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PROGRAMA DE PROMOCIÓN

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ÍNDICE

Abril 2.007

Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía Plaza de Carabanchel, 5 28025 Madrid www.fundacion-huerfanos.org Coordinación de la edición: Cristina Ortega (Coordinadora Programa Sociocultural) Impresión y Diseño: Repromas Publicidad, SL Depósito Legal: M-11418-2007

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Programa de Promoción Sociocultural 2006

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO 5

CAPÍTULO 1

AYUDAS ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE 5.1. FINES Y OBJETIVOS 5.2. CONVOCATORIA 5.3. RECEPCIÓN DE SOLICITUDES 5.4. CONCESIÓN DE AYUDAS 5.5. GESTIÓN DE LAS AYUDAS

ANTECEDENTES 1.1. EL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIOCULTURAL EN LA FUNDACIÓN 00 1.2. CONSOLIDACIÓN DEL PROGRAMA

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CURSOS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA 2.1. OBJETIVOS 2.2. CARACTERÍSTICAS Y CONTENIDO DEL CURSO 2.3. DESTINOS 2.4. CONVOCATORIA Y SELECCIÓN DE PARTICIPANTES 2.5. NÚMERO DE PLAZAS CONVOCADAS Y FECHAS 2.6. BENEFICIARIOS PARTICIPANTES 2.7. SEGUIMIENTO DEL CURSO 2.8. CONCLUSIONES

00 00 00

CAPÍTULO 7

00 00 00 00

AÑOS ESCOLAR 2006/07 EN ESTADOS UNIDOS

00

CAPÍTULO 3 CURSO DE INGLÉS EN ESPAÑA 3.1. OBJETIVOS 3.2. CARACTERÍSTICAS 3.3. LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN 3.4. CONTENIDO 3.5. CONVOCATORIA Y SELECCIÓN DE PARTICIPANTES 3.6. NÚMERO DE PLAZAS 3.7. BENEFICIARIOS PARTICIPANTES 3.8. GESTIÓN Y SEGUIMENTO 3.9. CONCLUSIONES

CAPÍTULO 6 MONITOR DE CAMPAMENTO EN ESTADOS UNIDOS 6.1. FINES Y OBJETIVOS 6.2. CONVOCATORIA 6.3. RECEPCIÓN DE SOLICITUDES 6.4. SELECCIÓN DE PARTICIPANTES 6.5. GESTIÓN Y SEGUIMIENTO 6.6. CONCLUSIONES

CAPÍTULO 2

7.1. FINES Y OBJETIVOS 7.2. CONVOCATORIA 7.3. RECEPCIÓN DE SOLICITUDES 7.4. SELECCIÓN DE PARTICIPANTES 7.5. GESTIÓN Y SEGUIMIENTO

00 00 00 00

CAPÍTULO 8

00 00 00 00 00

CAPÍTULO 9

TERCER ENCUENTRO DE PROMOCIÓN PROFESIONAL E INCORPORACIÓN AL MERCADO DE TRABAJO 4.1. FINES Y OBJETIVOS 4.2. LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN 4.3. CONVOCATORIA Y SELECCIÓN DE PARTICIPANTES 4.4. CONTENIDO 4.5. PARTICIPANTES EN EL ENCUENTRO 4.6. DESARROLLO DEL ENCUENTRO 4.7. GESTIÓN DEL ENCUENTRO 4.8. CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN A LOS PARTICIPANTES

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00 00 00 00 00 00

00 00 00 00 00

PARTICIPACIÓN DE JÓVENES EN EL DISEÑO DE PROGRAMAS DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES

PÁGINA WEB

CAPÍTULO 10 COMPARATIVA 2005/2006

CAPÍTULO 4

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ÍNTRODUCCIÓN

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Introducción

El Programa de Promoción Sociocultural de la Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía, aprobado por el Patronato el 7 de octubre del 2003, tiene por objeto fomentar la participación de los/as beneficiarios/as en actividades de formación complementaria y de carácter sociocultural, promover el conocimiento de los/as beneficiarios/as entre sí y el intercambio con otros/as jóvenes y niños/as a nivel nacional e internacional, propiciar la información de actividades de interés general y realizar estudios con miras a la mejora de los servicios de la Fundación. Este Programa se consolida con el buen resultado de las actividades celebradas durante el 2004 y 2005. Con estos antecedentes durante el 2006 se organiza el siguiente programa de actividades: • SEGUNDA CONVOCATORIA CURSOS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA • CURSOS DE INGLÉS EN ESPAÑA • TERCER ENCENTRO PROMOCIÓN LABORAL E INCORPORACIÓN AL MERCADO DE TRABAJO • AYUDAS ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE • MONITOR/A DE CAMPAMENTO EN ESTADOS UNIDOS • AÑO ESCOLAR 2006/07 ESTADOS UNIDOS • AYUDAS PARA LA PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE SOLIDARIDAD O VOLUNTARIADO VERANO 2006 En consecuencia el Programa Sociocultural aumenta sus prestaciones con nuevas acciones y amplía el número de plazas destinadas al colectivo de beneficiarios/as con edad comprendida entre 10 y 26 años. El coste total del Programa está cofinanciado por la Fundación Huérfanos Cuerpo Nacional de Policía y los siguientes Organismos e Instituciones: -

Fundación Esther Koplowitz Canal de Isabel II Banco Santander Central Hispano Bojunas Centro S.A. Grafisur

Dar las gracias a las Entidades, que de forma solidaria colaboran con la Fundación, cofinanciando los Programas que la misma tiene establecidos, para los huérfanos de la Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía. La presente memoria detalla pormenorizadamente el desarrollo de estas iniciativas durante el 2006.

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CAPÍTULO 1 ANTECEDENTES

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Capítulo 1 - Antecedentes

ANTECEDENTES 1.1. EL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIOCULTURAL EN LA FUNDACIÓN El Programa de Promoción Sociocultural de la Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía, aprobado por el Patronato en su reunión del día 7 de octubre de 2003, amplía las actividades y programas ya consagrados de la entidad y ofrece a sus beneficiarios/as la posibilidad de participar en actividades de formación complementaria y de carácter sociocultural, con la finalidad de completar y contribuir a su formación integral. 1.2. CONSOLIDACIÓN DEL PROGRAMA Durante el año 2004 el Programa de Promoción Sociocultural se inicia con la realización de tres actividades en las que participan 90 niños/as y jóvenes beneficiarios/as de la Fundación: • Primer Encuentro de Promoción Profesional e Incorporación al Mercado de Trabajo. Centro Eurolatinoamericano de Juventud (CEULAJ) 14 al 19 julio 2004. • Primer Encuentro de Ocio y Aire Libre. Centro Eurolatinoamericano de Juventud (CEULAJ) 24 agosto al 2 de septiembre 2004. • 9 Ayudas Actividades de Promoción Sociocultural. Agosto o septiembre 2004. • En desarrollo del Punto de Información Juvenil, se habilita una WEB en la que se incluye un nuevo espacio de información y comunicación con los/as beneficiarios/as. Durante el año 2005 el Programa Sociocultural se consolida con la realización de seis actividades en las que participan 126 niños/as y jóvenes beneficiarios/as de la Fundación: • Segundo Encuentro de Promoción Profesional e Incorporación al Mercado de Trabajo. Centro Eurolatinoamericano de juventud (CEULAJ) 17 al 25 julio 2005. • Segundo Encuentro de Ocio y Aire Libre. Casavieja 01 al 10 de julio 2005. • Ayudas Actividades Formativas jóvenes 16 y 17 años. Julio - Septiembre 2005.

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Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía - MEMORIA 2006

• Curso Inmersión Lingüística en Reino Unido. Mayo – Septiembre 2005. • Desarrollo de la página WEB. • Participación de jóvenes beneficiarios de la Fundación en el diseño de programas de actividades socioculturales.

El reconocimiento y análisis posterior de cada una de las actividades realizadas durante el año 2004 y 2005 manifiestan un alto grado de aceptación y aprobación por parte de los/as participantes. En la medida en que los/as beneficiarios/as conocen el Programa, se produce una mayor demanda de información y participación. Por tanto, el Programa de Promoción Sociocultural, afianzado y consolidado durante estos dos años, resulta ser un buen punto de partida que facilita el desarrollo de posteriores actuaciones. PARTICIPANTES DEL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIOCULTURAL 2004

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Beneficiarios 24

Beneficiarias 17

TOTAL 41

Primer Encuentro Ocio y Tiempo Libre

17

23

40

Ayudas Actividades de Promoción Sociocultural

8

1

9

TOTAL

49

41

90

Primer Encuentro Promoción Profesional e Incorporación al Mercado de Trabajo

PARTICIPANTES DEL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIOCULTURAL 2005 Beneficiarios 35

Beneficiarias 23

TOTAL 58

Segundo Encuentro Ocio y Tiempo Libre

14

14

28

Ayudas Actividades Formativas jóvenes 16 y 17 años

6

3

9

Cursos de Inmersión Lingüística en Reino Unido

21

9

30

TOTAL

76

49

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Segundo Encuentro Promoción Profesional e Incorporación al Mercado de Trabajo

CAPÍTULO 2 CURSOS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

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SEGUNDA CONVOCATORIA CURSOS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

2.1. OBJETIVOS Uno de los objetivos más importantes de la Fundación Huérfanos Cuerpo Nacional de Policía es contribuir de una manera efectiva a la formación integral de sus beneficiarios/as y colaborar directamente en su formación educativa, cultural, profesional y científica, así como en la mejora de sus actividades profesionales. La Fundación es consciente de lo importante que es hoy en día el estudio de idiomas para obtener éxito laboral y también lo complicado que resulta aprenderlos de forma correcta. Por ello con el fin de favorecer el aprendizaje de otros idiomas organiza por segundo año consecutivo los Cursos de Inmersión Lingüística 2006. Por otro lado se señala la vertiente sociocultural, en un sentido amplio, inherente a esta actividad, por contribuir, además, al enriquecimiento humano del participante, tanto en su dimensión individual como colectiva.

2.2. CARACTERÍSTICAS Y CONTENIDO DEL CURSO La Fundación, después de analizar diferentes ofertas de empresas especializadas en cursos de idiomas, aprueba la colaboración de E.F. Educatión para el desarrollo de los cursos 2006. Esta empresa gestionó el programa de cursos durante el año 2005 demostrando gran profesionalidad y excelente funcionamiento. La Fundación define los contenidos generales del curso y E.F. participa en su concreción, ejecución y desarrollo, a la vez que acepta el compromiso de ofrecer una atención personalizada, adaptada a las necesidades de cada uno/a de los beneficiarios/as participantes, manteniendo contacto durante las 24 horas del día (en caso necesario).

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Metodología • 26 lecciones de 45 minutos a la semana. • Atención individualizada. • 12 - 15 alumnos por clase. • Seguimiento de progreso y de aprovechamiento por monitores de curso. • Libros de texto y material necesarios para el curso. • Acceso gratuito Internet durante el curso. • Curso virtual: THE EFEKTA SYSTEM. • Certificado de curso E.F.

4. Hastings Después de analizar estos destinos, teniendo en cuenta las aportaciones de los jóvenes representantes de la Fundación, se acuerda mantener el destino de Brighton (Reino Unido) para los cursos de 8 semanas de duración y se incluye Dublín (Irlanda) como destino para un curso de 4 semanas. Este curso queda reservado para las solicitudes de beneficiarios/as que trabajan, tienen un examen de oposición, o justifican documentalmente una situación de fuerza mayor que le impida la asistencia al curso de 8 semanas.

Alojamiento

5. Dublín La Fundación oferta la opción de alojamiento en residencia. El incremento de precio será por cuenta del participante en el curso. Los/as solicitantes optan por una sola edición y destino.

Familia anfitriona. Habitación individual o doble. Sólo un estudiante de habla hispana por familia. Manutención

2.4. CONVOCATORIA Y SELECCIÓN DE PARTICIPANTES

Desayuno y cena de lunes a viernes en familia anfitriona. Pensión completa el fin de semana en familia anfitriona.

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Convocatoria

Viajes y traslados

Con fecha 24 de marzo 2006 se envían 1773 cartas convocando a los/as jóvenes beneficiarios/as de la Fundación para participar en los Cursos de Inmersión Lingüística.

• Viaje en España desde el domicilio o residencia habitual hasta aeropuerto (ida y vuelta).

Junto con la convocatoria se envía un boletín de solicitud y las Bases de la convocatoria.

• Vuelo ida y vuelta a Brighton o Dublín.

Los destinatarios de las convocatorias son beneficiarios de la Fundación nacidos entre los años 1979 a 1987 (ambos inclusive).

• Servicio de traslado desde el aeropuerto hasta alojamiento en familia anfitriona El total de solicitudes recibidas es de 119. Matrícula del curso

Es importante subrayar la disminución de solicitudes del 2006 en comparación con las solicitudes del 2005, primer año en el que se convocó la actividad.

Seguro médico y de viaje Todos los participantes deben llevar su tarjeta o cartilla sanitaria desde España. EF proporciona a los jóvenes de una póliza de seguro que cubre los gastos ocasionados por accidente, enfermedad y hospitalización durante el viaje, protección jurídica y repatriación; además brinda cobertura por la pérdida o robo de equipaje y efectos personales. Ofrece asimismo cobertura en caso de interrupción del programa debido a enfermedad.

2.3 DESTINOS En un principio se estudian las siguientes ofertas: 1. Manchester 2. Brighton 3. Bournemouth

Destaca este año el mayor compromiso de los solicitantes para participar en el curso ya que prácticamente han asistido todos los seleccionados en primer lugar sin dar cabida a los seleccionados como suplentes. Resolución de solicitudes y selección de participantes Se establece una Comisión Evaluadora, compuesta por los miembros de la Comisión Ejecutiva de la Fundación y la Coordinadora del Programa, para resolver la concesión de las plazas para participar en el Curso de Inmersión Lingüística. La Comisión Evaluadora analiza las solicitudes presentadas y emite su propuesta de acuerdo con los siguientes criterios de valoración:

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1ª SELECCIÓN Requisitos Nacidos 1979 Nacidos 1980 Nacidos 1981 a 1987 (ambos inclusive) Uno o más miembros unidad familiar minusválido Huérfano padre y madre Unidad familiar 3 hijos menores de 26 años (inclusive) Unidad familiar 4 hijos menores de 26 años (inclusive) Unidad familiar 5 hijos menores de 26 años (inclusive) Unidad familiar 1 hijo (-26 años) + 1 hijo minusválido Unidad familiar 2 hijos (-26 años) + 1 hijo minusválido Unidad familiar 3 hijos (-26 años) + 1 hijo minusválido Paro (no trabajo) Asistencia actividades Programa Sociocultural (no idiomas) Motivación personal: proyección de trabajo o estudio

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Puntos

2ª SELECCIÓN (sólo en caso de igualdad): Preferencia beneficiarios/as con menores ingresos económicos en la unidad familiar. No se admiten solicitudes de participantes en el curso Inmersión Lingüística 2005.

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En cumplimiento del compromiso adquirido con los/as beneficiarios/as mayores de 26 años, se admiten solicitudes de jóvenes que no resultaron seleccionados el Curso Inmersión Lingüística 2005 y que soliciten su participación por segunda vez este año 2006. Los/as solicitantes deben comprometerse a aceptar las bases de la convocatoria donde, entre otros requisitos, se establece que los/as seleccionados/as deben hacer efectivo un depósito de 150 euros que les será reembolsado durante la última semana de estancia en el curso. Este sistema permite a la Fundación establecer un sistema de cautela por el que los/as solicitantes se comprometen a asistir al curso durante las 8 ó 4 semanas de duración. También se intenta evitar que la no comparecencia a última hora de un participante perjudique a otro/a beneficiario/a que se ha quedado en lista de espera como suplente. El Presidente del Patronato de la Fundación resuelve las solicitudes a la vista de las propuestas que formula la Comisión Evaluadora. La concesión del curso se notifica, mediante correo electrónico a cada uno de los 37 beneficiarios/as, instándoles al envío de la documentación solicitada en caso necesario.

2.5 NÚMERO DE PLAZAS CONVOCADAS Y FECHAS La Fundación concede 35 plazas para participar en el Curso de Inmersión Lingüística: 22 para la 1ª y 2ª edición y 13 para la 3ª edición. Posteriormente se aprueba conceder 2 plazas más para la 3ª edición. Los jóvenes eligen libremente fecha y destino según preferencia o disponibilidad.

1ª EDICIÓN

Nº PLAZAS 11

DURACIÓN 8 semanas

FECHAS 7 mayo/1 julio

DESTINO Brighton (R. Unido)

2ª EDICIÓN

11

8 semanas

2 julio/27 agosto

Brighton (R. Unido)

3ª EDICIÓN

15

4 semanas

30 julio/27 agosto

Dublín (Irlanda)

2.6. BENEFICIARIOS PARTICIPANTES EN EL CURSO 1ª EDICIÓN (BRIGHTON) DEL 7 MAYO A 2 JULIO 2006 • Participantes por sexo 4 beneficiarios y 7 beneficiarias • Participantes por año de nacimiento 4 de 1.979, 4 de 1.980, 1 de 1.981, 1 de 1982 y 1 de 1.983 2ª EDICIÓN (BRIGHTON) DEL 2 JULIO AL 26 AGOSTO 2006 • Participantes por sexo 3 beneficiarios y 8 beneficiarias • Participantes por año de nacimiento 3 de 1.979, 3 de 1.980, 1 de 1.981, 1 de 1983, 1 de 1.984 y 2 de 1.985 3ª EDICIÓN (DUBLÍN) DEL 30 JULIO AL 26 AGOSTO 2006 • Participantes por sexo 2 beneficiarios y 13 beneficiarias • Participantes por año de nacimiento 5 de 1.979, 4 de 1.980, 1 de 1.981, 3 de 1983, 1 de 1.984 y 1 de 1.986

2.7. SEGUIMIENTO DEL CURSO La Fundación diseña los contenidos generales del Curso de Inmersión Lingüística y acuerda con E.F. Education su desarrollo y ejecución. La empresa contacta directamente con cada uno/a de los/as participantes para concretar los aspectos de organización del curso y realizar las gestiones necesarias de información, prueba de nivel, viajes y traslados, alojamiento en país de destino etc. E.F. envía a los/as asistentes al curso la documentación e información necesaria para su incorporación a la actividad: situación de la escuela en la ciudad de destino, información de la familia de alojamiento, plano de orientación, transportes públicos, seguro médico, y otras instrucciones prácticas. Con la finalidad de facilitar el primer contacto entre los/as jóvenes que van a convivir durante el curso, la coordinadora del programa de la Fundación, convoca a los participantes en un PUNTO DE ENCUENTRO en el aeropuerto el día de salida. La Fundación también está presente en el aeropuerto el día de llegada de los/as participantes.

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Visitas Patronos de la Fundación D. Juan José Cigarrán Magán y D. Francisco García Pliego, Patronos de la Fundación visitan a los participantes de los cursos con la finalidad de verificar “in situ” el cumplimiento de los objetivos y mantener contacto directo con los/as jóvenes y con los responsables del programa en los lugares de destino.

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Después de la experiencia acumulada durante los años 2005 y 2006 cabe comentar como sugerencias de mejora: • Incrementar la información previa al comienzo del viaje: ciudades de destino, familia anfitriona, comida, transporte, dinero, viaje, etc. • Facilitar a cada participante un PC portátil durante el curso en el extranjero. • Evitar, en lo posible, los destinos masificados durante los meses de julio y agosto.

D. Juan José Cigarrán Magán visita al grupo de la 1ª edición en Brighton durante los días 14 y 15 de junio. D. Francisco García Pliego viaja el día 8 y 9 de agosto a Brighton, para entrevistarse con los/as participantes de la segunda edición. A continuación, el día 10 de agosto, viaja a Dublín y visita a los/as participantes de la tercera edición.

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Los Patronos mantienen una reunión con los/as directores/as de las Escuelas E.F. en Brighton y Dublín, conocen el funcionamiento general del Curso y visitan las instalaciones. Igualmente convocan a nuestros estudiantes para cambiar impresiones sobre la marcha del curso en general, las clases y el profesorado. Se interesan por los alojamientos en familias anfitrionas y por el transporte diario que utilizan para asistir a la escuela.

2.8. CONCLUSIONES La actividad responde plenamente las necesidades de los jóvenes y lo demuestra el hecho de que todos los participantes, sin excepción, han aprovechado el curso al 100% para mejorar su nivel de inglés, siendo, además, evidente, los resultados positivos conexos con las vivencias propias de una actividad como esta (viaje, inmersión en un medio social y cultural nuevo, relaciones con familias y jóvenes de otra/s cultura/s, etc.) La gestión de la empresa EF ha respondido en todo momento a los objetivos con los que se comprometió mediante lo acordado con la Fundación. El nivel de relación con ésta y de presencia y seguimiento en los cursos, es francamente satisfactorio.

La comunicación entre: participantes/empresa EF/Fundación ha sido excelente en todo momento.

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CAPÍTULO 3 CURSO DE INGLÉS EN ESPAÑA (Salamanca 02-29 julio 2006)

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CURSO DE INGLÉS EN ESPAÑA 3.1. OBJETIVOS Uno de los objetivos de la Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía es contribuir de una manera efectiva a la formación integral de sus beneficiarios/as. El curso de inglés en España pretende que el aprendizaje del idioma y el intercambio de culturas enriquezcan al participante de una forma natural, sana y continua. Desde la Fundación se trabaja para: • Fomentar el conocimiento entre jóvenes beneficiarios de la Fundación procurando un PUNTO DE ENCUENTRO. • Desarrollar un curso de inglés intensivo. • Facilitar al alumno la posibilidad de auto valerse para desarrollar las tareas diarias sin la ayuda y protección familiar, en un entorno de completa seguridad. • Proporcionar un ambiente diferente del habitual en contacto con la naturaleza y el deporte. • Ampliar las relaciones sociales y humanas, haciendo nuevas amistades españolas y extranjeras. • Inculcar las bases de trabajo en equipo y la responsabilidad individual en las tareas comunes en un ambiente sano. • Facilitar a través de las distintas actividades deportivas y culturales un amplio caudal de posibilidades enriquecedoras para su personalidad. 3.2. CARACTERÍSTICAS La actividad, adaptada a cada grupo de edad, consiste en clases de inglés, excursiones, deportes, talleres, fiestas, gymkhanas, concursos, visitas culturales, olimpiadas… La organización de los cursos hace necesaria la participación de una empresa que gestione y desarrolle en su totalidad el programa: curso de inglés intensivo y actividades lúdicas y deportivas.

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Para la realización de esta actividad disponemos en el mercado de una gran oferta. Después de un estudio sobre diferentes propuestas la Fundación se inclina por la colaboración de la empresa ENFOCAMP.

• Verificar las funciones y responsabilidades de los monitores.

ENFOCAMP ofrece un programa ameno y de calidad destinado a jóvenes españoles en un ambiente internacional, ya que el 40% de los participantes proceden de diferentes países que vienen a España para aprender español. De este modo, los alumnos españoles conviven las 24 horas del día con jóvenes de EE.UU., Canadá, Inglaterra, Irlanda, Francia, Italia, Alemania, Bélgica, Japón…(entre otros países) sin necesidad de salir de España. Los estudiantes españoles y extranjeros participan conjuntamente en todas las actividades culturales y deportivas.

• Evaluar el programa.

Monitores/as: 1 por cada 8/12 alumnos. El/la monitor/ra tutor/a es el responsable de su grupo las 24 horas del día que los guiará y les atenderá cualquier necesidad que puedan tener.

A) Alojamiento y manutención

Funciones: • Desarrollar las actividades según objetivos.

Interno-residencial. Convivencia 24 horas para posibilitar la inmersión lingüística fuera de las aulas. Los estudiantes españoles y extranjeros participan conjuntamente en todas las actividades culturales y deportivas. Las habitaciones son dobles, divididos por sexo y edad

• Controlar y gestionar el programa.

Coordinadores/as de monitores/as: Coordinador del grupo de monitores

• Tener una relación directa con los participantes. • Atender las necesidades afectivas, formativas etc. de los participantes. • Manejo de grupos.

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B) Personal de trabajo y colaboraciones

• Seguimiento y evaluación del programa.

Coordinadora. Cristina Ortega Viota. Coordinación Programas. Fundación Huérfanos Cuerpo Nacional de Policía.

Equipo de logística y profesorado bilingüe.

Funciones: 3.3. LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN • Diseño del curso bajo la dirección del Presidente del Patronato de la Fundación, D. Ignacio Conde Rodríguez

Colegio Calasanz en Salamanca del 2 al 29 de julio 2006

• Coordinar la gestión de la actividad 3.4. CONTENIDO • Verificar las funciones y responsabilidades de la empresa ENFOREX A) Clases de inglés • Apoyar el desarrollo de las actividades • Las clases de inglés se desarrollan de lunes a viernes, con cuatro lecciones diarias de 45 minutos. Director del curso: Rubén García, que después de la Dirección de ENFOCAMP es el máximo responsable y que trabajará estrechamente con coordinadores y monitores. Funciones: • Dirigir el diseño de las actividades del curso y el desarrollo y ejecución de aquéllas • Coordinar y dirigir el equipo de monitores.

• Grupos con un máximo de 12 alumnos por aula. • Sistema de enseñanza basado principalmente en la comunicación que incluye diversos métodos didácticos: gramatical, conversación, vocabulario, pronunciación, comprensión escrita y oral. • Material didáctico que se entrega al alumno el primer día de clase y se completa con otros medios de soporte que facilitan su comprensión.

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• 7 niveles de idioma. El nivel de cada alumno se determina mediante una prueba que se efectúa el primer día de clase. • Al finalizar el curso, el profesor entrega al estudiante un informe académico donde se ve reflejado el avance realizado durante el curso. • Profesorado mayoritariamente nativo y titulado para la enseñanza del inglés. Experiencia en la docencia con niños y jóvenes y dominio de los recursos necesarios para motivar a los/as alumnos/as en un ambiente de verano.

Quedan excluidos los/as participantes en el Año Escolar en EEUU durante el curso 2006/07 El Presidente del Patronato de la Fundación resuelve las solicitudes a la vista de las propuestas que formula la Comisión Evaluadora. Realizado el proceso de selección de las solicitudes recibidas, se comunica mediante correo postal a cada beneficiario/a su admisión al curso. También se informa a los/as futuros participantes sobre los aspectos generales de la actividad y se adjunta una lista de material a incluir en el equipaje.

B) Talleres, deportes, visitas culturales y excursiones 3.6. NÚMERO DE PLAZAS 3.5. CONVOCATORIA Y SELECCIÓN DE PARTICIPANTES

La Fundación concede 20 plazas para participar en el Curso de Inglés en España.

Convocatoria

Posteriormente, con la finalidad de dar respuesta a necesidades concretas de dos beneficiarios, se amplía el número de plazas a 22.

Con fecha 17 de mayo 2006 se envían 219 cartas a jóvenes beneficiarios/as de la Fundación convocando a la participación en el Curso de inglés Salamanca 2006 del 2 al 29 julio 2006. La convocatoria comprende: el cronograma de la actividad, las bases del Encuentro y el boletín de inscripción.

3.7. BENEFICIARIOS/AS PARTICIPANTES • Participantes por sexo 11 beneficiarios y 11 beneficiarias

Los destinatarios de la convocatoria son jóvenes beneficiarios de la Fundación nacidos entre los años 1988 a 1990 (ambos inclusive).

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El total de solicitudes recibidas es de 42.

• Participantes por año de nacimiento 8 de 1.988, 4 de 1.989, 9 de 1.990 y 1 de 1.991 • Participantes por zona geográfica de procedencia, 1 Albacete, 2 Alicante, 1 Almería, 1 Badajoz, 1 Baleares, 2 Barcelona, 1 Burgos, 1 Granada, 2 Guipúzcoa, 1 Madrid, 1 Málaga, 1 Pontevedra, 1 Salamanca, 1 Tenerife, 1 Valencia, 1 Valladolid, 2 Vizcaya y 1 Zaragoza

Resolución de solicitudes y selección de participantes Se establece una Comisión Evaluadora, compuesta por profesionales de la Fundación para resolver la concesión de las plazas para participar en el curso.

3.8. GESTIÓN Y SEGUIMIENTO a. Transporte

La Comisión Evaluadora analiza las solicitudes presentadas y emite su propuesta de acuerdo con los criterios de valoración establecidos por la Comisión Ejecutiva de la Fundación. REQUISITOS Uno o más miembros unidad familiar minusválido Huérfano padre y madre Unidad familiar 3 hijos (menores 26 años inclusive) Unidad familiar 4 hijos (menores 26 años inclusive) Unidad familiar 5 hijos (menores 26 años inclusive) Asistencia otras actividades Programa Sociocultural Solicitantes no seleccionados año escolar en EEUU Criterios profesionales de la Fundación

PUNTOS

La coordinadora de la Fundación contacta con los/as padres/madres de los/as participantes para gestionar el viaje, desde su domicilio o lugar de origen, para la incorporación y regreso a la actividad. ENFOREX se ocupa de la gestión de: • Viaje en autobús Madrid/Salamanca/Madrid • Traslados para visitas culturales. • Acompañamiento en los viajes por monitores desde el aeropuerto en caso necesario. • Coche de apoyo durante toda la actividad.

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Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía - MEMORIA 2006 b. Seguro asistencia viaje. Seguro de asistencia en viaje, accidentes y responsabilidad civil. c. Cobertura médico sanitaria. El colegio cuenta con servicio médico permanente. En caso necesario se utilizará el servicio médico del INSALUD en Salamanca. d. Presencia de la Fundación durante el desarrollo de la actividad La coordinadora de la Fundación mantiene contacto 24 horas con el director del curso en Salamanca y la dirección de ENFOREX en Madrid. Asimismo está presente en la incorporación y el regreso de los participantes en Madrid. El día 5 de julio realiza un viaje a Salamanca para verificar “in situ” el funcionamiento del curso. Mantiene una reunión con el director del curso y visita a los participantes. Además, les hace entrega de una mochila, una camiseta, una gorra y un “lanyard” (cinta para colgar el teléfono móvil). El día 19 de julio el Presidente del patronato de la Fundación viaja a Salamanca para conocer a los participantes e interesarse por bienestar.

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3.9. CONCLUSIONES Para la Fundación este curso ha respondido a todos sus objetivos: • Fomentar el conocimiento entre los/as beneficiarios/as de la Fundación. • Ejecución de un curso de inglés intensivo. • Ofrecer a los/as niños/as un espacio de ocio y expansión para que participen en actividades culturales y recreativas. • Proporcionar un ambiente diferente del familiar en el que experimentan un alto grado de autonomía e independencia. El grado de satisfacción de los/as participantes expresado en un cuestionario elaborado al efecto, nos lleva a una valoración positiva de la actividad. 3.10. CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN A LOS/AS PARTICIPANTES El último día del Encuentro, los/as jóvenes cumplimentaron, libremente y de forma anónima, un cuestionario elaborado por ENFOREX sobre los diferentes aspectos del programa.

CAPÍTULO 4 TERCER ENCUENTRO DE PROMOCIÓN PROFESIONAL E INCORPORACIÓN AL MERCADO DE TRABAJO (CEULAJ 10-16 JULIO 2006)

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Programa de Promoción Sociocultural 2006 TERCER ENCUENTRO DE PROMOCIÓN PROFESIONAL E INCORPORACIÓN AL MERCADO DE TRABAJO

4.1. FINES Y OBJETIVOS a) Promover el conocimiento entre los/as jóvenes beneficiarios/as de la Fundación y procurar un PUNTO DE ENCUENTRO. b) Desarrollar un programa de orientación laboral e incorporación al mundo del trabajo con la participación de los/as jóvenes en diferentes talleres y conferencias. c) Participación activa de los/as jóvenes en actividades lúdicas, culturales y recreativas. La dinámica del Encuentro alterna el desarrollo del curso específico sobre orientación laboral e información sobre salidas profesionales y estrategias de apoyo personal, con un programa de actividades de ocio y tiempo libre. El cumplimiento de estos objetivos se confirma al término de la actividad según se deduce del resultado del cuestionario individual cumplimentado por los participantes junto con los informes elaborados por los profesores del curso y los monitores de ocio y tiempo libre.

4.2. LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN En los primeros días de enero del 2006 se inician los contactos necesarios con la dirección del Centro Eurolatinoamericano de Juventud (CEULAJ) en Mollina, Málaga solicitando una prerreserva de 80 plazas para los días 17 a 23 de julio 2006. Posteriormente, debido a necesidades internas de la instalación, se confirma la reserva para los días 10 a 16 de julio 2006. El día 29 de mayo 2006 tiene lugar una reunión en el CEULAJ en la que participan representantes de la Fundación, el director adjunto del centro y el equipo de monitores de ocio y tiempo libre, con la finalidad de concretar aspectos logísticos del Encuentro: espacios a ocupar, material necesario, horarios de las actividades, alojamiento, manutención, etc.

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Programa de Promoción Sociocultural 2006

4.3. CONVOCATORIA Y SELECCIÓN DE PARTICIPANTES

Cada taller sigue una metodología participativa, con ejercicios, simulaciones y casos prácticos.

El 6 de junio 2006 se convoca mediante “mailing” postal a los/as jóvenes beneficiarios/as de la Fundación a participar en el Tercer Encuentro de Promoción Profesional e Incorporación al Mercado de Trabajo a celebrar en el Centro Eurolatinoamericano de Juventud (CEULAJ) del 10 al 16 de julio 2006.

La entrevista personal o “coaching” se adapta a la situación e interés de cada joven, comparando la situación personal con su objetivo profesional. Aunque la entrevista es voluntaria, todo el mundo aprovecha la oportunidad que se le brinda por lo que la participación de los/as jóvenes es alta y valoran positivamente poder contrastar su planteamiento de trabajo o formación con profesionales.

Los destinatarios de las convocatorias son beneficiarios de la Fundación nacidos entre los años 1979 a 1987 (ambos inclusive) 4.4.2. CONFERENCIAS La convocatoria describe el plan horario de la actividad y las bases del Encuentro. A) “MOVILIDAD JUVENIL EN EL MARCO DE LA UNIÓN EUROPEA”. Junto con la convocatoria se envía el boletín de solicitud para participar en la actividad. Plazas convocadas Participantes en el Encuentro Solicitudes recibidas en la Fundación

65 45 53

Ponente: D. Francisco García Pliego. Experto en Relaciones Internacionales. Patrono de la Fundación.

B) “FUERZAS ARMADAS, FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO”. Finalizado el plazo de solicitud, la Fundación comunica mediante correo electrónico a cada beneficiario/a su admisión al Encuentro. Se adjuntan las instrucciones de viaje a tener en cuenta para su incorporación y regreso al lugar de la actividad.

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Ponentes: D. José Luis Galdón Caucelo. Inspector Jefe Cuerpo Nacional de Policía. Patrono de la Fundación.

Posteriormente la coordinadora del Encuentro contacta con cada participante con el objeto de ampliar información, solventar dudas y gestionar individualmente el viaje para su incorporación a la actividad desde su lugar de residencia a los puntos de encuentro previstos (Madrid, Granada, Málaga, estación de tren en Bobadilla) o directamente al CEULAJ.

D. José María Goya Burgués. Capitán del Ejercito del Aire. Jefe de Información/Captación del Área de Reclutamiento de Málaga.

Por último con fecha 6 de junio 2006 se envía a cada participante, mediante correo electrónico, las últimas instrucciones sobre los viajes de incorporación y regreso a la actividad

D. Manuel Fernández García. Sargento 1º de la Armada.

D. Antonio Montilla Granda. Brigada de la Legión.

4.4. CONTENIDO

Todos los ponentes apoyan sus conferencias con material audiovisual y documentación relacionada con el tema a tratar.

4.4.1. TALLERES SOBRE INCORPORACIÓN AL MERCADO DE TRABAJO Y PROMOCIÓN LABORAL

Las exposiciones resultan atractivas y mantienen la atención de los/as jóvenes, despiertan interés por los temas y consiguen una participación activa en el tiempo reservado para ello.

A) ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO 4.4.3. MESA REDONDA: FUNDACIÓN HUÉRFANOS CUERPO NACIONAL DE POLICÍA B) ALTERNATIVAS Y PROCESOS DE SELECCIÓN C) ENTREVISTAS PERSONALES (“COACHING”) Y DE GRUPO D) SITUACIONES ESTÁNDAR Y PLANTEAMIENTOS E) CONCURSO

Ponente y moderador: D. Ignacio Conde Rodríguez. Presidente del Patronato Fundación Huérfanos Cuerpo Nacional de Policía. Los/as jóvenes manifiestan libremente sus opiniones y nuevas propuestas y ven en este Encuentro una excelente vía de comunicación entre todos los miembros de la Fundación.

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Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía - MEMORIA 2006 Consideran las actividades del Programa Sociocultural como un paso importante para su formación.

Programa de Promoción Sociocultural 2006 Calidad y Personas S.L. y monitores de actividades de ocio y tiempo libre de la empresa Aires Creativos S.L. • Apoyar el desarrollo de las actividades

4.4.4. ACTIVIDADES LÚDICAS, CULTURALES Y RECREATIVAS Otro de los objetivos del Encuentro es el de promover la participación de los/as jóvenes en actividades recreativas y culturales procurando un ambiente lúdico y distendido que optimice al máximo estos días de convivencia. a) Juegos y dinámicas de presentación, gymkhana, juegos de expresión corporal, juegos de seducción, actividades deportivas, piscina…

Profesores/as Curso Orientación Laboral y Desarrollo de Habilidades Sociales • Jesús Alcalde Bravo. Socio Director de Calidad y Personas Consutores, S.L. • Rosa Doñate Artero. Directora Asociada de Calidad y Personas Consultores, S.L. • Vicente Pastor Galiano. Director Asociado de Calidad y Personas Consultores, S.L.

b) Fiesta“años 70”, cena intercultural… • Mª Jesús García González. Directora Asociada de Calidad y Personas Consultores, S.L. c) Excursiones y visitas: Torcal de Antequera y Córdoba. La Fundación contrata los servicios profesionales de la empresa Aires Creativos S.L.

Conferenciantes • Francisco García Pliego: Experto en Relaciones Internacionales. Patrono de la Fundación.

4.5. PARTICIPANTES EN EL ENCUENTRO Directivos de la Fundación Huérfanos Cuerpo Nacional de Policía

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• Ignacio Conde Rodríguez: Presidente del Patronato

• José Luis Galdón Caucelo: Inspector Jefe Cuerpo Nacional de Policía. Patrono de la Fundación. • José María Goya Burgués. Capitán del Ejercito del Aire. Jefe de Información/Captación del Área de Reclutamiento de Málaga.

• Antonio Muñoz Poyatos: Vicepresidente 1º del Patronato • Antonio Montilla Granda. Brigada de la Legión. • Francisco García Pliego: Patrono • Manuel Fernández García. Sargento 1º de la Armada. • José Luis Galdón Caucelo: Patrono Coordinadora del Encuentro de la Fundación Huérfanos Cuerpo Nacional de Policía

Monitores/as de ocio y tiempo libre

Cristina Ortega Viota. Coordinación Programas. Fundación Huérfanos Cuerpo Nacional de Policía.

• Miguel Ángel Gerada Sánchez. Coordinador de monitores. Aires Creativos S.L. • Susana Basilio Pérez. Monitora. Aires Creativos S.L.

Sus atribuciones consisten en: • Eva Caravallo. Monitora. Aires Creativos S.L. • Diseño del Encuentro bajo la dirección del Presidente del Patronato de la Fundación, D. Ignacio Conde Rodríguez

• Miguel González Martos. Monitor. Aires Creativos S.L.

• Coordinar la gestión del Encuentro

Las atribuciones del equipo de monitores consisten en:

• Verificar las funciones y responsabilidades de los profesionales participantes en el Encuentro: Profesores Curso de Orientación Laborar y Desarrollo de Habilidades Sociales de la empresa

- Participar en el diseño y elaboración de las actividades en que se concretó el diseño genérico de la Fundación.

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Programa de Promoción Sociocultural 2006

- Tener una relación directa con los participantes.

4.6. DESARROLLO DEL ENCUENTRO

- Atender las necesidades afectivas, formativas etc. De los participantes.

El equipo de monitores de ocio y tiempo libre gestiona los aspectos logísticos del Encuentro y organiza las actividades recreativas y culturales. Para ello se desplaza al CEULAJ unos días antes de la llegada del grupo y prepara junto con el personal administrativo de la instalación los últimos detalles necesarios para el buen funcionamiento de la actividad.

- Seguimiento y evaluación del programa. Durante el desarrollo del Encuentro los monitores se ocupan del alojamiento y el cumplimiento de los horarios e indican a los participantes las instalaciones y espacios a ocupar según la actividad que desarrollen en cada momento. También organizan las actividades de ocio y tiempo libre, excursiones y visitas culturales. Coordinador de servicios de la Fundación

Los monitores se encargan de recibir, alojar y enseñar las instalaciones del CEULAJ a los participantes. Para la primera toma de contacto programan juegos de presentación y desinhibición. El Encuentro comienza con un Acto de Presentación que se celebra el día de la incorporación de los participantes.

Colabora como trabajador de la Fundación en tareas asistenciales Julián Lara Lorente. La coordinadora del Encuentro y los monitores de ocio y tiempo libre, informan a los jóvenes de cuestiones prácticas sobre su estancia, el horario general del Encuentro y el cuidado de las instalaciones. Además resuelven dudas planteadas por los participantes sobre el contenido del Encuentro en general y la programación de ocio y tiempo libre en particular.

Beneficiarios/as de la Fundación participantes en el Encuentro • Participantes por sexo 17 chicos y 28 chicas • Participantes por edades, 1 de 18 años, 5 de 19 años, 5 de 20 años, 6 de 21 años, 2 de 22 años, 7 de 23 años, 8 de 24 años, 6 de 25 años y 5 de 26 años

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• Participantes por zona geográfica de procedencia, 1 Albacete, 2 Asturias, 1 Avila, 1 Baleares, 3 Burgos, 3 Cadiz, 4 Cordoba, 2 Granada, 1 Huelva, 1 La Coruña, 2 Leon, 2 Madrid, 2 Málaga, 5 Murcia, 3 Pontevedra, 1 Salamanca, 4 Sevilla, 2 Tenerife, 1 Valencia, 1 Valladolid, 2 Vizcaya y 1 Zaragoza

Cuadro numérico de participantes 1. Directivos de la Fundación: 1.1. Presidente 1.2. Vicepresidente 1º 2. Coordinadora del Encuentro 3. Profesores/as curso 4. Conferenciantes 5. Monitores/as actividades recreativas y culturales 6. Personal de servicio 7. Beneficiarios/as participantes en el Encuentro

1 1 1 4 5 4 1 45

TOTAL

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En este acto se hace entrega a cada participante del siguiente material: una cartera con la documentación necesaria para los Talleres, un bolígrafo, una camiseta/polo, una gorra y un “lanyard” El acto oficial de Inauguración del Encuentro se celebra el día 11 a las 8´45 horas. Presiden el acto: - Antonio Muñoz Poyatos, vicepresidente 1º del Patronato de la Fundación Huérfanos Cuerpo Nacional de Policía - D. Salvador Quero Ayllón, director adjunto del CEULAJ - D. Jesús Alcalde Bravo, director de Calidad y Personas S.L., empresa organizadora del curso específico. Las diferentes actividades programadas transcurren con normalidad a lo largo de todo el Encuentro: talleres sobre estrategias para la búsqueda de empleo; entrevistas personales (“coaching”); conferencias; mesa redonda sobre la Fundación y actividades de ocio y tiempo libre. Siguiendo el programa previsto el grupo realiza dos excursiones: • 13 de julio ciudad de Ronda: visita los Baños Árabes y Casa del Rey Moro. • 15 de julio Córdoba: Mezquita-Catedral y recorrido por la ciudad. El Acto de Clausura del Encuentro se celebra en el salón de actos el día 25 de julio a las 10.00 horas. Asisten como invitados y presiden la mesa del Acto de clausura: - Francisco Sánchez Moreno. Alcalde de Mollina. - Salvador Quero Ayllón. Director adjunto del CEULAJ.

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- Ignacio Conde Rodríguez. Presidente del Patronato de la Fundación. - Antonio Muñoz Poyatos. Vicepresidente 1º del Patronato de la Fundación. - Miguel Ángel Gerada Sánchez. Coordinador equipo de monitores de ocio y tiempo libre.

4.8. CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN A LOS/AS PARTICIPANTES

4.7. GESTIÓN DEL ENCUENTRO

La tabulación de la encuesta ha sido realizada por Dña. Ana Conde Ullán, Licenciada en Ciencias y Técnicas Estadísticas.

El último día del Encuentro, los/as jóvenes cumplimentaron, libremente y de forma anónima, un cuestionario elaborado por la Fundación sobre los diferentes aspectos del programa.

Transporte La Fundación contrata con la empresa de autobuses Sánchez Corredera el transporte para la realización de los trayectos necesarios durante el Encuentro: - Madrid – CEULAJ – Madrid - CEULAJ – Torcal Antequera – CEULAJ - CEULAJ – Ronda - CEULAJ - CEULAJ – Córdoba - CEULAJ La Fundación alquila un vehículo tipo furgoneta de 9 plazas como coche de apoyo durante el Encuentro. En este vehículo se traslada a los participantes que acuden al punto de encuentro de Granada para la incorporación y el regreso al CEULAJ. Para recoger a los participantes que se incorporan a la actividad desde la estación de tren de Bobadilla y desde el aeropuerto de Málaga, ida y vuelta, la Fundación solicita los servicios de los conductores del CEULAJ

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Estación Sur Autobuses de Madrid Los días 10 y 16 de julio se reserva la dársena número 1 de la Estación Sur de Autobuses de Madrid para los jóvenes que viajan al CEULAJ en el autobús que contrata la Fundación, ida y vuelta. Comida de viaje Durante el viaje en autobús de Madrid al CEULAJ y el día de regreso desde el CEULAJ a Madrid, la Fundación proporciona a los participantes la comida del mediodía en el Restaurante Santa Cruz de Mudela. Visitas turísticas y excursiones Reserva de entradas para visitar la Mezquita de Córdoba y diversos lugares turísticos de la ciudad de Ronda. Seguro de viaje La Fundación contrata una póliza de seguro de asistencia en viaje con la Compañía Internacional de Seguros y Reaseguros, S.A. (MAPFRE) para los/as beneficiarios/as de la Fundación que asisten al Encuentro y que tiene vigencia desde el 09/07/06 hasta el 17/07/06

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CAPÍTULO 5 AYUDAS ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE (Julio - Agosto 2006)

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Programa de Promoción Sociocultural 2006 AYUDAS ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE 5.1. FINES Y OBJETIVOS El Programa Sociocultural de la Fundación de Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía pone en marcha un nuevo programa de AYUDAS dirigido a fomentar la participación de niños/as en campamentos y actividades de carácter sociocultural o lúdico (no incluye idiomas ni otras actividades de formación reglada) que se celebren en España durante los meses de julio o agosto del 2006.

5.2. CONVOCAT0RIA Con fecha 16 de junio 2006 se envían 123 cartas a beneficiarios/as de la Fundación nacidos entre los años 1991 a 1995. Al final de la convocatoria se adjunta el boletín de solicitud que debe cumplimentar el/la beneficiario/a para ser admitido en el proceso de selección para la concesión de la ayuda.

5.3. RECEPCIÓN DE SOLICITUDES En la Fundación se reciben 11 solicitudes de ayudas para la realización de estas actividades. En los casos en que las solicitudes se presenten con la documentación incompleta, se comunica telefónicamente con los interesados para que envíen la documentación completa en el plazo estipulado en la convocatoria.

5.4. CONCESIÓN DE LAS AYUDAS La Comisión evaluadora se reúne el día 24 de julio de 2006 para resolver las solicitudes de AYUDAS ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE Se conceden 11 ayudas por importe y curso que a continuación se detallan: PARTICIPANTES 1 beneficiario 1 beneficiaria 1 beneficiaria y 1 beneficiario 1 beneficiaria 1 beneficiaria 1 beneficiaria 1 beneficiaria 1 beneficiario 1 beneficiario 1 beneficiaria

CURSO - ACTIVIDAD Curso verano baloncesto Campamento Roquetas Campamento Granada Campamento Valencia Campamento Picos de Europa Ocio y Tiempo Libre Aranjuez Campamento Baldellou (Juventa) Campamento Salamanca Campamento Peñafiel Campamento Pedraforca

IMPORTE

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Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía - MEMORIA 2006 5.5. GESTIÓN DE LAS AYUDAS El día 24 de julio 2006, mediante correo postal, se comunica a los/as interesados/as la concesión de la ayuda solicitada según ha resuelto la Comisión Evaluadora y se ingresa el importe de las ayudas en la cuenta bancaria de los/as solicitantes.

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CAPÍTULO 6 MONITOR DE CAMPAMENTO EN ESTADOS UNIDOS

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6.1. FINES Y OBJETIVOS La Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía tiene entre sus fines la realización de forma directa o concertada, de programas de integración, asistencia y prestaciones sociales, velando por su formación integral, a la vez de diseñar, apoyar y contribuir a la implantación de programas de todo tipo de actividades de acción social. Para ello pone en marcha un nuevo programa para participar como de monitor de campamento en Estados Unidos. Esta actividad ofrece la oportunidad de trabajar, de forma remunerada, en un campamento norteamericano durante 10 semanas, y al mismo tiempo conocer la cultura americana y su idioma. El objetivo es facilitar que el/la joven consiga una mejora del idioma inglés mediante su estancia en EEUU en una actividad con jóvenes americanos.

6.2. CONVOCAT0RIA Con fecha 24 de enero 2006 se envían 1.471 convocatorias para participar en este programa a beneficiarios/as de entre 18 a 26 años.

51 6.3. RECEPCIÓN DE SOLICITUDES La solicitud para participar se hará mediante llamada telefónica o correo electrónico. Se reciben 16 solicitudes.

6.4. SELECCIÓN DE PARTICIPANTES La Fundación realiza una primera selección de las solicitudes recibidas aplicando el baremo establecido al efecto. Posteriormente todos/as los/as candidatos/as deben pasar satisfactoriamente una entrevista personal en inglés elaborada por YMCA ESPAÑA que es la entidad con la que la Fundación contrata la gestión y desarrollo de la actividad. Previo al comienzo del programa los/as candidatos/as deben superar una entrevista personal en inglés. YMCA comunica posteriormente a la Fundación la selección definitiva de los/as participantes. Después de esta doble selección se conceden 4 plazas para participar en este programa a los siguientes beneficiarios:

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Programa de Promoción Sociocultural 2006

• Tanausú Franco Cabo • Laura Barral Martín • Javier González Martínez • David Martín Buyolo Para todos los jóvenes seleccionados YMCA España organiza unas jornadas de orientación los días 29, 30 de abril y 1 de mayo en la sierra de Guadarrama (Madrid).

Participantes

Destino

Incorporación

Regreso

1 beneficiario

Camp Vacamas West Milford Nueva York

20/06/2006

12/07/2006

1 beneficiario

Camp Vacamas West Milford Nueva York

20/06/2006

07/09/2006

1 beneficiaria

Camp Ladore Waymart Pensilvania

15/06/2006

17/08/2006

(*) No termina actividad

6.5. GESTIÓN Y SEGUIMIENTO La gestión y el desarrollo del programa, en su totalidad, lo realiza la entidad no gubernamental YMCA ESPAÑA.

(*) Regresa antes de la finalización de la actividad debido a motivos personales

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Este es un programa que YMCA viene desarrollando desde 1959 a nivel internacional con enorme éxito y que ofrece la oportunidad de trabajar a jóvenes de diferentes nacionalidades, con un contrato de trabajo de una duración de 10 semanas, en un campamento norteamericano. La remuneración es de 1.200 dólares. Se trata de un intercambio cultural reconocido por el Departamento de Estado del gobierno de Estados Unidos. Va dirigido a jóvenes de entre 19 a 26 años, con buen nivel de inglés, motivados y con experiencia o preferencias por actividades de tiempo libre, trabajar con niños/as, manualidades, deportes, trabajo de oficina o mantenimiento en general. YMCA asignará a cada candidato/a el tipo de actividad en función de sus especiales habilidades. No es necesario que estar en disposición de ningún título de monitor/a. Existe la posibilidad de participar en campamentos para niños/as con necesidades especiales. El lugar de desarrollo puede ser todo el país. Al ser éste un programa cultural, es YMCA quien determina el destino de cada participante en función de los requerimientos de cada campamento y su ubicación versus el perfil del/la candidato/a. El coste completo del programa: viajes, alojamiento, manutención, gestión del curso, reunión previa, seguros y gastos de tramitación del visado, será financiado con cargo al presupuesto de la Fundación. La Fundación supervisa junto con YMCA el buen desarrollo del programa a través de YMCA en Estados Unidos y desde Madrid.

BENEFICIARIOS/AS PARTICIPANTES Participantes

Destino

Incorporación

Regreso

1 beneficiaria

Camp Lohikan Lago Como Pensilvania

20/06/2006

01/07/2006

6.6. CONCLUSIONES La actividad responde a los objetivos planteados y a las expectativas de los participantes: • Mejora del conocimiento del idioma inglés. • Conocimiento de la cultura norteamericana. • Experiencia formativa desarrollando nuevas responsabilidades. • Experiencia en el mundo laboral.

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CAPÍTULO 7 AÑO ESCOLAR 2006/07 EN ESTADOS UNIDOS

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Programa de Promoción Sociocultural 2006 AÑO ESCOLAR 2006/07 EN ESTADOS UNIDOS

7.1. FINES Y OBJETIVOS La Fundación consciente de lo importante que es hoy en día dominar un segundo idioma y lo complicado que resulta estudiarlo de forma correcta, con el fin de favorecer el aprendizaje de la lengua inglesa, ofrece la oportunidad de vivir en EE.UU. durante el año escolar 2006/2007. Con esta nueva experiencia el joven conocerá otras culturas; se alojará en una familia norteamericana compartiendo sus vidas y tradiciones, y estudiará el equivalente a 4º de la E.S.O., 1º ó 2º de Bachillerato, con validez en España. La experiencia internacional que obtendrá será de gran valor para su futuro personal, académico y profesional.

7.2 CONVOCAT0RIA Requisitos imprescindibles que deben reunir los/as candidatos/as: • Fecha de nacimiento entre el 15/03/1988 y el 01/08/1991 • Nivel de inglés intermedio • Cursar en el 2006/2007: 4º E.S.O., 1º ó 2º de Bachiller

Con fecha 19 de enero 2006 se envían 223 cartas a beneficiarios/as de la Fundación con el boletín de solicitud que deben cumplimentar para ser admitidos/as en el proceso de selección para la concesión del curso.

7.3. RECEPCIÓN DE SOLICITUDES En la Fundación se reciben 14 solicitudes para participar en el año escolar en EEUU.

7.4. SELECCIÓN DE PARTICIPANTES El departamento psicológico y la educadora la Fundación realizan una primera selección de las solicitudes recibidas. Posteriormente la empresa organizadora del curso mantiene una entrevista personal con el solicitante con la finalidad de evaluar su nivel de inglés, resultados académicos y grado de madurez necesario para vivir durante un año escolar en Estados Unidos. La Fundación comunica por escrito, mediante correo certificado, la concesión provisional del

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curso, que no será definitiva hasta conocer la evaluación final de la empresa organizadora, confirmando la idoneidad del seleccionado para participar en este programa. Resultan seleccionados: • María Cascajo Sastre (Guipúzcoa) • Patricia González López (Gran Canaria) • Jesús Izquierdo Hinojosa (Sevilla) • Esteban Rodríguez Medina (Granada)

Programa de Promoción Sociocultural 2006

• Traslado aeropuerto - familia anfitriona – aeropuerto • Reunión local de bienvenida en destino ∑ • Alojamiento en familia: 1 hispano hablante por familia • Pensión completa • Escolarización en colegio público en EE.UU. • Coordinador EF en el lugar de destino

7.5. GESTIÓN Y SEGUIMIENTO • Teléfono emergencia 24 horas Después de un estudio sobre diferentes ofertas la Fundación se inclina por la colaboración de la empresa E.F. EF acredita experiencia reconocida lo largo de más de cuarenta años como escuela de idiomas en el mundo. Además durante el año 2005 gestionó satisfactoriamente los Cursos de Inmersión Lingüística en el extranjero convocados por la Fundación para beneficiarios/as de entre 18 a 26 años.

• Seguro médico y de viaje • Seguro de cancelación • Libros de texto de materias obligatorias • Trámites de visado para EE.UU.

EF dispone de una red de apoyo con personal a disposición del estudiante y su familia tanto en España como en su lugar de destino:

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• Información, seguimiento y tramitación de la Convalidación de Estudios

• Oficina EF en España • Coordinador de Intercambio Internacional en la ciudad o pueblo donde se aloje el estudiante • Coordinador Regional • Familia anfitriona • Colegio • Oficina EF en Estados Unidos

• Diploma de EF

El año escolar en Estados Unidos está financiado en su totalidad con cargo al presupuesto de la Fundación.

Participantes 1 beneficiario 1 beneficiaria 1 beneficiaria 1 beneficiaria (*)

Características del programa: • Entrevista personal, test de nivel inglés y reuniones informativas previas por EF • Contacto con ex alumnos antes de la salida • Materiales prepartida: guía de viaje, información práctica país anfitrión, guía académica, manual de aeropuertos, etc. • Vuelo nacional en caso necesario • Vuelo ida y vuelta. Supervisión en aeropuertos por EF

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Pendiente la finalización del programa (mayo/junio 2007), al día del año de la presente memoria los seleccionados se encuentran en desarrollo normal del curso en Estados Unidos, siendo sus destinos los siguientes:

(*) Regresa septiembre 2006 debido a motivos personales

Destino Iowa Minnesota Oklahoma Wyoming

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CAPÍTULO 8 PARTICIPACIÓN DE JÓVENES EN EL DISEÑO DE PROGRAMAS DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES

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Programa de Promoción Sociocultural 2006 PARTICIPACIÓN DEL JÓVENES EN EL DISEÑO DE PROGRAMAS DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES La Fundación ofrece a los/as jóvenes participantes del Segundo Encuentro de Promoción Profesional e Incorporación al Mercado de Trabajo la posibilidad de participar en el diseño de futuros programas de actividades socioculturales el año 2006. El 10 de febrero 2005 una representación de jóvenes beneficiarios de la Fundación asiste a una reunión celebrada en sus oficinas. De esta forma la programación de las actividades socioculturales de la Fundación se enriquece con la aportación de sus destinatarios/as. Convocados a la reunión a) Ejecutiva de la Fundación Huérfanos Cuerpo Nacional de Policía: - Ignacio Rodríguez Conde. Presidente del Patronato - Antonio Muñoz Poyatos. Vicepresidente del Patronato - Eusebio Campos López. Vicepresidente del Patronato - Juan José Cigarrán Magán. Secretario del Patronato b) Cristina Ortega Viota. Coordinadora Programa Sociocultural c) Comisión de representantes de jóvenes: - Marta Vidal Fernández - Mª Ángeles González Segundo - Ángela Sevillano García - Rocío García Coronel - Alberto Martínez Cuartero Orden del día 16:30 Saludos y presentación de los participantes 17:00 Lectura del proyecto del Programa Sociocultural 2006 17:30 Análisis del proyecto del programa por parte de la comisión de representantes de jóvenes beneficiarios/as. 18:30 Reunión Ejecutiva y comisión de jóvenes. Sugerencias y conclusiones

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CAPÍTULO 9 PÁGINA WEB

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Programa de Promoción Sociocultural 2006 PÁGINA WEB La Fundación Huérfanos del Cuerpo Nacional de Policía, en su afán de renovación permanente, para mejorar los servicios y prestaciones que ofrece y dar una mayor eficacia a los diferentes programas, actualiza constantemente su página WEB. La página web, ofrece la posibilidad de participar en las actividades de la Fundación desde el FORO y permite escuchar nuevas propuestas y diferentes opiniones que pueden acercarnos a la realidad de nuevas necesidades. Mediante este servicio se canaliza información de interés para los/as jóvenes beneficiarios/as, así como convocatorias y resoluciones de los distintos programas. Además la Fundación puede ser receptora de las inquietudes que los/as jóvenes expresen. Periódicamente, según las necesidades en cada momento se inserta información en la página web. En esta tarea participa activamente Susana Alarcón, personal administrativo de la Fundación. De esta manera, la Fundación incrementa su presencia en un medio cada vez más utilizado por los jóvenes. Esta nueva forma de comunicación ha dado lugar a una continua labor de mantenimiento, seguimiento y formulación de respuestas en el foro o por correo electrónico por parte de la Fundación.

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CAPÍTULO 10 COMPARATIVA 2005/2006

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Programa de Promoción Sociocultural 2006 COMPARATIVA 2005/06 El Programa Sociocultural de la Fundación conforme se consolida sigue manteniendo una gran importancia y calidad, tanto en lo referido a la oferta de actividades, como al número de jóvenes beneficiarios/as a los que se convoca animando a su participación. Durante el año 2005 se programaron 4 actividades, remitiéndose su convocatoria a 2.161 beneficiarios/as, participando activamente un total de 126 jóvenes. Durante este mismo año se dio a conocer la página WEB introduciendo una nueva forma de comunicación entre los jóvenes beneficiarios y la Fundación. En el 2006 se programaron 7 actividades, (finalmente se realizaron 6), remitiéndose su convocatoria a 2.108 beneficiarios/as, participando un total de 124 jóvenes. La evolución del Programa que muestra gran aceptación de sus actividades y contenidos, respalda y anima a seguir trabajando en el futuro sobre nuevas iniciativas que se ajusten a las necesidades de los/as jóvenes de la Fundación en la sociedad actual.

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