COURSE DESCRIPTION 2015-2016
1. Code: 11286
Name: Project A
--Lecture: 3,00 --Practice: 3,00 Type of Course: Elective 2. Credits: 6,00 Degree: 152-Bachelor's Degree in Telecommunications Systems, Sound and Image Engineering Module: 3-Compulsory for specific techology Subject: 12-Telecommunication systems University Center: HIGHER POLYTECHNIC SCHOOL OF GANDIA 3. Coordinator: Toledo Alarcón, José Francisco Departament: COMMUNICATIONS 4. References Managing Projects: Expert Solutions to Everyday Challenges Running meetings : expert solutions to everyday challenges. Managing time : expert solutions to everyday challenges. Organízate con eficacia : máxima productividad personal sin estrés Getting things done : how to achieve stress-free productivity Aprender con mapas mentales : una estrategia para pensar y estudiar
Harvard Business Press Books * * Allen, David Allen, David (1945-) Ontoria Peña, Antonio
5. Course Outline Módulo 0: Presentación de la la asignatura y del Proyecto I Módulo 1: La gestión y dirección de proyectos Módulo 2: Gestión de reuniones Módulo 3: Gestión del tiempo y productividad personal Módulo 4: quipos, liderazgo y motivación Módulo 5: Desarrollo de productos de telecomunicación Módulo 6: Profundizando en la Gestión de Proyectos 6. Recommended Prior Knowledge No se considera que haya pre-requisitos para esta asignatura. 7. Student Outcomes Specific Student Outcomes 01(G) Redactar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería de telecomunicación
Sí
09(G) Trabajar en un equipo multidisciplinar multilingüe 08(G) Aplicar elementos básicos de economía y de gestión 04(G) Tomar decisiones UPV-Generic Student Outcomes
Sí Sí Sí it's worked
Control point No No No No Control point Si
(05) Designs and projects Si - Activities carried out to achieve the student outcome Presentación (clase magistral) de los contenidos del Módulo 1 Proyecto I Proyecto II - Detailed description of the activities - Proyecto I: planificación de un proyecto sencillo realizado en equipo. La actividad dura tres semanas. - proyecto II: planificación e implementación de un proyecto en equipo. La actividad, de mayor complejidad, dura mes y medio. - Assessment criteria - Proyecto I: plan del proyecto (informe), presentación oral en ingleses grupo, observación por parte del profesor - Proyecto II: plan del proyecto (informe), presentación oral en ingleses grupo, presentación oral individual en inglés, observación por parte del profesor - Test (prueba objetiva) de contenidos del Módulo 1 (06) Teamwork and leadership Si No
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7. Student Outcomes UPV-Generic Student Outcomes
it's worked
Control point No Si
(08) Effective communication Si (12) Planning and managing of time Si - Activities carried out to achieve the student outcome Presentación (clase magistral) de los contenidos del módulo 3 Ejercicio de planificación: auditoría, durante una semana, de la distribución de tiempo dedicado a diversas actividades - Detailed description of the activities El ejercicio consiste en: (1) Establecer las categorías objetivo el tiempo a dedicar a cada una, partiendo de un análisis d objetivos personales de cada alumno, (2) Auditar durante una semana el tiempo dedicado diariamente a cada una, (3) Al finalizar la semana comparar lo planificado con lo realizado, (4) Establecer medidas correctoras. - Assessment criteria - Test (prueba objetiva) de los contenidos del Módulo 3 - Evaluación del ejercicio de auditoría del tiempo 8. Syllabus
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1. Presentación de la asignatura y del Proyecto I 1. Presentación de la asignatura 2. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles 3. Presentación del Proyecto I de la asignatura 2. La gestión y dirección de proyectos 1. Qué es un proyecto. Fases de un proyecto 2. Definición del proyecto y de los objetivos. Identificación de los implicados 3. Definición de las actividades. División mediante WBS 4. Definición del equipo, presupuesto y cronograma 5. Análisis de riesgos 6. Práctica informática: manejo básico de Microsoft Project 7. Práctica informática: herramientas software para el trabajo en equipo en proyectos 8. Puesta en marcha y seguimiento del proyecto 9. Cierre del proyecto 10. Aplicación al Proyecto I 3. Gestión de reuniones 1. Tipos y propósito de las reuniones 2. Preparar la reunión (identificar asistentes, fijar hora y lugar, preparar la agenda, definir roles) 3. Toma de decisiones en una reunión 4. Cómo dirigir la reunión (desde el saludo inicial hasta el resumen final) 5. Ejercicios en clase: practicando roles y dinámicas de reuniones 6. Resolución de problemas y conflictos en una reunión 7. No has terminado todavía: el acta y el seguimiento de acuerdos/tareas tras la reunión 8. Reuniones para generación de ideas: brainstorming 4. Gestión del tiempo y productividad personal 1. El valor de tu tiempo 2. Identifica tus objetivos y prioriza tus actividades consecuentemente 3. Pierde menos tiempo en tareas poco interesantes: ¡delega! 4. Ejercicio para la semana: ¿a qué dedicas tu tiempo? 5. Estrategias para controlar tu tiempo: time boxing 6. Consejos y buenas prácticas 7. Productividad personal 8. Método GTD para mejorar la productividad personal 9. Gestión eficiente del correo electrónico 5. Equipos, liderazgo y motivación 1. ¿Qué es lo que nos motiva? Motivadores intrínsecos y extrínsecos 2. ¿Qué es un líder de de equipo? Tipos de líderes 3. ¿Qué hace que un equipo sea bueno o malo? 4. Consejos para trabajar en equipo
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8. Syllabus 6. Desarrollo de productos de telecomunicación 1. Conceptos básicos. Ciclo de vida de un producto. 2. Estudio de casos (charla de un ingeniero de producto invitado) 3. El desarrollo de productos (charla de in ingeniero de producto invitado) 7. Profundizando en la gestión de proyectos 1. La dirección de proyectos como profesión 2. Metodologías ágiles para la gestión de proyectos: Scrum 8. Desarrollo de los proyectos de la asignatura 9. Teaching and Learning Methodologies UN
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TOTAL HOURS
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172,00
UN: Unit. LE: Lecture. SE: Seminar. PS: Practical session. LS: Lab sessions. FW: Field work. CP: Computer-mediated practice. AA: Assessment activities. CH: Contact hours. NCH: Non contact hours.
10. Course Assessment Num. Acts Weight (%)
Outline (01) (03) (11) (09) (07)
Oral exam Achievement tests (multiple choice) Observation Project Daily
3 4 2 2 1
15 35 15 30 5
- La evaluación de las clases de aula se hace mediante 4 tests en PoliformaT, de las unidades didácticas 2 a 5. Los tests suponen un 35% de la nota final y se exige un mínimo de un 5 en cada test. Habrá posibilidad de recuperar exámenes no superados al final del cuatrimestre. - La evaluación del Proyecto I se hace en base a un informe, a una presentación de grupo y a la observación del rol de cada estudiante. Cuenta un 25% de la nota final. - La evaluación del Proyecto II se hace en base a un informe, a una presentación de grupo, a la observación del rol de cada estudiante y a una presentación individual en inglés. Cuenta un 35% de la nota final. - El ejercicio de gestión del tiempo cuenta un 5% en la nota final. Las fechas de realización de las pruebas de evaluación están recogidas en PoliformaT desde el inicio de curso. 11. Absence threshold Activity Lecture Theory Laboratory Practical
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Percentage Observations 30 30
Updated: 15/07/15
