COURSE DESCRIPTION 2015-2016
1. Code: 12990
Name: Computer Networks
--Lecture: 6,00 --Practice: 2. Credits: 9,00 Degree: 156-Bachelor's Degree in Computer Engineering
3,00
Type of Course: Compulsory
Module: 2-COMPULSORY SUBJECTS Subject: 15-COMPUTER NETWORKS University Center: SCHOOL OF COMPUTER ENGINEERING 3. Coordinator: García García, Román Departament: COMPUTER ENGINEERING 4. References Computer networking : a top-down approach
James F. Kurose
5. Course Outline La asignatura introduce al alumno en el estudio de las comunicaciones entre sistemas informáticos, tomando como base la arquitectura TCP/IP empleada actualmente en Internet. El enfoque utilizado es descendente, comenzando el estudio por el nivel de aplicación, último nivel de la arquitectura pero el más familiar al alumno, y siguiendo con los niveles inferiores. Al tratarse de la primera asignatura sobre comunicaciones en el plan de estudios tiene un carácter general y descriptivo, tratando los distintos aspectos de las redes de computadores pero sin profundizar en los temas de mayor complejidad teórica. Tema 1: Introducción a las redes de computadores e Internet. Tema 2: Aplicaciones en red. Tema 3: Interfaz de programación en red: los sockets. Tema 4: El nivel de transporte. Tema 5: Seguridad en redes de computadores. Tema 6: El nivel de red. Tema 7: El nivel de enlace de datos y redes de área local. Tema 8: El nivel físico. 6. Recommended Prior Knowledge 7. Student Outcomes
Sí
Control point No
Sí
No
Sí
No
Sí
No
Sí
No
it's worked
Control point Si
Specific Student Outcomes CB1(G) Poseer y comprender conocimientos en su área de estudio que parten de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de dicho campo de estudio. CB2(G) Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. R11(E) Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas. G05(G) Aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas adecuados para la concepción, el desarrollo, la evaluación o la explotación de sistemas informáticos. CB5(G) Students must be able to developed those skills needed to undertake further studies with a high degree of autonomy. UPV-Generic Student Outcomes
(01) Comprehension and integration Si - Activities carried out to achieve the student outcome Análisis y comparación de conceptos (Análisis comparativo) - Detailed description of the activities La asignatura propone diversos métodos de abordar un servicio o un problema. Se trata de promover análisis comparativo buscando los puntos a favor y en contra de las distintas alternativas
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Updated: 15/07/15
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7. Student Outcomes UPV-Generic Student Outcomes
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Control point
- Assessment criteria En preguntas seleccionadas en los exámenes de respuesta abierta (exámenes parciales)
8. Syllabus 1. Arquitectura de comunicaciones TCP/IP 1. Introducción a las redes de computadores e Internet 2. Aplicaciones en red 3. Interfaz de programación en red: los sockets 4. El nivel de transporte 2. Seguridad en las comunicaciones 1. Seguridad en redes de computadores 3. Comunicaciones de datos 1. El nivel de red 2. El nivel de enlace de datos y las redes de área local 3. El nivel físico 9. Teaching and Learning Methodologies UN
LE
SE
PS
LS
FW
CP
AA
CH
NCH
TOTAL HOURS
1
13,00
13,00
--
15,00
--
--
--
41,00
60,00
101,00
2
2,00
2,00
--
--
--
--
--
4,00
15,00
19,00
3
15,00
15,00
--
15,00
--
--
--
45,00
75,00
120,00
TOTAL HOURS
30,00
30,00
--
30,00
--
--
--
90,00
150,00
240,00
UN: Unit. LE: Lecture. SE: Seminar. PS: Practical session. LS: Lab sessions. FW: Field work. CP: Computer-mediated practice. AA: Assessment activities. CH: Contact hours. NCH: Non contact hours.
10. Course Assessment Outline (11) Observation (02) Open-answer written test
Num. Acts Weight (%) 2 2
40 60
La asignatura se evaluará de la forma siguiente: * Dos exámenes parciales; uno al final de cada cuatrimestre. Estos exámenes podrán incluir preguntas del temario de la asignatura desarrollado en las sesiones de aula o de laboratorio. - El peso de cada examen parcial será de un 30% de la nota final. Se pide una nota mínima de 3,5 puntos (sobre 10) en cada parcial para aprobar la asignatura. - Por cada examen habrá una convocatoria de recuperación. * Observación; constará de dos apartados: - Evaluación de las prácticas de laboratorio, con un peso del 20% de la nota final. Para los alumnos matriculados en el grupo de "FLIP TEACHING", en el primer cuatrimestre esta evaluación incluirá una exposición sobre un trabajo práctico de laboratorio, desarrollado de forma individual o en parejas. - Evaluación de actividades adicionales, con un peso del 20% de la nota final. Para los alumnos con dispensa oficial de asistencia a clase la asignatura se evaluará de la forma siguiente: * Dos exámenes parciales; uno al final de cada cuatrimestre. - El peso de cada examen parcial será de un 50% de la nota final.
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10. Course Assessment - Por cada examen habrá una convocatoria de recuperación. La asignatura es punto de control de la competencia CT-1 "Comprensión e integración". Se evaluará con preguntas seleccionadas en los exámenes de respuesta abierta (exámenes parciales). 11. Absence threshold Activity
Percentage Observations
Lecture Theory
20
Seminar Theory Laboratory Practical
20 20
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Se valorará de forma positiva únicamente la presencia activa en clase, participando y trabajando en los ejercicios y cuestiones propuestos por el profesor. Se valorará de forma positiva únicamente la presencia activa en los seminarios. Se valorará la participación activa y el esfuerzo realizado pero no la mera asistencia.
Updated: 15/07/15
