CRÍTICA DE LIBROS

EL SHERIFF POR SIBILA CAMPS EDITORIAL 479 PÁGINAS $ 69

INVESTIGACIÓN PERIODÍSTICA

Retrato de un forajido P

ara que un personaje tenga una dosis de realismo, requiere de un auditorio que asimile la representación de un papel determinado. Eso ocurrió en el Tucumán de Mario Oscar Ferreyra, conocido como el Malevo. Sólo como emergente de una sociedad adaptada a la presencia del hombre duro que impone su propia versión de la justicia puede entenderse su carrera, la de un comisario que terminó por escenificar hasta su propia muerte. Ferreyra y Tucumán, donde se realizó el Operativo Independencia, mantuvieron una relación simbiótica. Por eso la periodista Sibila Camps se detiene, en El Sheriff. Vida y leyenda del Malevo Ferreyra, en las acciones del policía matrero, pero también, con interés similar, en la organización social de la provincia. La autora espera decodificar a partir de ese vínculo por qué una persona de formación intelectual básica, emborrachada de violencia, que podía tanto entreverarse en una trifulca en inferioridad numérica como restarle importancia a la violencia contra la mujer, pudo representar

Ferreyra LA GACETA/ANTONIO FERRONI

la imagen de la ley tucumana. Con su camisa negra, el sombrero blanco y el látigo, contra todos, es un personaje compuesto a medida de aquellos que lo consumieron. La autora posee una clara ventaja sobre los que, de aquí a futuro, intenten descifrar la vida de este comisario que convulsionó Tucumán. Camps encaró el proyecto de escribir sobre el Malevo Ferreyra en 1994. Pudo así visitar

a su biografiado en el presidio donde cumplía una pena por homicidio. De las conversaciones que la periodista mantuvo con él surge el pensamiento íntimo del protagonista, con más fantasías tomadas de películas de vaqueros que ideas racionales. Transcriptas directamente del lenguaje oral, las declaraciones revelan los evidentes problemas del Malevo con el sujeto y el predicado, muestran sus limitaciones, pero a la vez vuelven áspera la lectura de algunos párrafos. De todas maneras, es un aporte al conocimiento cabal sobre Ferreyra: desde su binaria división entre buenos y malos, alejada de inclinaciones políticas firmes, hasta su necesidad del indulto por parte de Antonio Domingo Bussi. T Al Malevo parece no preocuparle la escasa empatía que despierta en su interlocutora. Sobre todo habla, exagera para inmortalizarse. Su vida se convertirá en un libro. Se contará cómo encabezó revueltas policiales, su escape granada en mano del tribunal que lo condenó, su enfrentamiento a tiros como forajido solitario contra las tro-

ENSAYO

a problemática que conecta ideologías, políticas y prácticas educativas es el foco de Discurso y educación. Herramientas para el análisis crítico, compilado por Mónica Pini, directora de la Maestría en Educación, Lenguajes y Medios de la Universidad Nacional de San Martín (Unsam), quien reunió a especialistas nacionales e internacionales para abordar un arco de cuestiones que van desde la alfabetización inicial hasta la promoción de la investigación en las universidades. El poder de las metáforas es el centro del trabajo de George Lakoff, el reconocido autor de Metáforas de la vida cotidiana. Junto a Eric Haas, de la organización de investigación educacional WestEd, compara las analogías productivistas del proyecto “No Child Left Behind”, de George 16 | adn | Sábado 13 de febrero de 2010

Daniel Gallo © LA NACION

DISCURSO Y EDUCACIÓN

Palabras en el aula L

pas que fueron en su búsqueda. No podía ignorar que también se relatarían los asesinatos disfrazados de procedimientos de la tenebrosa brigada de investigaciones que integró. Sin embargo, ese deseo de trascendencia le permite a Camps que queden expuestas las miserias de su biografiado, al mismo tiempo que deja en claro su propia posición. Quizás al Malevo tampoco le hubiese molestado el resultado de la biografía. De las páginas de El Sheriff se desprende que el único fin de toda su vida adulta fue dejar testimonio de su presencia en el mundo. Asesino o vengador social, según la mirada de unos u otros; personaje hasta en su muerte, llevada a cabo frente a las cámaras de la televisión, el libro permite adentrarse en la falta de realidad que signó su vida. Pero Ferreyra no fue un actor o un loco. Fue un comisario. Fue, durante un tiempo, la ley en Tucumán. Las páginas de El Sheriff pueden ayudar a comprender por qué ocurrió algo así.

W. Bush, con el modelo alternativo de la organización sindical National Education Association, para mostrar cómo en el primero impera la lógica del mercado y la competencia, mientras que en el segundo domina la idea de cooperación. Otro referente del análisis del discurso es Norman Fairclough, quien en colaboración con Ruth Wodak analiza las reformas de la educación superior de la Unión Europea en relación con las estrategias de “competitividad” en el marco de una “economía basada en el conocimiento”. Nuevamente, señalan las huellas de la ideología neoliberal en el discurso educativo, una suerte de bajo continuo en el volumen. Rebeca Rogers (University of Missouri) hace un aporte teórico sobre el sentido del lenguaje en la investigación en educación,

POR MÓNICA PINI (COMP.)

que complementa el estudio inicial de la compiladora. En esta línea también son significativas las contribuciones de James Paul Gee, Rosa Nidia Buenfil Burgos y Jorge M. Gorostiaga. Directivos y alumnos como blanco de estrategias: de un extremo a otro de la jerarquía en la enseñanza, Gary L. Anderson se concentra en los mensajes dirigidos a las autoridades educativas y Peter Ninnes en cómo son conceptualizados los estudiantes secundarios en los currículos de ciencia. La influencia de los medios en los debates públicos sobre educación es tema de un exhaustivo trabajo de Gustavo E. Fischman, de la Arizona State University. Tras analizar editoriales de diarios estadounidenses en un período de 26 años, identifican tres marcos interpretati-

UNSAM 418 PÁGINAS $ 55

vos para pensar el lugar de las universidades en la sociedad: de nostalgia académica, de emprendimiento y de consumismo redentor. El modo cómo se narra la historia de las escuelas públicas en Buenos Aires, el poder de la ficción, los modos de concebir la lectura son otras cuestiones tratadas en el volumen. Por la calidad y variedad de los trabajos y por la relevancia de los autores convocados, Discurso y educación tiene todo para convertirse en una obra de referencia en su especialidad. Ana María Vara © LA NACION