BEBÉS–5 AÑOS

OTOÑO 2016 | MANUAL PARA EL LÍDER RONNIE FLOYD | EDITOR GENERAL

Promesas de Dios Confiar en Dios

Niños

Una nota de Jeff Land Con el Otoño del 2016 comienza nuestro tercer año de Estudios Bíblicos para la Vida: Preescolares. Me cuesta creer que ha pasado tanto tiempo. Mientras usted se prepara para enseñar estas sesiones a los niños de su iglesia, nosotros trabajamos activamente con el currículo del próximo año. Hemos hecho algunos cambios, pero hablaremos de ellos más adelante. La primera unidad de este trimestre se titula Promesas de Dios. Al compartir historias relacionadas a la vida del rey David, le animo a pensar en todas las promesas que Dios ha hecho y ha cumplido. Ayude a los niños a comprender que las promesas de Dios son perfectas. Él nunca falla. Los preescolares confían en sus padres, en sus maestros y en los miembros de su familia. Ellos aprenden a confiar a través del ejemplo de las personas que suplen sus necesidades. Durante la segunda unidad, usted les ayudará a comprender que también pueden Confiar en Dios, porque Él está supliendo constantemente sus necesidades. Ayúdelos a comprender que Dios es digno de confianza, a través de las historias de los personajes del Antiguo Testamento. Me siento tan agradecido por las oportunidades que he tenido como líder del equipo de Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares durante los últimos años. Tengo un gran equipo de editores y diseñadores. Nosotros agradecemos su lealtad, y apreciamos sus comentarios. Gracias por realizar la obra de Dios en su iglesia, guiando a los preescolares hacia Él cada semana.

El próximo trimestre En Vivir y amar los niños comprenderán que el nacimiento de Jesús fue anunciado en el Antiguo Testamento hasta llegar al Nuevo Testamento, donde escucharán sobre su nacimiento y las personas que lo visitaron. En Como Jesús, los niños aprenderán más de Jesús y de las cosas que hizo desde su niñez hasta sus años de adulto. Comprenderán que Jesús ayudaba a las personas, y descubrirán qué podemos hacer nosotros para ser como Jesús.

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Eric Geiger Vice Presidente, LifeWay Resources Ronnie Floyd Editor General David Francis Editor Ángel Ortiz Líder de Publicaciones en Español Jana Magruder

CONTENIDO B E B É S –5 A Ñ OS M A N UA L PA R A E L L Í D E R

UNIDAD 1. PROMESAS DE DIOS

Envíe preguntas/comentarios a Editor General Estudios Bíblicos para la Vida para

Sugerida para la semana de

Preescolares: Manual para el Líder

4 de septiembre

SESIÓN 1: El rey Saúl......................................... 10

11 de septiembre

SESIÓN 2: David y Jonatán ............................. 14

18 de septiembre

SESIÓN 3: David tocaba música..................... 18

25 de septiembre

SESIÓN 4: David y sus hermanos................... 22

2 de octubre

SESIÓN 5: David y Saúl..................................... 26

9 de octubre

SESIÓN 6: El rey David...................................... 30

UNIDAD 2. CONFIAR EN DIOS 16 de octubre

SESIÓN 1: Daniel decidió obedecer.............. 36

23 de octubre

SESIÓN 2: Dios cuidó a Elías............................ 40

30 de octubre

SESIÓN 3: Elías oró............................................ 44

6 de noviembre

SESIÓN 4: Eliseo y la viuda.............................. 48

13 de noviembre

SESIÓN 5: Josías y el rollo perdido................ 52

20 de noviembre

SESIÓN 6: Daniel en el foso de los leones... 56

ENFOQUE ESPECIAL 27 de noviembre

Directora, Kids Ministry

SESIÓN: Jonás..................................................... 60

HORA DE SESIÓN EXTENDIDA....................................SE 1–32

para Bebés–5 Años One LifeWay Plaza, MSN 196 Nashville, TN 37234-0196 Comente en la Web a www.lifeway.com. Impreso en los Estados Unidos de América. Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares: Manual para el Líder para Bebés–5 Años (ISSN 2377-1062; Ítem 005075101) se publica trimestralmente por LifeWay Christian Resources, One LifeWay Plaza, Nashville, TN 37234, Thom S. Rainer, Presidente. © 2016 LifeWay Christian Resources. Para ordenar o para preguntas, visite www. lifeway.com, o escriba a LifeWay Customer Service, One LifeWay Plaza, MSN 113, Nashville, TN 37234-0113. Para suscripciones o cambios de dirección, envíe un mensaje electrónico a [email protected], fax 615.251.5818, o escriba a la dirección que aparece arriba. Para órdenes al por mayor enviadas cada trimestre a una dirección, envíe un mensaje electrónico a [email protected], fax 615.251.5933, o escriba a la dirección que aparece arriba. Los Estudios Bíblicos para la Vida para Preescolares: Manual para el Líder para Bebés–5 Años provee sugerencias para líderes de cómo estudiar la Biblia y cómo enseñar a los preescolares. Las historias bíblicas impresas en esta revista están basadas en la Biblia y están escritas con palabras que los niños pueden entender. Creemos que la Biblia tiene a Dios como su autor; la salvación como su finalidad; y la verdad, sin ninguna mezcla de error, como su tema y que todas Las Escrituras son totalmente verdaderas y confiables. Para revisar la guía doctrinal de LifeWay, por favor visite www. lifeway.com/doctrinalguideline. Los Niveles de Aprendizaje Bíblico® es una marca registrada de LifeWay.

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CO N E C TA

a los desconectados

F O R TA L E C E

a las familias

DISCIPULA

con sabiduría

CRISTO

COMUNIDAD

CULTURA

Estudios Bíblicos para la Vida: Los niños aplicarán la estructura de Cristo-Comunidad-Cultura durante la administración de los niveles de Aprendizaje Bíblico®. A cada unidad de estudio en materiales para preescolares y escolares le será asignada 1 o más de las 10 áreas de concepto identificadas en los niveles de Aprendizaje Bíblico: Jesús, Dios, Espíritu Santo*, Yo, Comunidad y Mundo, Salvación*, Biblia, Creación, Familia e Iglesia (*grados 1-6). Los Niveles de Aprendizaje Bíblico nacieron de la necesidad que tenían los profesionales del ministerio de niños de tener un plan claro y conciso para enseñarles acerca de Dios de una manera apropiada para cada nivel. A cualquier edad, los niños serán retados a obtener una visión más profunda y comprensiva de los 10 conceptos bíblicos. Los líderes y los padres continúan expresando su profundo aprecio por el entendimiento de esta infraestructura excepcional.

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Comparta el Evangelio con los padres La palabra evangelio significa “buenas nuevas”. Es el mensaje de Cristo, del Reino de Dios y de la salvación. Use el siguiente texto para presentar a los preescolares y a los padres el regalo maravilloso de la salvación. DIOS REINA. La Biblia nos dice que Dios creó todo, incluyéndonos a nosotros. Él gobierna todo. Invite a un niño o al adulto que desee hacerlo a recitar Génesis 1:1 de memoria o leerlo de su Biblia. Lea Apocalipsis 4:11 y Colosenses 1:16-17. HEMOS PECADO. Desde el tiempo de Adán y Eva, todos elegimos desobedecer a Dios. Lea Romanos 3:23. La Biblia llama a esto pecado. El pecado nos separa de Dios. Por eso merecemos el castigo de la muerte. Lea Romanos 6:23. DIOS PROVEYÓ. Lea Juan 3:16 en voz alta. Dios envió a Jesús, la solución perfecta para el problema del pecado. Él nos rescata del castigo que merecemos. Es algo que, como pecadores, no podríamos lograr nosotros mismos. Jesús es el único que nos salva. Lea Efesios 2:8-9. JESÚS DIO. Jesús vivió una vida perfecta, murió en la cruz por nuestros pecados y resucitó. Gracias a que Jesús dio su vida por nosotros, somos incluidos en la familia de Dios por la eternidad. ¡Es el mejor regalo! Lea Romanos 5:8; 2 Corintios 5:21 o 1 Pedro 3:18. RESPONDEMOS. Podemos responder a la oferta de Jesús. El 1-2-3 para llegar a ser cristiano es una herramienta sencilla que nos ayuda a recordar cómo responder cuando el Espíritu Santo nos guía a aceptar el regalo que Jesús nos ofrece.

1-A dmite

2-Cree

3-Conf iesa

Admite ante Dios que eres pecador. Los primeros seres humanos que Dios creó eligieron pecar y desobedecer a Dios. Desde entonces, todas las personas han elegido pecar y desobedecer. (Romanos 3:23). Dile a Dios que hiciste algo malo y que estás arrepentido de hacer las cosas a tu manera, de apartarte de Él con tus pensamientos, palabras y acciones. Arrepiéntete, es decir, apártate de tu pecado. (Hechos 3:18; 1 Juan 1:9). Arrepentirse no significa solo dejar de hacer cosas malas para hacer cosas buenas. Significa apartarse del pecado—y aun de nuestras buenas obras—y acudir a Jesús, confiando solo en Él para salvarnos.

Cree que Jesús es el Hijo de Dios y acepta el perdón de pecado que Dios te regala. Debes creer que solo Jesús puede salvarte, y que tú no puedes salvarte a ti mismo de tu problema de pecado; ni siquiera orando a Dios, ni yendo a la iglesia o leyendo la Biblia. Tu fe, tu confianza, debe estar puesta solo en Jesús y en lo que Él hizo por ti a través de su vida, muerte y resurrección. (Hechos 16:31; Hechos 4:12; Juan 14:6; Efesios 2:8-9).

Confiesa tu fe en Jesucristo como tu Salvador y Señor. Dile a Dios y cuéntales a los demás lo que crees. Si Jesús es tu Salvador, es porque confías solo en Él para salvarte. Jesús también es Señor, lo cual significa que Él tiene autoridad y toma las decisiones en tu vida. Puedes comenzar a seguirle y hacer lo que Él dice en la Biblia. Naces de nuevo, a una nueva vida, y anhelas estar con Dios para siempre. (Romanos 10:9-10, 13).

Si usted percibe que algún niño o su padre tiene convicción dada por el Espíritu Santo y desea responder al plan de salvación, pase un tiempo aconsejándolo y orando individualmente con él. Si percibe que él no está listo para orar y responder con fe y arrepentimiento, continúe orando y enseñándole acerca de Cristo durante el año.

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EMPIECE AQUÍ USTED PUEDE . . 1

Leer el estudio bíblico para el líder y familiarizarse con el contenido de la lección y el Enfoque en Cristo.

2

Leer el plan de la Sesión. Escoger las actividades que seguramente quiere enseñar.

3

Preparar esas actividades.

4

¡Enseñar!

¿Cuántos líderes tiene en su clase?

¡No se atemorice! ¡Podemos ayudarle!

1

¡Qué bueno! ¡Comencemos!

¡Muy bien!

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Escoja de 1-3 actividades y complétenlas como grupo. Cada líder puede preparar 2 actividades y luego completarlas como grupo. Prepare actividades y permita que los preescolares trabajen independientemente. Los líderes deben interactuar con ellos mientras juegan y trabajan.

2 TIEMPO DE GRUPO

Hagan las cosas que requieren menos preparación.

¿SE SIENTE CONFUNDIDO? Las Páginas de Actividades para Preescolares y las Ayudas para la Enseñanza son recursos que les ayudarán a tener una sesión increíble. 6



Consideren rotar semanalmente para preparar y dirigir el estudio bíblico.

RECURSOS Y MATERIALES PARA BEBÉS–5 AÑOS

►ARTE

 iferentes hojas de papel, bolsas de papel, platos de papel, tarjetas en D blanco, lápices de cera, marcadores lavables, tiza, acuarelas, témpera, pinceles, delantales para pintar, goma de pegar, cinta adhesiva, tijeras, almohadillas para sellos, sellos de goma, esténciles

►BLOQUES 

Estos rompecabezas están

B  loques (alfabéticos, de cartón, interconectables, de madera, de espuma rígida), cajas de cartón, juguetes de transporte, juguetes de construcción, figuras (animales, personas)

►LIBROS, ROMPECABEZAS Y JUEGOS

B  iblias, libros Ilustrados y rompecabezas de trimestres anteriores, juegos de trimestres anteriores (Consulte la Lista de Rompecabezas que aparece en esta página cada trimestre).

►DRAMATIZACIONES

M  uñecos lavables de plástico, ropa para muñecos, utensilios de cocina de juguete, celulares de juguete, ropa de vestir, tablero de computadora, materiales de oficina o de escuela.

►MÚSICA 

disponibles en LifeWay Christian Resources: 1.800.458.2772 o en www.lifeway.com.

►Unidad 1

** David and Sheep (David y las ovejas) 001050995 David and Jonathan ** (David y Jonatán) 001051000 David (Rompecabezas en ** caja de madera) 5267309

►Unidad 2

Reproductor de CD, instrumentos rítmicos

** Daniel 001051002 ** Bibles (Biblias) 001050998 ** The Temple (El Templo) 001051001

►NATURALEZA Y CIENCIA

Diferentes objetos de la naturaleza, lupas irrompibles

►OTROS MATERIALES Y EQUIPOS

ROMPECABEZAS PARA EL OTOÑO DEL 2016

IMAGEN DE: THINKSTOCK.COM

P lástico adhesivo transparente, esponjas, toallas de papel, bolsitas de plástico con cierre hermético

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UNIDAD 1

PROMESAS DE DIOS

SESIÓN 1

El rey Saúl LECTURA BÍBLICA

1 Samuel 9; 10; 11:12-15;

SESIÓN 2

SESIÓN 3

David y Jonatán

David tocaba música

1 Samuel 14:49; 18:1-4; 20

1 Samuel 16; Salmo 23

Dios es bueno

Dios es bueno

Dios puede hacer

con nosotros.

con nosotros.

todas las cosas.

Salmo 73:1

Salmo 73:1

Job 42:2

VERDAD BÍBLICA

Dios promete cumplir

Dios promete amar siempre

lo que dice.

a las personas.

VERSÍCULO BÍBLICO SEMANAL

Las promesas de Dios

VERSÍCULO BÍBLICO

NIVEL DE APRENDIZAJE BÍBLICO

FECHA DE USO

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UNIDAD 1

13:1-15; 15

son verdad. Josué 23:14 Dios cumple lo que dice que hará.

4 de septiembre

Un amigo nos ama siempre. Proverbios 17:17

Dios promete escuchar las oraciones de todas las personas. Dios escucha mis oraciones. Salmo 5:3

Dios nos ama a todos.

Yo puedo orar.

11 de septiembre

18 de septiembre

SESIÓN 4

David y sus hermanos

SESIÓN 5

SESIÓN 6

David y Saúl

El rey David

1 Samuel 17:12-15,17-22

1 Samuel 24

2 Samuel 5–8

Dios es bueno

Dios puede hacer

Dios puede hacer

con nosotros.

todas las cosas.

todas las cosas.

Salmo 73:1

Job 42:2

Job 42:2

Dios promete ayudar

Dios promete amar a las personas

Dios promete que tiene un plan

a las personas.

aunque hagan cosas malas.

para cada persona.

Dios me ayudará.

Dios me amará siempre.

Dios tiene planes para ti.

Isaías 50:7

Salmo 107:1

Jeremías 29:11

Dios me amará

Dios me amará

Dios tiene un plan

siempre.

siempre.

para cada persona.

25 de septiembre

2 de octubre

9 de octubre

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VERDAD BÍBLICA

El rey Saúl PASAJE BÍBLICO 1 Samuel 9; 10; 11:12-15; 13:1-15; 15 VERSÍCULO BÍBLICO Dios es bueno con nosotros. Salmo 73:1 VERSÍCULO BÍBLICO SEMANAL Las promesas de Dios son verdad. Josué 23:14 NIVEL DE APRENDIZAJE BÍBLICO Dios cumple lo que dice que hará.

Dios promete cumplir lo que dice.

ESTUDIO BÍBLICO PARA EL LÍDER Piense por un momento en algunos

naciones y para las iglesias hoy, ¿son las

de los grandes líderes de la historia

mismas o son diferentes a las que existían

norteamericana. ¿A quiénes incluiría?

en el antiguo Israel? ¿De qué manera?

George Washington, por supuesto.

_______________________________

Ciertamente también a Thomas Jefferson,

_______________________________

Benjamin Franklin y Abraham Lincoln.

_______________________________

Quizá también quiera mencionar a

¿Es la apariencia externa una garantía

Franklin D. Roosevelt, Susan B. Anthony,

de que la persona está capacitada para el

Dwight D. Eisenhower, y Martin Luther

liderazgo? ¿Por qué sí o por qué no?

King Jr. Pero, ¿qué hace que una persona

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sea un gran líder? ¿Su inteligencia? ¿Su

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apariencia física? ¿Su valentía? Todas estas

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son cualidades muy importantes para un buen líder. Liderar al pueblo de Dios en una iglesia requiere una característica aún más importante - ser llamado por Dios. Por décadas Dios había levantado jueces divinamente inspirados para que fueran Sus autoridades terrenales. Pero el pueblo de Israel le rogó al profeta de Dios, Samuel, que les diera un rey como los que tenían las otras naciones. Finalmente, Dios era alto y bien parecido (1 Samuel 9:2). Externamente, parecía que Saúl poseía las cualidades necesarias para liderar. El Señor le ordenó a Samuel que ungiera a Saúl como rey y le dio de su espíritu.

Fecha de uso _________

10

U n i da d 1, S e s i ó n 1

Las cualidades de liderazgo para las

IMAGEN DE: THINKSTOCK.COM

aprobó su pedido y escogió a Saúl. Saúl

Planifique cuándo tener el tiempo de grupo; luego escoja las actividades de aprendizaje que funcionan mejor con sus preescolares. Adapte su propio la historia para los de 1 y 2 años explicando los HORARIO puntos principales en sus propias palabras.

ESCOJA

HISTORIA BÍBLICA EL REY SAÚL

—Basada en 1 Samuel 9; 10; 11:12-15; 13:1-15; 15 Un hombre llamado Saúl salió a buscar algunos burros de su padre que se habían perdido. Mientras buscaba, se encontró con Samuel, que era el ayudante de la iglesia (un sacerdote). Saúl habló con él, esperando que Samuel lo ayudara a encontrar los burros. Pero Samuel le dijo que los burros estaban bien, y lo invitó a una fiesta (cena) especial. Dios había prometido a los israelitas un rey. Samuel puso aceite sobre la cabeza de Saúl y le dijo que él sería el nuevo rey de Israel. Y Saúl se convirtió en rey. Pero Saúl decidió no seguir las instrucciones de Dios que Samuel le daba. Y como él no quiso obedecer, los hijos de Saúl no podrían ser los próximos reyes. Samuel le dijo a Saúl lo que Dios quería que hiciera. Pero Saúl decidió no hacer todo lo que Dios le decía. Entonces Samuel se enojó mucho con Saúl. Samuel le dijo que Dios ya no quería que Saúl fuera el rey.

Notas

TIEMPO DE GRUPO

►►Ítems 14, 15:

►Presente la unidad. Mencione que nosotros aprenderemos varias de las promesas

de Dios. Pregúnteles qué significa una promesa. Comparta esta definición: “Cuando ustedes dicen que harán (o no harán) alguna cosa”. Comente que las promesas de Dios se encuentran en la Biblia. Cuente la historia. Invite a un niño a abrir su Biblia en 1 Samuel. Explique que hoy les hablará del primer rey de Israel, y de una de las promesas de Dios. Pídales que escuchen con atención para descubrir el nombre del rey y la promesa. Cuente la historia. Repase la historia. Pregunte el nombre del rey (Saúl) y cuál fue la promesa de Dios (un rey). Muestre el Cuadro 1. Invite a un niño a mencionar lo que ve en la figura. Pase la corona alrededor del círculo. Pida que aquel que la sostenga mencione algo de la historia. Continúe hasta repasar toda la historia. Repasen los versículos y la Verdad bíblica. Invite a un niño a abrir su Biblia donde está el señalador. Lea el versículo en voz alta. Pida que los preescolares griten la palabra “bueno” cuando lo repitan. Invite a otro niño a abrir su Biblia en el lugar marcado con el versículo semanal. Léalo en voz alta. Anime a los preescolares a repetirlo con usted y gritar la palabra “verdad”. Repasen las promesas. Comente que hoy aprendimos dos de las promesas de Dios: Dios prometió un rey a los israelitas y Dios promete que Él cumple lo que dice. Repita que las dos son verdad.

►

Señaladores con Versículos bíblicos; Señaladores con Versículos semanales

►►Cuadro 1 ►►CD: Molde de una corona

►►Prepare una corona.

► ►

►

VERDAD BÍBLICA Dios promete cumplir lo que dice.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Notas

►► ►►CD: Molde de una

Páginas de Actividades

►Escoja los centros para usar antes y después/o después del tiempo de grupo. Enfatice el enfoque de la Biblia en cada centro: Las promesas de Dios son verdaderas.

corona

►►Figuritas adhesivas,

lápices de cera, cinta adhesiva, tijeras

►►Recorte ambas piezas

de una corona para cada niño. Una las dos puntas (extremos) en forma plana, con cinta adhesiva.

►►Inserte una tira de papel dentro de la Biblia, en 1 Samuel 1.

►►Ítem 20: Comidas internacionales

►►Platos y comida de

juguete, papel blanco, lápices de cera, globo o mapa del mundo

►►Recipiente con papel

picado, letras en bloques o magnéticas, tarjetas en blanco, marcador, cinta adhesiva

►►Escriba Saúl, Dios y

Samuel en las tarjetas en blanco. Oculte las letras que forman esos nombres entre el papel picado.

►►Ítem 21: Burros ►►Bloques de madera,

cinta adhesiva, tijeras, figuras de burros

►►Recorte y pegue cada burro a un bloque.

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U n i da d 1, S e s i ó n 1

PREPAREN CORONAS (Arte) •• Ayude a cada preescolar a completar su Página de Actividades. •• Abra la Biblia y explique cómo Saúl se convirtió en el rey de Israel. •• Entregue una corona a cada preescolar. Guíelos a decorarlas. •• Mencione que Dios promete cumplir lo que dice y que sus promesas son verdaderas. •• Con cinta adhesiva, pegue entre sí los extremos de cada corona, de acuerdo al tamaño de la cabeza de cada uno. •• Adapte para Bebés-2 años: Forme coronas que puedan lucir y manipular.

PREPAREN UNA COMIDA (Dramatización) •• Invite a los preescolares a preparar manteles individuales. •• Anime a algunos de ellos a poner la mesa mientras que otros preparan la comida. •• Explique que Samuel era un profeta que invitó a Saúl a comer con él. Diga que Samuel le dijo al pueblo que Dios había escogido a Saúl para ser su rey. •• Muestre figuras de comidas internacionales. Comente que las personas en otros países comen cosas diferentes a lo que nosotros comemos. Señale diversos países en el mapa. •• Oren por los misioneros que viven en esos países para hablar a otros de Jesús. •• Adapte para Bebés-2 años: Permita que se entretengan con platos de juguete.

FORMEN NOMBRES BÍBLICOS (Naturaleza y Ciencia) •• Muestre y lea en voz alta cada nombre, animando a los preescolares a recordar qué pasó con ese personaje en la historia. •• Invítelos a buscar las letras que forman las palabras de las tarjetas. •• Guíelos a repetir cada nombre en voz alta cuando unan las letras iguales. Oculten y descubran las letras de acuerdo al tiempo disponible. •• Adapte para Bebés-2 años: Pegue sobre el piso las tarjetas con los nombres. Repítalos en voz alta cuando los niños gateen o se paren sobre ellos.

BUSQUEN LOS BURROS (Bloques) •• Invite a algunos preescolares a apilar y esconder los burros entre los bloques. •• Anime a otros a descubrirlos. •• Explique que los burros del padre de Saúl se habían perdido, y que el papá mandó a Saúl a buscarlos. Repasen la historia. •• Invite a los preescolares a ocultar los burros alrededor del salón para luego buscarlos. •• Adapte para Bebés–2 años: Permita que los más pequeños jueguen con los burros.

VERDAD BÍBLICA

Dios promete cumplir lo que dice. Notas

►►Ítem 22: Tarjetas de

TOMEN DECISIONES (Rompecabezas y Juegos) •• Invite a un preescolar a escoger una tarjeta. Comente lo que está pasando en la figura o repita la palabra. •• Mencione de qué manera la figura o la palabra pueden representar una buena o una mala decisión. •• Continúe hasta usar todas las tarjetas. •• Repase la historia. Mencione que Saúl tomó algunas malas decisiones, porque no siempre hizo lo que Dios le pedía. Comente que Dios siempre cumple lo que dice. •• Adapte para Bebés-2 años: Señale cuando los pequeños toman buenas decisiones mientras juegan en la clase. Corrija los malos comportamientos, aclarando que esas son malas decisiones.

HABLEN SOBRE MISIONES •• Invite a los preescolares a dar vuelta a las cosas sobre el piso, respondiendo a cada letra que se muestre: **M—Diga: “M significa Misiones. Misiones es hablar a otros de Dios y de Jesús. M también representa al Misionero, una persona que va para hablar a otros de Jesús”. **O—Diga: “O significa Oración. Las personas oran (hablan con Dios) pidiendo por las misiones”. •• Muestre el Mapa misionero. Identifique los países representados en la Unidad 1. Recuerden que la iglesia oró antes de ir a hablar a otros de Jesús. •• Muestre y hable de las Fotos misioneras. Oren por las misiones y por los misioneros.

decisiones

►►Bloques, juguetes pequeños

►►CD: Mapa misionero; Fotos misioneras

►►Objeto con 2 superficies planas (tapa, bloque etc.), marcador, cinta adhesiva blanca

►►Coloque trozos de cinta

adhesiva en ambos lados del objeto. Escriba sobre la cinta: M sobre un lado y O sobre el otro.

►►CD: Página para

colorear: “El rey Saúl”

►►Crayones

IMAGEN DE: THINKSTOCK.COM

PINTEN Y REPASEN •• Repase la historia mientras los preescolares completan la Página para colorear. Comente que Dios cumple lo que dice que hará. •• Invítelos a dibujar círculos con sus manos sobre sus cabezas cuando usted diga: “Dios prometió un rey” y a señalar sus labios cuando diga “Dios hace lo que dice”. Repita varias veces, variando la velocidad de las respuestas. •• Adapte para Bebés-2 años: Muestre la Página para colorear y hable de la historia bíblica.

VERSÍCULO BÍBLICO Dios es bueno con nosotros. Salmo 73:1 VERSÍCULO SEMANAL

LIMPIEZA Y ORDEN •• Canten juntos una canción conocida mientras limpian, asignando a los preescolares tareas específicas.

Las promesas de Dios son verdaderas. Josué 23:14

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