Evidencia 6

Carroll se dedicaba a escribir poesía y cuentos sencillos, los cuales llegaron a publicarse en revistas locales con éxito moderado. En 1865 se publica su obra más popular Alicia ... Físico: Inglaterra y País de las Maravillas. Psicológico: De aventura, peligro y diversión. 7. Tipos de narrador: Omnisciente, ya que la historia ...
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Evidencia 6 FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES LICENCIATURA EDUCACIÓN PREESCOLAR LITERATURA INFANTIL Y CREACIÓN LITERARIA MTRA: ELIZABETH ENG VIÑALS ALUMNA: MARIA FERNANDA GARCÍA HERNÁNDEZ ANÁLISIS LITERARIO: ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS 025-SEPTIEMBRE-2017 1. Nombre del Cuento: Alicia en el País de las Maravillas 2. Autor: Charles Lutwidge Dodgson (Reino Unido, 1832 – Guildford, id., 1898) El pseudónimo lo ideó debido a su afición a los juegos de palabras, aplicando en este caso la latinización de su nombre: Charles fue transformado en Carolus, y Lutwidge en Ludovicus, para posteriormente invertirse, formando así el sobrenombre “Ludovicus Carolus”; posteriormente regresó a la entonación inglesa, siendo el resultado Lewis Carrol. Utilizó dicho pseudónimo por primera vez en 1856 para firmar su primera obra publicada: Solitude, un sencillo poema romántico que fue crucial en su carrera literaria. Carroll se dedicaba a escribir poesía y cuentos sencillos, los cuales llegaron a publicarse en revistas locales con éxito moderado. En 1865 se publica su obra más popular Alicia en el país de las maravillas. 3. Tema: Realidad Alternativa 4. Historia: La historia trata de una niña inglesa llamada Alicia que mientras permanece sentada con su hermana en el bosque, se levanta y persigue a un conejo que se le

ha parecido. De pronto cae, en la madriguera, en medio de un montón de hojas secas. Comienza a caminar por una sala subterránea y encuentra alimentos bebidas, que consume. Comenzando a cambiar de dimensión extraordinariamente, empequeñeciéndose y agrandándose sucesivamente. Más tarde conoce al gato de Cheshire, ve aparecer y desaparecer cualquier parte de su cuerpo, dejando a veces en el aire, solamente una sonrisa. También nada sobre un charco que se ha formado con sus propias lágrimas en el cual ha caído, rodeada por extraños animales. Participa en el té de la liebre, en la partida de croquet de la reina de corazones. Alicia, hace de testigo. Ante el inminente peligro de verse comprometida en el proceso, todas las cartas de la baraja se levantan y agitan entorno a ella. Llega luego a un jardín encanado donde el escenario se transforma completamente a cada parpadeo y una multitud de personajes sostiene absurdos diálogos que en el fondo poseen una lógica bastante erudita y antes de que suceda algo Alicia se despierta. 5. Personajes: Alicia: pequeña niña de complexión delgada, es muy curiosa, es la protagonista, es de origen inglés, tiene una hermana y una gatita. Conejo Blanco: complexión normal, viste un traje y lleva consigo un reloj, siempre tiene prisa. El gusano de seda: es muy pensante, da razones a los que le pregunta Alicia. El gato Cheshire: es un gato sonriente que aparece y desaparece constantemente. Un lirón siempre dormido. La liebre de marzo: Marzo, mes del amor para las liebres, por lo tanto está loca El Sombrerero loco: esta siempre sonriendo, está loco.

Los naipes de la baraja La Reina de Corazones: quiere llamar la atención, pide lo que quiere, es egoísta. 6. Espacio: Físico: Inglaterra y País de las Maravillas Psicológico: De aventura, peligro y diversión. 7. Tipos de narrador: Omnisciente, ya que la historia está siendo contada en tercera persona. Ejemplo: “Sin pensarlo mucho, Alicia entró por la boca de la madriguera sin pararse a pensar cómo se las iba a arreglar para salir después” “Continuo creciendo y creciendo, y en unos segundos hubo de arrodillarse.” 8. Tiempo: Circular, porque empieza en Inglaterra y terminan en Inglaterra. 9. Imágenes: No contiene imágenes 10. Tipografía: Letra arial y pequeña 11: Clasificación: Cuento 12. Utilidad para el docente: El docente puede utilizar este cuento para fomentar la imaginación y que los niños desarrollen la capacidad de poder crear nuevas cosas y tener una mente más abierta

13. Mensaje: No juzgar a las personas por su apariencia o por su forma de ser; tenemos que tener en cuenta que vivimos en un mundo diverso.