HACERES, QUEHACERES Y DESHACERES CON LENGUA ESCRITA EN LA ESCUELA PRIMARIA

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA… (Redacción de un mensaje)

Norma Angélica Vigil Rodríguez

Estudio en escuela rural sobre la redacción de un mensaje a padres de familia y comunidad

El grupo explora en diferentes medios como redactar estos anuncios

Fomentar la visita a la biblioteca escolar y propiciar los préstamos de libros

El docente, selecciona a 5 niños para hacer el trabajo.

• Varones se dirigen a sus padres. • Mujeres se dirigen a un genérico

Todos tratan de hacer atractiva la invitación a los padres

• Todo el grupo comenta y selecciona el mejor. • El docente únicamente se encarga de hacer correcciones gramaticales y estructurales pertinentes sin hacerlo como parte de un “error”

En otra escuela la maestra sugiere escribir un recado para su mamá.

Si no hay una orientación o confrontación con los alumnos el mensaje no siempre llega a sus destinatarios.

– Existen mensajes que se prestan para una comunicación oral y no escrita. – El tipo de mensaje y utilidad varia de un contexto a otro. – Siempre existen ocasiones buenas para escribir mensajes. – “EL PROBLEMA ES DESCUBRIR CUÁLES SON ESAS BUENAS OCASIONES”