de s a i c i Not ado r G 1 s s i t s u 18 J 0 2 9 1 6 1 o ener

Haga que su hijo practique escribiendo las palabras de ortografía diariamente. Los probaremos el jueves. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

cine recibe zapato zona receso azulejo zoologico veces

Por favor practican nuestra palabras de uso frecuente para leer jueves.

Con las temperaturas cayendo, por favor asegúrese de que su hijo/a lleve un abrigo de invierno cálido a la escuela.

Fonética: combinarán los sonidos para formar sílabas y dividirán palabras de la /s/ c, z. Lectura: analizarán la estrategia: volver a leer un cuento sacar conclusiones y hacer predicciones Escritura: Escribirán oraciones descriptivas usando verbos en tiempo pasado y futuro con el acento los verbos con la rúbrica de escritura (M.P.E.S.G)

L -No escuela M- restando 2 de un número Mié- contar por 5’s / Evaluación # 13 J - usa una regla para dibujar un segmento de línea V - clasificación de objetos

1. 2. 3. 4. 5.

Noche de leer en familia en la biblioteca cada miércoles a las 4-6 pm.

traje ruido fiesta bailar pregunto

Enero 29th- informes de progreso van a casa. Comienza la recaudación de fondos de la gran Kahuna.

Ciencias: Investigando el clima y las estaciones Estudios Sociales: Presidentes y patriotas