COURSE DESCRIPTION 2015-2016
1. Code: 11615
Name: Lower Intermediate English for Computer Science
--Lecture: 3,00 --Practice: 2. Credits: 4,50 Degree: 156-Bachelor's Degree in Computer Engineering
1,50
Type of Course: Elective
Module: 8-ELECTIVE SUBJECTS Subject: 38-COMPLEMENTARY TRAINING University Center: SCHOOL OF COMPUTER ENGINEERING 3. Coordinator: Soler Monreal, Carmen Departament: APPLIED LINGUISTICS 4. References 5. Course Outline La asignatura tiene como objetivo que el alumno consiga el Nivel B1 de inglés según el Marco Común Europeo de Referencia. Para alcanzar el objetivo global de usuario independiente del nivel B1, los alumnos: - Serán capaces de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. - Sabrán desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. - Producirán textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal, como los específicos del campo de la informática. - Serán capaces de describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes. Dado que el sistema de evaluación es continuo, se requiere la asistencia obligatoria del alumno a un mínimo de 10 sesiones presenciales de teoría y 7 sesiones de laboratorio. En caso de que un alumno no cumpla con el mínimo requerido no será evaluado y no obtendrá por tanto calificación alguna en la asignatura. Por otra parte, el absentismo estudiantil reiterado sin justificación podrá ser causa de anulación de la matrícula sin derecho a devolución de las tasas (Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado. UPV. Artículo 13.8).
6. Recommended Prior Knowledge Nivel A2 de inglés 7. Student Outcomes
Sí
Control point No
Sí
No
it's worked
Control point Si
Specific Student Outcomes G10(G) Disponer de las habilidades sociales necesarias para el ejercicio adecuado de su profesión. CB4(G) Students should be able to communicate information, ideas, problems and solutions to both a specialised and non-specialised audience. UPV-Generic Student Outcomes (08) Effective communication - Activities carried out to achieve the student outcome 1. Exposición oral 2. Redacción de informes
·
Pag.
Si
- Detailed description of the activities 1. Exposición oral Los alumnos realizarán actividades relacionadas con la expresión oral tales como conversación con el profesor, debates por parejas y presentaciones orales y tendrán una prueba oral final sobre un tema de inglés general o en relación con su campo de estudio. La metodología será la siguiente: 1-Presentación en el aula y práctica sobre vocabulario relacionado con un tema. 2-Práctica de la expresión oral. El alumno habla con el profesor, en pareja o en grupo sobre un tema de inglés general o en relación con su campo de estudio.
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Updated: 15/07/15
COURSE DESCRIPTION 2015-2016
7. Student Outcomes UPV-Generic Student Outcomes
it's worked
Control point
2. Redacción de informes Los alumnos redactan informes de diferente tipo, tales como la carta formal, la narración y el ensayo de opinión. La metodología será la siguiente: 1- Exposición en el aula y práctica de las características de un tipo de texto. 2- El profesor asigna tareas para la práctica de la expresión escrita en inglés a través de Poliformat. 2- El alumno elabora y envía su texto 4- El profesor le devuelve la tarea con los errores señalados mediante un código de corrección. 5- El alumno corrige su texto siguiendo el código de corrección y reenvía la versión revisada.
·
- Assessment criteria 1. Exposición oral Criterios de evaluación: Se evaluará la capacidad de argumentar y clarificar ideas y la corrección y fluidez de la lengua. Actividades de evaluación y peso en la calificación: Actividades de seguimiento realizadas en el laboratorio a partir de la mitad del curso: 5% Prueba oral final: 10% 2. Redacción de informes Criterios de evaluación: Se evaluará la estructura, la coherencia y la cohesión, así como la corrección lingüística demostrada. Actividades de evaluación y peso en la calificación: Actividades de seguimiento: Trabajos escritos entregados a lo largo del curso: 10% Prueba de expresión escrita final: 5%
8. Syllabus 1. PERSONALITY 2. TRAVEL 3. WORK 4. LANGUAGE 5. ADVERTISING 6. BUSINESS 7. DESIGN 8. EDUCATION 9. ENGINEERING 10. COMPUTER SCIENCE 9. Teaching and Learning Methodologies UN
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TOTAL HOURS
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4
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9,50
5
1,00
1,00
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6
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7
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1,50
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8
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1,00
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1,50
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9
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6,00
9,50
10
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4,50
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10,50
15,00
25,50
TOTAL HOURS
15,00
15,00
--
15,00
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--
--
45,00
69,00
114,00
UN: Unit. LE: Lecture. SE: Seminar. PS: Practical session. LS: Lab sessions. FW: Field work. CP: Computer-mediated practice. AA: Assessment activities. CH: Contact hours. NCH: Non contact hours.
10. Course Assessment
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COURSE DESCRIPTION 2015-2016
10. Course Assessment Num. Acts Weight (%)
Outline (01) (02) (10) (05) (03)
Oral exam Open-answer written test Case Academic studies Achievement tests (multiple choice)
1 3 13 6 2
10 25 20 10 35
Habrá una prueba escrita(tipo test + respuesta abierta) a mitad del semestre (20% de la nota de la asignatura: 12% para las pruebas tipo test y 8% para las pruebas de respuesta abierta) y otra (tipo test + respuesta abierta) a final del semestre que será recuperable (35% de la nota de la asignatura: 25% para las pruebas tipo test y 10% para las pruebas de respuesta abierta). En ellas se evaluarán los conocimientos y destrezas adquiridos por el alumno en: - gramática y vocabulario - comprensión y expresión escrita - comprensión oral ** Para sumar la puntuación de las actividades de seguimiento y las pruebas específicas de expresión oral y escrita, se debe obtener un mínimo de 1,75 p. en la segunda prueba escrita. Al final del semestre, junto con la segunda prueba escrita habrá una prueba específica que evaluará la expresión escrita (5% de la nota de la asignatura). Al final del semestre también habrá un acto de evaluación que evaluará la expresión oral (10% de la nota de la asignatura). Actividades de seguimiento: - cuatro actos de evaluación de la expresión oral (5% de la nota de la asignatura: cada acto supondrá 1,25% de la nota de la asignatura) desde la práctica 5 a la 9, que no serán recuperables; - seis actos de evaluación de la expresión escrita (10% de la nota de la asignatura: el acto 1 valdrá 2% y los actos 3 y 5 valdrán cada uno 2,5% de la nota de la asignatura; los actos 2 , 4 y 6 valdrán 1% cada uno), - nueve actos de evaluación de las actividades de la plataforma Language Leader, MyEnglishLab (15% de la nota de la asignatura). Los actos se evaluarán de manera global teniendo en cuenta que, para obtener puntuación, el alumno debe al menos haber realizado el 80% de las actividades seleccionadas. La nota final de la asignatura será la suma de los resultados obtenidos en los distintos actos de evaluación, siempre y cuando el alumno haya obtenido un mínimo de 1,75 p. en la segunda prueba escrita. En caso de que el alumno no obtenga como mínimo 1,75 p. (sobre 3,5p.) en la segunda prueba escrita, su nota final será la obtenida en la segunda prueba escrita calculada sobre 10. Por otra parte, en caso de que un alumno no cumpla con el mínimo de asistencia requerido (10 sesiones presenciales de teoría y 7 sesiones de laboratorio) no será evaluado y no obtendrá por tanto calificación alguna en la asignatura. Para los alumnos con dispensa, el sistema de evaluación será el siguiente: - prueba escrita tipo test (20% de la nota de la asignatura) + respuesta abierta (50% de la nota de la asignatura)+ prueba específica de expresión escrita (10% de la nota de la asignatura) a final del semestre, representando el valor total de la prueba el 80% de la nota de la asignatura. Si se obtiene una nota inferior a 4 sobre 8, esta prueba será recuperable. - examen oral (20% de la nota de la asignatura). 11. Absence threshold Activity Lecture Theory Seminar Theory Laboratory Practical
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Percentage Observations 33 33 30
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