de s a i c i Not ado r G 1 s s i t s u J o febrer 019 2 , d n 2 2 19th-

Haga que su hijo practique escribiendo las palabras de ortografía diariamente. Los probamos el viernes. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

frota flota fruta fresa flecha franela Flor frío

Por favor practican nuestra palabras de uso frecuente para leer viernes.

Se requiere que su hijo haga una prueba en al menos un libro de la biblioteca a la semana para convertirse en un lector independiente. Deben leer el libro al menos 3 veces antes de la prueba. Por favor, asegúrese de que estén leyendo el libro en casa.

1. 2. 3. 4. 5.

nieve rien frío arriba montaña

Noche de leer en familia en la biblioteca cada miércoles a las 4-6 pm.

febrero Fonética: combinarán los sonidos para formar sílabas y dividirán palabras vocales con /fl/ y /fr/. Lectura: analizarán la estrategia: visualizar, problema y solución y volver a contar una historia. Escritura: Escribirán oraciones para ser una historia con la rúbrica de escritura (M.P.E.S.G) Gramática: adverbios y el uso de un adverbio después de un verbo

18- No escuela 19-distancia usando pies 20- agregar nueve 21- examen 20 22- agregar nueve

18th - No hay escuela / día de desarrollo personal

19th- reporte de progreso 25th-28th ITBS examen

Ciencias: rotacion de la planeta Tierra Estudios Sociales: Compradores y vendedores