Del 8 al 10 de octubre de 2014, ExUnidad de Humanidades Xalapa, Ver. PROGRAMA GENERAL
8 de octubre Salón Blanco, Humanidades 16:30-17:00 Registro de participantes 17:00- 17:20 Inauguración
17:20- 18:30 Conferencia magistral: La investigación y el sentido de la educación intercultural, a cargo de Benjamín Maldonado, del Colegio Superior para la Educación Integral Intercultural de Oaxaca. 18:30-19:00
Brindis de bienvenida
9 de octubre Hora/lugar
9:00-11:30 Salón Librado Basilio
Mesa
1. Políticas de lenguaje y políticas culturales en la educación superior
Ponente/institución Domingo Meneses Méndez / UNICH
Ponencia La investigación de las lenguas originarias
Cristina V. Kleinert / UV
Intérpretes, mediadores y traductores de lenguas originarias en México Normalización lingüística: experiencia, oportunidades y retos en la Universidad Veracruzana Intercultural Políticas culturales para la cultura: el caso INTERFEST como práctica de la gestión cultural desde la UIMQROO
Daisy Bernal Lorenzo / UVI-Xalapa José Álvaro Hernández Martínez / UVI-Huasteca Luis Antonio Blanco Cebada y Sara Esperanza Sanz Reyes / UIMQROO
1
Modera/relata
Miguel Figueroa Saavedra / Crisanto Bautista Cruz
9:00-11:30
2. La gestión de los procesos de enseñanza aprendizaje
Salón Blanco
Alma Beatriz Rivera Aguilera y Leticia Reyes Montes / UIACM e ISIA
Inicio de la sistematización de la práctica docente de profesores de la Ibero México en el Instituto Superior Intercultural Ayuuk (ISIA): el papel de las unidades de apoyo
Imelda Torres Sandoval / UVIHuasteca
Estrategias de aprendizaje significativo en la Orientación en Derechos de la UVI Huasteca, 2013-2014 Innovación curricular desde la formación de competencias profesionales en un contexto intercultural: caso de la Universidad Intercultural de Chiapas Estudio multi-referencial. El caso de la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo La tutoría intercultural, una alternativa para evitar la deserción escolar de estudiantes indígenas en la Educación Superior Desafíos de la pluralidad teórica y metodológica de la UVI Grandes Montañas La investigación vinculada en el modelo de la universidad intercultural Reflexiones en torno a la investigación vinculada: los casos de la UVI y la UNICH Aprendizajes y retos de la propuesta de ruta metodológica para la investigación vinculada en la DUVI sede Totonacapan
José Bastiani Gómez y María Jane Rivas Damián / UNICH
Dalia Peña Islas / UICEH
9:00-11:30 Salón E2
3. Epistemologías de la interculturalidad
Angélica Hernández Vásquez y Ascención Sarmiento Santiago / UVITotonacapan Cuauhtémoc Jiménez Moyo / UVIGrandes Montañas Fernando I. Salmerón Castro / CGEIB Sara Itzel Arcos Barreiro y Susana Cariño / UVI-Xalapa y UNICH Álvaro López Lobato y Gerardo Simitrio Ávila Pardo / UVITotonacapan
Receso 11:30-11:45
2
Shantal Meseguer Galván / Imelda Torres Sandoval
Fernando I. Salmerón Castro / Cuauhtémoc Jiménez Moyo
11:45-14:00 Salón Blanco 14:00-16:00
Conferencia magistral: La investigación creativa en contextos culturales diversos, a cargo de Luz Angélica Romero Mesa, de la Universidad de Antioquia (Colombia) Comida
16:00-18:40 Salón Librado Basilio
16:00-18:40 Salón Blanco
4. Investigación vinculada para la gestión
5. El impacto de la investigación vinculada
Antonio de Jesús Nájera Castellanos y Mercedes Nayeli Pérez López / UNICH Sergio Iván Navarro Martínez, Judith Araceli Enríquez Méndez y Patricia Velazco González / CESDER-Sede Chiapas, UNICACH y CESMECA René Hernández Luis / UVI-Las Selvas
Investigación Universitaria y Vinculación con la Comunidad entre Estudiantes de Lengua y Cultura: Diálogo de Saberes La vinculación comunitaria: estrategias para su fortalecimiento desde la Educación Superior. El caso del CESDER sede San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México Atisbando la investigación y vinculación vinculante en la UVI sede Las Selvas
Luis Antonio Blanco y Sara Esperanza Sanz Reyes / UIMQROO
Investigación y vinculación con perspectiva de género en la UIMQROO
José Ramón Contreras De la Cruz / UIET
Acciones comunitarias para la prevención de la violencia hacia las mujeres indígenas en Tacotalpa, Tabasco
Adriana Gutiérrez Ramírez y David Francisco Ramírez Sánchez / UICEH
Un acercamiento al suicidio de jóvenes indígenas hidalguenses, México
Melissa Berenice Alvarado Ramírez / UIMQROO
Microcréditos y prevalencia de trastornos psicológicos: una experiencia de vinculación comunitaria
Angélica Camacho Cruz / UNICH
Comunidades originarias y el turismo alternativo
3
Helio García Campos / Sara Itzel Arcos Barreiro
Verónica Moreno Uribe / Ariel Montalvo Torres
16:00-18:40 Salón E2
6. Atención a la salud en contextos interculturales
Elba del Carmen Lastre Puertos / CCIDECH
Estudio sobre la posible asociación en el control de la Diabetes Mellitus tipo 2 y el consumo de extractos herbolarios amargos en la población de Orizaba, Veracruz
María Cristina Montejo Briceño / UIMQROO
Programa de Vinculación Comunitaria en Salud: integralidad y pertinencia en la vinculación con comunidades mayas
Adriana Pérez Vargas / UIET
Avances y retos del proyecto Inventario de actores y recursos terapéuticos en el municipio de Tacotalpa, Tabasco
Sara Flores Méndez / UVI-Huasteca
Estrategias de salud reproductiva para la prevención del ITS y VIH/SIDA en estudiantes de la UVI en Ixhuatlán de Madero, Veracruz
4
Dalia Xiomara Ceballos Romero / David Ricardo Islas Bravo Mote
10 de octubre Hora/lugar
9:00-11:30 Salón Librado Basilio
Mesa
7. La dimensión éticopolítica de la investigación en las universidades interculturales
Ponente/institución Francisco Javier Pérez Lugo / UICEH
Ponencia Poder informal y formal en la zona otomítepehua del Estado de Hidalgo
Ramón C. Rocha Manilla / ENAH y CCIDECH
Mapa humano de la Región de las Grandes Montañas: historia biológica, sociedad y cultura. Una aproximación a la antropología de la complejidad del centro de Veracruz Oficina de Transferencia de Tecnología de la Universidad Autónoma Indígena de México
Gustavo Enrique Rojo Martínez y Elvia Nereyda Rodríguez Sauceda / UAIM Óscar Espino Vázquez / UVITotonacapan León Enrique Ávila Romero / UNICH
9:00-11:30
8. Agroecología, sustentabilidad y educación
Educación ambiental en la Sierra de Santa Marta
Juan Carlos Sandoval Rivera / UV-IIE
El documental participativo intercultural con enfoque de sustentabilidad: el caso de los jóvenes documentalistas de Zaragoza, Veracruz y la producción del documental “Los herederos de Achaneh. Presentación de Documental La presencia de la milpa en los trabajos recepcionales de los estudiantes de la UVI
Helio García Campos / UVI
5
Gerardo Alatorre Frenk / Daisy Bernal Lorenzo
El observatorio del derecho a la salud con enfoque intercultural en la Sierra del Totonacapan veracruzano Jardines Agroecológicos, ambiente e interculturalidad: the bay area urban farms
Eva Zárate Betancourt / UVI-Las Selvas
Salón Blanco
Modera / relata
León Enrique Ávila Romero / Helio García Campos
9:00-11:30 Salón E2
11:30-11:45
11:45-14:00 Salón Librado Basilio
9. Propuestas teórico metodológicas
Irlanda Villegas, Gunther Dietz y Miguel Figueroa Saavedra / UV-IIE
Reflejar/reflexionar: superposiciones a una gramática de la diversidad
Claudia Patricia Eguiarte Espejo y Rafael Nava Vite / UVI-Grandes Montañas
Retos de una metodología intercultural para la construcción del aprendizaje: el caso de la UVI Grandes Montañas
Griselda Reyes Rojo / UIEM
Conjunción de saberes UniversidadComunidad. Propuesta metodológica de vinculación con la comunidad
Felipe Javier Galán López, Sergio Iván Navarro Martínez y Victoria Raquel Rojas Lozano / UV, UNICACHCESMECA y UAM-Xochimilco
Una mirada al pensamiento de Aguirre Beltrán en el siglo XXI: Entre el discurso histórico y la práctica educativa a través de la experiencia en la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
David Lehman / Universidad de Cambridge
Convergencias y divergencias en la educación superior intercultural: las Universidades Interculturales en México
Gunther Dietz y Laura Selene Mateos / UV-IIE
Una década de universidades interculturales en México: estado del conocimiento y tesis para el futuro
Martha Inés Flores Pacheco y Patricia Torres Mejía / UV-IA y CIESAS-DF María de Lourdes Casillas Muñoz /CGEIB
El inicio de las universidades interculturales: contexto histórico y cultural
Guadalupe Mendoza-Zuany / Alonso Irán Sánchez Hernández
Receso
10. Retos y perspectivas de las universidades interculturales
6
Avances y desafíos de la investigación en las Universidades Interculturales
Gunther Dietz / Claudia Patricia Eguiarte Espejo
Julieta María Jaloma Cruz / UVI Las Selvas 11:45-14:00 Salón Blanco
11. Comunicación y nuevas tecnologías en las universidades interculturales
Francisco Javier Guzmán Games / UV
Alonso Irán Sánchez Hernández / UVI-Xalapa
14:00-15:30
Comida
15:30-17:30 Salón Blanco
Intercambio de resultados de mesas de trabajo
7
Uso de las TICs en la animación y difusión del patrimonio cultural de la Sierra de Santa Marta, Veracruz Acceso, uso y apropiación de las tecnologías de la información y comunicación de estudiantes en la Universidad Veracruzana Intercultural sede Huasteca La investigación vinculada en la UVI: miradas desde el Sistema de información geográfica
Julieta María Jaloma Cruz / Fabiola Cruz Márquez
Iniciales: Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø
UV (Universidad Veracruzana) UV-IIE (Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación) UV-IA (Universidad Veracruzana, Instituto de Antropología) UVI (Universidad Veracruzana Intercultural) UNICH (Universidad Intercultural de Chiapas) UIMQROO (Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo) UIACM (Universidad Iberoamericana, Ciudad de México) ISIA (Instituto Superior Intercultural Ayuuk) UICEH (Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo) CGEIB (Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe) CESDER (Centro de Estudios para el Desarrollo Rural) UNICACH (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas) CESMECA (Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica) UIET (Universidad Intercultural del Estado de Tabasco) CCIDECH (Centro de Ciencia y Desarrollo de la Complejidad Humana) ENAH (Escuela Nacional de Antropología e Historia) UAIM (Universidad Autónoma Indígena de México) UIEM (Universidad Intercultural del Estado de México) UAM (Universidad Autónoma Metropolitana) Xalapa, 19/09/2014.
8
