COURSE DESCRIPTION 2015-2016
1. Code: 33811
Name: Generation, Transmission and Distribution of Electric Power
--Lecture: 2,40 --Practice: 2. Credits: 4,50 Degree: 2241-Master's Degree in Industrial Engineering
2,10
Type of Course: Compulsory
Module: 15-CORE Subject: 49-INDUSTRIAL SYSTEMS University Center: SCHOOL OF INDUSTRIAL ENGINEERING 3. Coordinator: Fuster Roig, Vicente Luis Departament: ELECTRICAL ENGINEERING 4. References 5. Course Outline La necesaria conexión de las instalaciones industriales a la red eléctrica de alta tensión, la posibilidad de generar parte de la energía que se consume, por ejemplo mediante cogeneración o energía renovables, y la conveniencia del conocimiento de la estructura de costes asociados, motivan la inclusión de esta asignatura en el primer curso del Master en Ingeniería Industrial. En ella se realiza una aproximación a los procesos de generación, transporte y distribución de energía eléctrica, con el objetivo de proporcionar al futuro Ingeniero Industrial herramientas para la toma de decisiones, análisis particulares, planificación de inversiones y gestión energética en el ámbito de la energía eléctrica de potencia.
6. Recommended Prior Knowledge Se precisan conocimientos de: - Teoría de circuitos - Fundamentos de máquinas eléctricas Siendo convenientes conocimientos de: - Instalaciones eléctricas de baja tensión 7. Student Outcomes
Sí
Control point No
Sí
Sí
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No
Sí
Sí
Sí
No
Sí
Sí
Sí
No
it's worked
Control point Si
Specific Student Outcomes CB7(G) Students should know how to apply acquired knowledge and have the ability to resolve problems in new or unknown environments within wider (or multidisciplinary) contexts related to their field of study. GE1(G) Adequate knowledge of the scientific and technological aspects of: Mathematical, analytical and numerical methods of engineering, electrical engineering, energy engineering, chemical engineering, mechanical engineering, continuum mechanics, industrial electronics, automation, manufacturing, materials, quantitative management methods, industrial computing, town planning, infrastructures, etc. GE8(G) The knowledge, understanding, and ability to apply the legislation necessary to carry out the role of Industrial Engineer. TI6(E) The knowledge and skills that allow the understanding, analysis, operation and management of different energy sources. IPC4(E) Knowledge and skills to plan and design electrical and fluid installations, lighting, conditioning and ventilation, energy saving and energy efficiency, acoustics, communication, demotic and intelligent buildings, and security installations. TI1(E) Knowledge and skills to analyse and design systems which generate, transport and distribute electrical energy. IPC2(E) Knowledge about construction, building, facilities, infrastructure and town planning in the field of Industrial Engineering. UPV-Generic Student Outcomes (01) Comprehension and integration - Activities carried out to achieve the student outcome Generación de energía eléctrica
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Updated: 11/07/15
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7. Student Outcomes UPV-Generic Student Outcomes
it's worked
Control point
- Detailed description of the activities En las clases de teoría de aula se integran los conocimientos de la ingeniería eléctrica con los que el alumno posee de otras disciplinas (termodinámica, hidráulica,...), al objeto de analizar la generación de energía eléctrica. - Assessment criteria En algunas preguntas de los test del primer y segundo parcial. (02) Application and practical thinking Si Si - Activities carried out to achieve the student outcome Análisis y cálculo de la factura eléctrica de una industria - Detailed description of the activities Mediante prácticas de aula e informática el alumno se enfrenta a la aplicación de los conocimientos adquiridos al análisis de una factura eléctrica, cálculo de sus componentes y optimización de los costes. - Assessment criteria Un problema en el segundo parcial (09) Critical thinking Si Si - Activities carried out to achieve the student outcome Fundamentos de mercados eléctricos - Detailed description of the activities Se discute en el aula los diferentes modelos de mercados y la conformación de los precios de la electricidad. Se fomenta la participación de los alumnos emitiendo opiniones sobre las ventajas e inconvenientes. - Assessment criteria En algunas preguntas de test del primer y segundo parcial (13) Specific tools Si Si - Activities carried out to achieve the student outcome Análisis de la interacción generador-red y del comportamiento de la red de transporte y distribución - Detailed description of the activities En las prácticas de aula e informáticas y de laboratorio el alumno aplica los conocimientos adquiridos sobre esta materia. Para el estudio del comportamiento del generador y su interacción con la red se dedican dos prácticas de laboratorio. Para el análisis de las redes, en una práctica informática el alumno emplea un software comercial.
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- Assessment criteria Mediante tres problemas en los exámenes parciales. 8. Syllabus
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1. Generación de energía eléctrica. Máquinas síncronas 2. Transporte y distribución de energía eléctrica 3. Flujos de energía en el SGTD 4. Mercados de electricidad 5. Energías renovables. Redes inteligentes 9. Teaching and Learning Methodologies UN
LE
SE
PS
LS
FW
CP
AA
CH
NCH
TOTAL HOURS
1
5,00
--
3,00
4,00
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--
1,00
13,00
18,00
31,00
2
5,00
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3,00
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1,00
9,00
18,00
27,00
3
5,00
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3,00
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2,50
1,00
11,50
18,00
29,50
4
5,00
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3,00
--
--
2,50
1,00
11,50
18,00
29,50
5
4,00
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4,00
4,00
8,00
TOTAL HOURS
24,00
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12,00
4,00
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5,00
4,00
49,00
76,00
125,00
UN: Unit. LE: Lecture. SE: Seminar. PS: Practical session. LS: Lab sessions. FW: Field work. CP: Computer-mediated practice. AA: Assessment activities. CH: Contact hours. NCH: Non contact hours.
10. Course Assessment 11. Absence threshold
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10. Course Assessment Num. Acts Weight (%)
Outline (03) Achievement tests (multiple choice) (02) Open-answer written test
2 4
20 80
Método de evaluación: - 1er parcial: una prueba tipo test (10%) y dos problemas (20%+20%) - 2o parcial: una prueba tipo test (10%) y dos problemas (20%+20%) En el examen final el alumno se podrá presentar a cada test y a cada problema por separado, con el fin de mejorar su nota. No obstante, las notas obtenidas en las partes en que se presente sustituirán en todos los casos a las notas previas de los parciales (no se guarda nota, ni se elige la mejor) La falta de asistencia a una práctica supondrá una reducción de 0,5 puntos en la nota media Una nota media igual o superior a 5 supondrá el aprobado, siempre que se haya obtenido al menos un 2,5 (nota redondeada al primer decimal) en cada una de las partes (cada test y cada problema). Con una nota inferior a 2,5 en alguna de las partes, la calificación otorgada será la media obtenida hasta un valor máximo de 4 (es decir, un alumno con media superior a 5, con alguna nota inferior a 2,5, tendrá nota final 4). En virtud del artículo 4.1 de la Normativa de Honestidad Académica de la ETSII, la responsabilidad ética en el ámbito académico será objeto de evaluación en esta asignatura. 11. Absence threshold Activity
Percentage Observations
Laboratory Practical
25
Computer Practice
25
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Asistencia obligatoria (nota: el porcentaje hay que entenderlo de forma conjunta entre las prácticas informáticas y de laboratorio, siendo la ausencia máxima total una de las cuatro prácticas) Asistencia obligatoria (nota: el porcentaje hay que entenderlo de forma conjunta entre las prácticas informáticas y de laboratorio, siendo la ausencia máxima total una de las cuatro prácticas)
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