COURSE DESCRIPTION 2015-2016
1. Code: 12149
Name: Digital electronics
--Lecture: 3,75 --Practice: 3,75 Type of Course: Compulsory 2. Credits: 7,50 Degree: 163-Bachelor's Degree in Industrial Electronics and Automation Engineering Module: 3-Electronics and automatic speciality module Subject: 10-Industrial electronics University Center: SCHOOL OF DESIGN ENGINEERING 3. Coordinator: Gil Sánchez, Luís Departament: ELECTRONIC ENGINEERING 4. References Digital fundamentals Digital systems : principles and applications Sistemas digitales : principios y aplicaciones Digital design Fundamentos de diseño lógico Sistemas electrónicos digitales Introducción a la electrónica digital
Thomas L. Floyd Ronald J. Tocci Ronald J. Tocci M. Mano Charles H. Roth Enrique Mandado Gil Sánchez, Luis 1958-
5. Course Outline El punto de partida de esta asignatura son los contenidos de electrónica digital impartidos en la asignatura de Tecnología Electrónica (funciones lógicas y circuitos combinacionales). En la asignatura de Electrónica Digital se imparten el resto de conceptos básicos de esta disciplina: tecnología y utilización de circuitos integrados digitales; sistemas secuenciales (biestables, contadores, registros, etc). memorias electrónicas, dispositivos lógicos programables y Microprocesadores, con especial énfasis en el dispositivo PIC16F88 6. Recommended Prior Knowledge (12139) Computer Science (12143) Electronic Technology (12151) Analog Electronics 7. Student Outcomes Specific Student Outcomes 42(E) Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica analógica. 43(E) Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores. 45(E) Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica. 64(G) Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial. 47(E) Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas. 50(E) Conocimiento aplicado de informática industrial y comunicaciones. 46(E) Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia. UPV-Generic Student Outcomes
Sí Sí
Control point No Sí
Sí Sí
No Sí
Sí Sí Sí it's worked
Sí No Sí Control point No No Si
(01) Comprehension and integration Si (03) Analyzing and solving problems Si (04) Innovation, creativity and entrepreneurship Si - Activities carried out to achieve the student outcome Diseño de un circuito electrónico digital propuesto por el alumno - Detailed description of the activities Los alumnos suelen realizar las prácticas de laboratorio tomando como base los enunciados preparados por el profesor y realizan un montaje práctico real o simulado a fin de comprobar los conocimientos impartidos en cada tema. Pero una vez realizada la revisión de los conceptos más importantes de la asignatura, es importante que el alumno
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7. Student Outcomes UPV-Generic Student Outcomes
it's worked
Control point obtenga una visión más global de las posibilidades de los sistemas estudiados y de sus aplicaciones. Si el alumno solo se realiza prácticas parciales guiadas toma una actitud más bien pasiva que no facilita su habilidad como ingeniero. Para solucionar este problema se plantea una tarea que consiste en que los propios alumnos propongan una práctica final con una aplicación que les resulte atractiva o interesante y que la puedan desarrollar al menos de forma teórica y simulada. El profesor podrá proponer variaciones para que resulte más adecuado al nivel de conocimientos que se adquieren en la asignatura. Con esta actividad se incentiva para que el alumno pueda innovar nuevas prácticas poniendo en marcha su creatividad y valorando su emprendimiento para superar las dificultades que pueda encontrar en el camino de la resolución de los problemas. - Assessment criteria Para la evaluación de la competencia se valorará: - La originalidad de la aplicación presentada. - La propuesta de diversas soluciones ante un problema planteado. - La elección de la solución más conveniente para resolver el problema. - El trabajo y coordinación de los alumnos en su propio grupo y con respecto al profesor. - Los resultados técnicos obtenidos (13) Specific tools Si No 8. Syllabus
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1. Circuitos Integrados Digitales 2. Circuitos Multivibradores: Astables, Monoestables y Biestables 3. Sistemas Secuenciales Síncronos. Contadores 4. Registros de Desplazamiento 5. Memorias Digitales 6. Dispositivos Lógicos Programables 7. Introducción a los Microcontroladores 8. Microcontroladores PIC (PIC16F88) 9. Teaching and Learning Methodologies UN
LE
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TOTAL HOURS
1
5,00
2,00
3,00
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1,50
14,00
18,75
32,75
2
3,00
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14,50
15,00
29,50
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2,50
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12,00
15,00
27,00
4
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8,00
9,75
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10,25
8
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3,00
2,00
22,50
27,75
50,25
TOTAL HOURS
27,50
10,00
15,00
10,00
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12,50
12,50
87,50
112,50
200,00
UN: Unit. LE: Lecture. SE: Seminar. PS: Practical session. LS: Lab sessions. FW: Field work. CP: Computer-mediated practice. AA: Assessment activities. CH: Contact hours. NCH: Non contact hours.
10. Course Assessment Outline (02) (11) (05) (03)
Open-answer written test Observation Academic studies Achievement tests (multiple choice)
Num. Acts Weight (%) 2 2 2 2
30 20 20 30
Dos o más pruebas escritas de respuesta abierta (30%) Dos o más pruebas escritas de respuesta alternativa (30%) Dos evaluaciones del trabajo académico realizado por el alumno a lo largo del curso (20%) Dos evaluaciones del trabajo práctico desarrollado por el alumno a lo largo del curso (20%) Recuperaciones:
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10. Course Assessment prueba mixta (test + respuesta abierta) al final del semestre. trabajo individual sobre conocimientos académicos. prueba práctica a desarrollar en el laboratorio. 11. Absence threshold Activity Lecture Theory Seminar Theory Lecture Practice Laboratory Practical Computer Practice
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Percentage Observations 20 20 20 20 20
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