Page 1 La asignatura introduce en los conceptos básicos de diseño y

15 jul. 2015 - 4,00. 25,00. 3,00. 12,50. 7,50. 13,00. 2,00. 15,00. 4,00. 8,00. 6,00. 15,00. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 65,00. 50,00. TOTAL HOURS. UN. CH. NCH. --. 8,00.
195KB Größe 2 Downloads 26 vistas
COURSE DESCRIPTION 2015-2016

1. Code: 11640

Name: CADCAM

--Lecture: 3,00 --Practice: 2. Credits: 4,50 Degree: 156-Bachelor's Degree in Computer Engineering

1,50

Type of Course: Elective

Module: 8-ELECTIVE SUBJECTS Subject: 38-COMPLEMENTARY TRAINING University Center: SCHOOL OF COMPUTER ENGINEERING 3. Coordinator: Vendrell Vidal, Eduardo Departament: SYSTEMS ENGINEERING AND CONTROL 4. References 5. Course Outline La asignatura introduce en los conceptos básicos de diseño y fabricación de productos mediante ordenador, presentando la formación básica en modelado geométrico, formatos de datos y mecanizado/impresión 3D de objetos. La docencia está orientada al uso de software cad/cam, con casos prácticos y trabajos en grupo 6. Recommended Prior Knowledge 7. Student Outcomes



Control point No



No



No

it's worked

Control point Si

Specific Student Outcomes CB1(G) Poseer y comprender conocimientos en su área de estudio que parten de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de dicho campo de estudio. CB4(G) Students should be able to communicate information, ideas, problems and solutions to both a specialised and non-specialised audience. CB2(G) Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. UPV-Generic Student Outcomes

(03) Analyzing and solving problems Si - Activities carried out to achieve the student outcome Tareas asignadas - Detailed description of the activities Los alumnos resuelven pequeñas tareas asignadas a lo largo del cuatrimestre - Assessment criteria Trabajo académico (05) Designs and projects Si Si - Activities carried out to achieve the student outcome Proyecto de asignatura - Detailed description of the activities Los alumnos resuelven un trabajo asignado en el ámbito de la asignatura - Assessment criteria Proyecto (08) Effective communication Si No (13) Specific tools Si Si - Activities carried out to achieve the student outcome Tareas asignadas - Detailed description of the activities Los alumnos resuelven pequeñas tareas asignadas a lo largo del cuatrimestre haciendo uso de técnicas y herramientas CADCAM - Assessment criteria Trabajo académico

· · · · ·

·

Pag.

1 / 2

Updated: 15/07/15

COURSE DESCRIPTION 2015-2016

8. Syllabus 1. Conceptos Básicos del CADCAM 1. Conceptos Básicos 2. Sistemas y Aplicaciones CADCAM 2. Modelado Geométrico 1. Modelado Geométrico 2. Modelado Sólido 3. Formatos de datos 3D 1. Interconexión de Datos 2. Formatos de datos 3D 4. Programación CNC 1. Programación de Mecanizados 5. Impresión 3D 1. Conceptos de Impresión 3D 6. Desarrollo CADCAM Práctico 9. Teaching and Learning Methodologies UN

LE

SE

PS

LS

FW

CP

1

2,00

2,00

2

6,00

2,00

3

2,00

4 5

AA

CH

NCH

TOTAL HOURS

--

--

--

--

--

4,00

2,00

6,00

--

9,00

--

--

8,00

25,00

15,00

40,00

--

--

--

--

--

1,00

3,00

4,00

7,00

2,00

1,00

--

1,50

--

--

8,00

12,50

8,00

20,50

3,00

--

--

1,50

--

--

3,00

7,50

6,00

13,50

6

--

10,00

--

3,00

--

--

--

13,00

15,00

28,00

TOTAL HOURS

15,00

15,00

--

15,00

--

--

20,00

65,00

50,00

115,00

UN: Unit. LE: Lecture. SE: Seminar. PS: Practical session. LS: Lab sessions. FW: Field work. CP: Computer-mediated practice. AA: Assessment activities. CH: Contact hours. NCH: Non contact hours.

10. Course Assessment Outline

Num. Acts Weight (%)

(05) Academic studies (09) Project (07) Daily

8 2 1

30 60 10

- La asignatura se evaluará mediante tareas asociadas a las prácticas y conceptos teóricos adquiridos (trabajos académicos) y un trabajo (proyecto), así como con el seguimiento periódico de la asistencia y actitud en las sesiones de clase (diario). - Las sesiones presenciales (principalmente prácticas y seminarios) se asociarán a un máximo de 8 actos de evaluación como "Trabajo académico", que computarán por un 30% de la nota final. - Se asignará un proyecto de asignatura a realizarse individualmente o bien en grupo, cuya evaluación computará un 60% de la nota final. Este proyecto se entregará y evaluará mediante dos actos de evaluación, incluyendo en el segundo una presentación del mismo. - La asistencia y actitud en clase se valorará con un 10% de la nota final. Todos los actos de evaluación son recuperables, acordándose para ello un nuevo plazo de entrega. En caso de dispensa de asistencia a clase, los alumnos deberán realizar igualmente las tareas asociadas a trabajos académicos, y deberán acordar con el profesor el proyecto a realizar. 11. Absence threshold Activity

Percentage Observations

Lecture Theory

25

Seminar Theory

25

Laboratory Practical

25

Pag.

2 / 2

Asistencia regular a las sesiones de teoría de aula, salvo acuerdo con el profesor o dispensa de asistencia a clase Asistencia regular a las sesiones de teoría de aula, salvo acuerdo con el profesor o dispensa de asistencia a clase Asistencia y realización obligatoria de las tareas asociadas a las prácticas de laboratorio, salvo dispensa de asistencia a clase

Updated: 15/07/15