes en un salón de clases. Objetos de Salón de Clases Escritorio del Maestro Escritorio del Estudiante Estante para libros Mochila llena Texto
Masa 90 kg 15 kg 50 kg 9 kg 2 kg
a. Encuentra la masa total de un estante con 20 textos en él. Muestra tu trabajo.
b. La masa total de las mochilas llenas afuera de la puerta del salón es 270 kg. ¿Cuántas mochilas hay? Muestra tu trabajo.
c. ¿Cuántos escritorios de estudiantes toma igualar la masa de un escritorio de maestro? Muestra tu trabajo.
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9.
Un jugador de golf viste un cinturón con múltiples bolsillos para sostener sus pertenencias mientras juega golf. El no quiere poner mas de 700 gramos en el cinturón porque le incomodaría al jugar.
Llaves 28 g
celular 113 g
botella de agua 500 g
billetera 163 g
bola de golf extra 46 g
tees de protector golf solar 10 g 85 g
a. El jugador de golf por seguro llevará una botella de agua en su cinturón. ¿Qué otra cosa puede llevar? Muestra tu trabajo.
b. Explica como encontraste tu respuesta. ¿Hay más de una posible respuesta? ¿Cómo sabes?
Copyright © Swun Math Grado 3 Unidad 11 Respuesta, Tarea 3, Página 9
