COURSE DESCRIPTION 2015-2016

Online activities in English for engineering purposes. Advanced grammar in use : a self-study reference and practice book for advanced learners of english with ...
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COURSE DESCRIPTION 2015-2016

1. Code: 12201

Name: B2 Level English

--Lecture: 3,00 --Practice: 3,00 Type of Course: Elective 2. Credits: 6,00 Degree: 163-Bachelor's Degree in Industrial Electronics and Automation Engineering Module: 4-Elective module

Subject: 18-Elective subjects - Track 1: TECHNICAL SCHOOL OF DESIGN ENGINEERING University Center: SCHOOL OF DESIGN ENGINEERING 3.

Coordinator: Perry, David Richard Departament: APPLIED LINGUISTICS

4. References Online activities in English for engineering purposes Advanced grammar in use : a self-study reference and practice book for advanced learners of english with answers. Chambers diccionario científico y tecnológico : español, inglés, francés, alemán. Vol. 1 Chambers diccionario científico y tecnológico : español, inglés, francés, alemán. Vol. 2 Diccionario técnico inglés-español

Gimeno Sanz, Ana Martin Hewings Collocott, T.C. Collocott, T.C. Guy Malgorn

5. Course Outline La asignatura Inglés Nivel B2 es una asignatura conducente a la obtención de un nivel B2 en lengua inglesa según lo estipulado en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. La consecución de los objetivos generales de la asignatura permitirá a los estudiantes convertirse en usuarios independientes de la lengua, capaces de: Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

6. Recommended Prior Knowledge Students beginning this course should have a level of English equivalent to B1 on the Common European Framework for Languages scale - roughly equivalent to a mark of 7 in 'Bachillerato'. 7. Student Outcomes Specific Student Outcomes 70(G) Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar. 64(G) Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial. UPV-Generic Student Outcomes (06) Teamwork and leadership (08) Effective communication (11) Life-long learning 8. Syllabus

Sí Sí it's worked Si Si Si

Control point No No Control point No No No

1. Engineering Design 2. Cradle to Cradle 3. Consumer Devices 4. Electronics and Transport 5. Automation 9. Teaching and Learning Methodologies 10. Course Assessment

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Updated: 23/07/15

COURSE DESCRIPTION 2015-2016

9. Teaching and Learning Methodologies UN

LE

SE

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CP

AA

CH

NCH

TOTAL HOURS

1

5,00

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5,00

2,00

12,00

16,00

28,00

2

6,00

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6,00

2,00

14,00

18,00

32,00

3

7,00

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7,00

2,00

16,00

20,00

36,00

4

7,00

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20,00

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5

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5,00

2,00

12,00

16,00

28,00

TOTAL HOURS

30,00

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30,00

10,00

70,00

90,00

160,00

UN: Unit. LE: Lecture. SE: Seminar. PS: Practical session. LS: Lab sessions. FW: Field work. CP: Computer-mediated practice. AA: Assessment activities. CH: Contact hours. NCH: Non contact hours.

10. Course Assessment Outline (01) (11) (05) (02)

Num. Acts Weight (%)

Oral exam Observation Academic studies Open-answer written test

2 14 4 2

25 15 30 30

Evaluación continua formativa (trabjos, proyectos, participación en clase ) y sumativa (examenes). Se valora tanto la correción léxica y gramatical como las destrezas comunicativas en los trabajos y los exámenes, además de la asistencia y realización de las prácticas. Procedimientos: a) 2 examenes parciales escritos (30%): pruebas escritas de respuesta abierta b) 2 pruebas orales (25%) presentación oral y/o entrevista c) Trabajos académicos (30%) d) Observación: participación en clase (15%) La asignatura se puede recuperar mediante la realización de actividades complementarias, una prueba escrita y un oral. 11. Absence threshold Activity Lecture Theory Computer Practice

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Percentage Observations 20 20

Updated: 23/07/15