Del 8 al 10 de octubre de 2014, ExUnidad de Humanidades Xalapa, Ver. PROGRAMA GENERAL

 

8 de octubre Salón Blanco, Humanidades 16:30-17:00 Registro de participantes 17:00- 17:20 Inauguración

17:20- 18:30 Conferencia magistral: La investigación y el sentido de la educación intercultural, a cargo de Benjamín Maldonado, del Colegio Superior para la Educación Integral Intercultural de Oaxaca. 18:30-19:00

Brindis de bienvenida

9 de octubre Hora/lugar

9:00-11:30 Salón Librado Basilio

Mesa

1. Políticas de lenguaje y políticas culturales en la educación superior

Ponente/institución Domingo Meneses Méndez / UNICH

Ponencia La investigación de las lenguas originarias

Cristina V. Kleinert / UV

Intérpretes, mediadores y traductores de lenguas originarias en México Normalización lingüística: experiencia, oportunidades y retos en la Universidad Veracruzana Intercultural Políticas culturales para la cultura: el caso INTERFEST como práctica de la gestión cultural desde la UIMQROO

Daisy Bernal Lorenzo / UVI-Xalapa José Álvaro Hernández Martínez / UVI-Huasteca Luis Antonio Blanco Cebada y Sara Esperanza Sanz Reyes / UIMQROO

1  

Modera/relata

Miguel Figueroa Saavedra / Crisanto Bautista Cruz

9:00-11:30

2. La gestión de los procesos de enseñanza aprendizaje

Salón Blanco

Alma Beatriz Rivera Aguilera y Leticia Reyes Montes / UIACM e ISIA

Inicio de la sistematización de la práctica docente de profesores de la Ibero México en el Instituto Superior Intercultural Ayuuk (ISIA): el papel de las unidades de apoyo

Imelda Torres Sandoval / UVIHuasteca

Estrategias de aprendizaje significativo en la Orientación en Derechos de la UVI Huasteca, 2013-2014 Innovación curricular desde la formación de competencias profesionales en un contexto intercultural: caso de la Universidad Intercultural de Chiapas Estudio multi-referencial. El caso de la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo La tutoría intercultural, una alternativa para evitar la deserción escolar de estudiantes indígenas en la Educación Superior Desafíos de la pluralidad teórica y metodológica de la UVI Grandes Montañas La investigación vinculada en el modelo de la universidad intercultural Reflexiones en torno a la investigación vinculada: los casos de la UVI y la UNICH Aprendizajes y retos de la propuesta de ruta metodológica para la investigación vinculada en la DUVI sede Totonacapan

José Bastiani Gómez y María Jane Rivas Damián / UNICH

Dalia Peña Islas / UICEH

9:00-11:30 Salón E2

3. Epistemologías de la interculturalidad

Angélica Hernández Vásquez y Ascención Sarmiento Santiago / UVITotonacapan Cuauhtémoc Jiménez Moyo / UVIGrandes Montañas Fernando I. Salmerón Castro / CGEIB Sara Itzel Arcos Barreiro y Susana Cariño / UVI-Xalapa y UNICH Álvaro López Lobato y Gerardo Simitrio Ávila Pardo / UVITotonacapan

Receso 11:30-11:45

2  

 

Shantal Meseguer Galván / Imelda Torres Sandoval

Fernando I. Salmerón Castro / Cuauhtémoc Jiménez Moyo

  11:45-14:00 Salón Blanco 14:00-16:00

Conferencia magistral: La investigación creativa en contextos culturales diversos, a cargo de Luz Angélica Romero Mesa, de la Universidad de Antioquia (Colombia) Comida

16:00-18:40 Salón Librado Basilio

16:00-18:40 Salón Blanco

4. Investigación vinculada para la gestión

5. El impacto de la investigación vinculada

Antonio de Jesús Nájera Castellanos y Mercedes Nayeli Pérez López / UNICH Sergio Iván Navarro Martínez, Judith Araceli Enríquez Méndez y Patricia Velazco González / CESDER-Sede Chiapas, UNICACH y CESMECA René Hernández Luis / UVI-Las Selvas

Investigación Universitaria y Vinculación con la Comunidad entre Estudiantes de Lengua y Cultura: Diálogo de Saberes La vinculación comunitaria: estrategias para su fortalecimiento desde la Educación Superior. El caso del CESDER sede San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México Atisbando la investigación y vinculación vinculante en la UVI sede Las Selvas

Luis Antonio Blanco y Sara Esperanza Sanz Reyes / UIMQROO

Investigación y vinculación con perspectiva de género en la UIMQROO

José Ramón Contreras De la Cruz / UIET

Acciones comunitarias para la prevención de la violencia hacia las mujeres indígenas en Tacotalpa, Tabasco

Adriana Gutiérrez Ramírez y David Francisco Ramírez Sánchez / UICEH

Un acercamiento al suicidio de jóvenes indígenas hidalguenses, México

Melissa Berenice Alvarado Ramírez / UIMQROO

Microcréditos y prevalencia de trastornos psicológicos: una experiencia de vinculación comunitaria

Angélica Camacho Cruz / UNICH

Comunidades originarias y el turismo alternativo

3  

Helio García Campos / Sara Itzel Arcos Barreiro

Verónica Moreno Uribe / Ariel Montalvo Torres

16:00-18:40 Salón E2

6. Atención a la salud en contextos interculturales

Elba del Carmen Lastre Puertos / CCIDECH

Estudio sobre la posible asociación en el control de la Diabetes Mellitus tipo 2 y el consumo de extractos herbolarios amargos en la población de Orizaba, Veracruz

María Cristina Montejo Briceño / UIMQROO

Programa de Vinculación Comunitaria en Salud: integralidad y pertinencia en la vinculación con comunidades mayas

Adriana Pérez Vargas / UIET

Avances y retos del proyecto Inventario de actores y recursos terapéuticos en el municipio de Tacotalpa, Tabasco

Sara Flores Méndez / UVI-Huasteca

Estrategias de salud reproductiva para la prevención del ITS y VIH/SIDA en estudiantes de la UVI en Ixhuatlán de Madero, Veracruz

4  

 

Dalia Xiomara Ceballos Romero / David Ricardo Islas Bravo Mote

 

10 de octubre Hora/lugar

9:00-11:30 Salón Librado Basilio

Mesa

7. La dimensión éticopolítica de la investigación en las universidades interculturales

Ponente/institución Francisco Javier Pérez Lugo / UICEH

Ponencia Poder informal y formal en la zona otomítepehua del Estado de Hidalgo

Ramón C. Rocha Manilla / ENAH y CCIDECH

Mapa humano de la Región de las Grandes Montañas: historia biológica, sociedad y cultura. Una aproximación a la antropología de la complejidad del centro de Veracruz Oficina de Transferencia de Tecnología de la Universidad Autónoma Indígena de México

Gustavo Enrique Rojo Martínez y Elvia Nereyda Rodríguez Sauceda / UAIM Óscar Espino Vázquez / UVITotonacapan León Enrique Ávila Romero / UNICH

9:00-11:30

8. Agroecología, sustentabilidad y educación

Educación ambiental en la Sierra de Santa Marta

Juan Carlos Sandoval Rivera / UV-IIE

El documental participativo intercultural con enfoque de sustentabilidad: el caso de los jóvenes documentalistas de Zaragoza, Veracruz y la producción del documental “Los herederos de Achaneh. Presentación de Documental La presencia de la milpa en los trabajos recepcionales de los estudiantes de la UVI

Helio García Campos / UVI

5  

Gerardo Alatorre Frenk / Daisy Bernal Lorenzo

El observatorio del derecho a la salud con enfoque intercultural en la Sierra del Totonacapan veracruzano Jardines Agroecológicos, ambiente e interculturalidad: the bay area urban farms

Eva Zárate Betancourt / UVI-Las Selvas

Salón Blanco

Modera / relata

León Enrique Ávila Romero / Helio García Campos

9:00-11:30 Salón E2

11:30-11:45

11:45-14:00 Salón Librado Basilio

9. Propuestas teórico metodológicas

Irlanda Villegas, Gunther Dietz y Miguel Figueroa Saavedra / UV-IIE

Reflejar/reflexionar: superposiciones a una gramática de la diversidad

Claudia Patricia Eguiarte Espejo y Rafael Nava Vite / UVI-Grandes Montañas

Retos de una metodología intercultural para la construcción del aprendizaje: el caso de la UVI Grandes Montañas

Griselda Reyes Rojo / UIEM

Conjunción de saberes UniversidadComunidad. Propuesta metodológica de vinculación con la comunidad

Felipe Javier Galán López, Sergio Iván Navarro Martínez y Victoria Raquel Rojas Lozano / UV, UNICACHCESMECA y UAM-Xochimilco

Una mirada al pensamiento de Aguirre Beltrán en el siglo XXI: Entre el discurso histórico y la práctica educativa a través de la experiencia en la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco

David Lehman / Universidad de Cambridge

Convergencias y divergencias en la educación superior intercultural: las Universidades Interculturales en México

Gunther Dietz y Laura Selene Mateos / UV-IIE

Una década de universidades interculturales en México: estado del conocimiento y tesis para el futuro

Martha Inés Flores Pacheco y Patricia Torres Mejía / UV-IA y CIESAS-DF María de Lourdes Casillas Muñoz /CGEIB

El inicio de las universidades interculturales: contexto histórico y cultural

 

Guadalupe Mendoza-Zuany / Alonso Irán Sánchez Hernández

Receso

10. Retos y perspectivas de las universidades interculturales

6  

Avances y desafíos de la investigación en las Universidades Interculturales

Gunther Dietz / Claudia Patricia Eguiarte Espejo

Julieta María Jaloma Cruz / UVI Las Selvas 11:45-14:00 Salón Blanco

11. Comunicación y nuevas tecnologías en las universidades interculturales

Francisco Javier Guzmán Games / UV

Alonso Irán Sánchez Hernández / UVI-Xalapa

14:00-15:30

Comida

15:30-17:30 Salón Blanco

Intercambio de resultados de mesas de trabajo

7  

Uso de las TICs en la animación y difusión del patrimonio cultural de la Sierra de Santa Marta, Veracruz Acceso, uso y apropiación de las tecnologías de la información y comunicación de estudiantes en la Universidad Veracruzana Intercultural sede Huasteca La investigación vinculada en la UVI: miradas desde el Sistema de información geográfica

 

Julieta María Jaloma Cruz / Fabiola Cruz Márquez

 

Iniciales: Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

UV (Universidad Veracruzana) UV-IIE (Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación) UV-IA (Universidad Veracruzana, Instituto de Antropología) UVI (Universidad Veracruzana Intercultural) UNICH (Universidad Intercultural de Chiapas) UIMQROO (Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo) UIACM (Universidad Iberoamericana, Ciudad de México) ISIA (Instituto Superior Intercultural Ayuuk) UICEH (Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo) CGEIB (Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe) CESDER (Centro de Estudios para el Desarrollo Rural) UNICACH (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas) CESMECA (Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica) UIET (Universidad Intercultural del Estado de Tabasco) CCIDECH (Centro de Ciencia y Desarrollo de la Complejidad Humana) ENAH (Escuela Nacional de Antropología e Historia) UAIM (Universidad Autónoma Indígena de México) UIEM (Universidad Intercultural del Estado de México) UAM (Universidad Autónoma Metropolitana) Xalapa, 19/09/2014.

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