de s a i c i Not ado r G 1 s s i t s u J o febrer 018 h 2 t 6 1 12th

Haga que su hijo practique escribiendo las palabras de ortografía diariamente. Los probamos el viernes. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

frota flota fruta fresa flecha franela Flor frío

Por favor practican nuestra palabras de uso frecuente para leer viernes.

¡Fiesta / Intercambio de San Valentín el miércoles a las 11:10! Gracias por entregar $ 2 por Valentine's Pizza.

1. 2. 3. 4. 5.

Se requiere que su hijo haga una prueba en al menos un libro de la biblioteca a la semana para convertirse en un lector independiente. Deben leer el libro al menos 3 veces antes de la prueba. Por favor, asegúrese de que estén leyendo el libro en casa.

nieve rien frío arriba montaña

febrero Fonética: combinarán los sonidos para formar sílabas y dividirán palabras vocales con /fl/ y /fr/. Lectura: analizarán la estrategia: visualizar, problema y solución y volver a contar una historia. Escritura: Escribirán oraciones para ser una historia con la rúbrica de escritura (M.P.E.S.G) Gramática: adverbios y el uso de un adverbio después de un verbo

lunes- Evaluación 16 martes- 2 dígitos con reagrupación miércoles- Día de San Valentín jueves- Tiempo a la media hora viernes- cuartos

13th- Ultimo dia de Big Kahuna 14th- Fiesta de San Valentín / Fotos de V-day $ 2 19th-Reporte de progreso 19-22 Pruebas ITBS 23th - No hay escuela / día de desarrollo personal Noche de leer en familia en la biblioteca cada miércoles a las 4-6 pm.

Ciencias: Cont. objetos en el cielo Estudios Sociales: Mes de la Historia Afroamericana, Bienes y servicios, Día del Presidente y Actividades de san valentín