MINISTERIO DE SALUD
No 496 -
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Visto el Expediente N° 14-025250-001, que contiene el Oficio N° 002-2014-COMITÉ-PDP, emitido por la Presidenta del Comité de Elaboración del Plan de Desarrollo de las Personas, de la Administración Central del Ministerio de Salud; y, CONSIDERANDO: Que, el literal e) del artículo 7 del Decreto Legislativo 1161, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Salud, establece que el Ministerio de Salud promueve y participa en el desarrollo y fortalecimiento de las capacidades y competencias de los recursos humanos del Sector Salud; Que, mediante Decreto Supremo 009-2010-PCM se aprobó el Reglamento del Decreto Legislativo 1025, sobre Normas de Capacitación y Rendimiento para el Sector Público, el cual establece que la planificación de las actividades de capacitación y evaluación de las personas al servicio del Estado de cada entidad pública, se realice mediante la elaboración de un Plan de Desarrollo de Personas-PDP: Que, de acuerdo con lo establecido en el literal a) del artículo 10 del Decreto Legislativo 1023, la Autoridad Nacional del Servicio Civil-SERVIR tiene entre sus principales funciones la de planificar y formular las políticas nacionales del Sistema en materia de desarrollo y capacitación; Que, el numeral 5.2 de la Directiva N° 001-2011-SERVIR/GDCR "Directiva para la elaboración del Plan de Desarrollo de las Personas al Servicio del Estado", aprobada mediante Resolución de Presidencia Ejecutiva N° 041-2011-SERVIR/PE, establece que cada año las entidades públicas presentarán a SERVIR el Plan de Desarrollo de las Personas AnualizadoPDP para conocimiento, el cual deberá contener por lo menos: aspectos generales, de evaluación y capacitación; L HERRERA S.
Que, de acuerdo al articulo 1 de la Resolución Ministerial N° 950-2011/MINSA, se aprobó el Plan de Desarrollo de las Personas Quinquenal del Ministerio de Salud, para el periodo 2012-2016;
Que, con Resolución Ministerial N° 387-2014/MINSA, se modificó la conformación del Comité de Elaboración del Plan de Desarrollo de las Personas, de la Administración Central del mala s° Ministerio de Salud, aprobado por Resolución Ministerial N° 855-2011/MINSA y sus modificatorias;
Que, de acuerdo a lo dispuesto en el literal d) del numeral 6.2 de la Directiva N° 0012011-SERVIR/GDCR "Directiva para la elaboración del Plan de Desarrollo de las Personas al Servicio del Estado", aprobada mediante Resolución de Presidencia Ejecutiva N° 041-2011SERVIR/PE, el Comité de Elaboración del Plan de Desarrollo de las Personas, de la Administración Central del Ministerio de Salud, remite visada la propuesta del Plan de Desarrollo de las Personas al Servicio del Estado Anualizado 2014, de la Unidad Ejecutora N° 001-Administración Central del Ministerio de Salud, para su aprobación por la Titular de la Entidad; Que, mediante Oficio N° 1690-2014-0GA/MINSA, la Oficina General de Administración informa sobre el presupuesto de capacitación asignado a cada unidad orgánica de la Unidad Ejecutora 001 del Pliego 011: Ministerio de Salud, así como la certificación de crédito presupuestal para el financiamiento del mencionado Plan; Con el visado de la Directora General de la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos, del Director General de la Oficina General de Administración, de la Directora General de la Oficina General de Asesoría Jurídica y del Secretario General; De conformidad con lo previsto en la Resolución de Presidencia Ejecutiva N° 041-2011SERVIR/PE y en el literal e) del artículo 7 del Decreto Legislativo 1161, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Salud; SE RESUELVE: Artículo 1°.- Aprobar el Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014, de la Unidad Ejecutora N° 001-Administración Central del Ministerio de Salud, que en Anexo adjunto forma parte integrante de la presente Resolución Ministerial. Artículo 2°.- E Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 se ejecutará de acuerdo a la disponibilidad presupuestal correspondiente al ejercicio fiscal 2014 de la Unidad Ejecutora N° 001-Administración Central del Ministerio de Salud. Articulo 3°.- Remitir copia del presente Plan a la dirección de correo electrónico: pdpCservir.qob.pe de conformidad a lo señalado en la Directiva N° 001-2011-SERVIR/GDCR "Directiva para la elaboración del Plan de Desarrollo de las Personas al Servicio del Estado", aprobada mediante Resolución de Presidencia Ejecutiva N° 041-2011-SERVIR/PE. Articulo 4°.- Encargar a la Oficina General de Comunicaciones la publicación de la presente Resolución Ministerial y su Anexo en el Portal Institucional del Ministerio de Salud: http.//www.minsa.qob.pe/transparencia/doe normas.asp. Regístrese y Comuníquese.
MIDORI DE HABICH ROSPIGLIOSI Ministra de Salud
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de Salud
Oficina General de Gestión de Recursos Humanos
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DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIOAD EN EL PERU 'AFio de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático
Vivamos el Cambio
PLAN DE DESARROLLO DE LAS PERSONAS
2014
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PERU
Ministerio de Salud
Oficina General de Gestión de Recursos Humanos
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU "Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climabco"
CONTENIDO
PRESENTACIÓN
a
II.
AMBITO DE APLICACIÓN
4
III.
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN
4
IV.
EVALUACIÓN:
IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACION 2014
7
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN
8
CAPACITACION
DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES DE CAPACITACION
9
9
ACCIONES DE CAPACITACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS
10
ACCIONES DE CAPACITACIÓN DE COMPETENCIAS ESPECIFICAS'
11
ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO DE PERSONAS ANUALIZADO 2014
16
VI.
CONDICIONES GENERALES PARA LA IMPLEMENTACION DEL PDP 2014
17
VII.
CONDICIONES ESPECÍFICAS PARA LA IMPLEMENTACION DEL PDP ANUALIZADO 2014..
18
VIII.
CONDICIONES COMPLEMENTARIAS PARA LA IMPLEMENTACION DEL PDP ANUALIZADO 2014
19
IX.
CONSIDERACIONES EN LA IMPLEMENTACION DEL PDP 2014.
20
FINANCIAMIENTO PARA IMPLEMENTAR EL PDP 2014..
20
XI.
RESPONSABILIDAD
21
XII.
VALIDACIÓN POR EL COMITÉ
21
ANEXO 01
23
ANEXO 02
24
ANEXO 03
24
ANEXO 04
27
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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PERÚ
Ministerio de Salud
Oficina General de Gestión de Recursos Humanos
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU "Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climalico"
PLAN DE DESARROLLO DE LAS PERSONAS ANUALIZADO DE LA ADMINISTRACIÓN CENTRAL 2014-MINSA
I.
PRESENTACIÓN El Ministerio de Salud viene desarrollando un trascendente proceso de Reforma del Sector Salud, cuyo fin último es avanzar en la protección social en salud de toda la población. Para ello, una de sus principales apuestas es la revaloración del trabajador en salud, ofreciéndole condiciones adecuadas para su pleno desarrollo y cumplimiento de sus funciones, en el marco de una política integral de gestión de recursos humanos. En este marco, el documento que se presenta asume una perspectiva estratégica de los recursos humanos en salud que contribuye asertivamente al logro de los objetivos y metas de la Reforma de Salud. La Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR) ha establecido que la planificación de las actividades de capacitación y evaluación de las personas al servicio del Estado se realice mediante la elaboración de un Plan de Desarrollo de Personas—PDP de cada entidad pública, por lo que la Unidad Ejecutora 001 Administración Central del Ministerio de Salud cumpliendo con los dispositivos vigentes y en el marco de la Reforma de Salud ha venido implementando los Planes de Desarrollo de las Personas Anualizados 2012 y 2013. Por lo que el Ministerio de Salud a través del Comité de Elaboración del Plan de Desarrollo de las Personas de la Administración Central 2014 del Ministerio de Salud, oficializado mediante Resolución Ministerial N°3622012/MINSA y modificado con Resolución Ministerial N°387-2014/MINSA, ha elaborado el Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado de la Administración Central 2014-MINSA, con la finalidad de fortalecer las competencias de su capital humano, en el marco de lo establecido en el Decreto Legislativo N°1025 que establece las normas de capacitación y rendimiento para el sector público y su reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 009-2010-PCM. El presente instrumento de gestión tiene la finalidad de atender de manera gradual las necesidades internas de capacitación de las Unidades Orgánicas del Ministerio de Salud, dentro del marco estratégico institucional y en cumplimiento del Plan de Desarrollo de Personas
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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PERU
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU Aro de la Promocon de la industria Responsable y del Compromiso Climatico"
Ministerio Oficina General de de Salud Gestión de Recursos Humanes
Quinquenal 2012-2016 oficializado por Resolución Ministerial N° 9502011/MINSA . El fortalecimiento y desarrollo de las competencias de los trabajadores, coadyuvará a contar con personas al servicio del Estado que aporten en el logro de los objetivos, metas, planes y políticas de Salud, contribuyendo así a la Reforma del Sector Salud. II.
AMBITO DE APLICACIÓN Las disposiciones contenidas en el presente Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014-MINSA, tendrá alcance a los servidores comprendidos en los regímenes laborales de los Decretos Legislativos N° 276 y Decreto Legislativo N° 1057 de la Administración Central del Ministerio de Salud.
III.
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN Los objetivos de capacitación que se pretende alcanzar en el ejercicio 2014, se han planteado en función a los objetivos del Plan de Desarrollo de las Personas Quinquenal 2012-2016 y son los siguientes:
OBJETIVOS QUINQUENALES
DE
CAPACITACIÓN
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN 2014
Fortalecer y desarrollar la nueva cultura organizacional MINSA basado en el compromiso ético de nueva actitud, respeto por la vida, las personas y el ambiente, trabajo en equipo, comunicación en base a la interculturalidad, capacidad de organización, planificación y solución de problemas.
Mejorar la cultura organizacional del MINSA, en base al desarrollo de las competencias genéricas del sector salud.
➢
Contribuir a la reducción de problemas sanitarios preveni bles y evitables fortaleciendo los entornos saludables en el marco de los determinantes de la salud.
Fortalecer las competencias en la gestión de políticas y lineamientos para la Atención Primaria de Salud. M Mejorar las competencias en la gestión de políticas y lineamientos para la prevención de la enfermedad y promoción de la salud.
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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PERÚ
Ministerio Oficina General de de Salud Gestión de Recursos Humano
DECENIO CE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU "Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Com normo Climático"
Fortalecer las capacidades que contribuyan a garantizar que la población acceda a una ➢ Fortalecer las competencias en diseño e atención integral de calidad, con énfasis en la implementación de las estrategias de la población más vulnerable, extendiendo la atención integral de salud. protección de la salud y financiamiento de las prestaciones de Salud. ➢ Mejorar las competencias en elaboración de políticas, planes, normas Fortalecer el desarrollo de capacidades de y programas en materia de salud. Rectoría en Salud para el diseño, conducción, ➢ Mejorar las competencias de Gerencia y supervisión y regulación del Sistema Nacional Gobierno en salud. de Salud. ➢ Fortalecer las competencias en la politica de Gestión de Recursos Humanos.
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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Ministerio
PERÚ' de Salud PER.9.:::
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU
Oficina General de Gestión de Recursos Humano
"Año de la Promooón de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
OBJETIVOS Y LÍNEAS DE CAPACITACIÓN DEL PDP 2014
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN QUINQUENALES Fortalecer y desarrollar la nueva cultura organizacional MINSA basado en el compromiso ético de nueva actitud, respeto por la vida, las personas y el ambiente, trabaj o en e quipo, comunicación en base a la interculturalidad, capacidad de organización, planificación y solución de problemas.
Contribuir a la reducción de problemas prevenibles sanitarios y evitables fortaleciendo los entornos saludables en el marco de los determinantes de la salud.
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN 2014
Líneas de capacitación especificas
Líneas de capacitación genéricas
1> Mejorar la cultura organizacional del MINSA, en base al desarrollo de las competencias genéricas del sector salud.
Están relacionadas a competencias genéricas
ra Competencias relacionadas al desarrollo organizacional.
> Fortalecer las competencias en la gestión de políticas y lineamientos para la Atención Primaria de Salud.
➢ Mejorar las competencias en la gestión de calificas y lineamientos para la prevención de la enfermedad y promoción de la salud
✓
Aseguramiento en Salud.
✓
Gestión de Productos Farmacéuticos, Dispositivos Médicos y Productos Sanitarios. Prevención y Control de Epidemias, Emergencias y Desastres. Gestión de la Salud Ambiental.
✓
✓
• Herramientas de Ofimatica. : Desarrollo de gestión documental y atención al ciudadano. gr Rectoria / Reforma. ei Comprensión Lectora y Redacción.
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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Ministerio
PERO PERU de Salud
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN QUINQUENALES Fortalecer capacidades que contribuyan a garantizar que la población acceda a una atención integral de calidad, con énfasis en la población más vulnerable, extendiendo la protección de la salud y financiamiento de las prestaciones de salud.
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 'Ano de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Olimaticot
Oficina General de Gestión de Recursos Humanos
OBJETIVOS DE CAPACITACIÓN 2014
> Fortalecer las competencias en diseño e implementación de estrategias de atención integral en el marco de la salud pública.
Líneas de capacitación especificas
✓
✓
✓ ➢ Mejorar las competencias en elaboración de politicas, planes, normas y programas en materia de salud. Fortalecer el desarrollo de capacidades de Rectoria en Salud para el diseño, conducción, supervisión y regulación del Sistema Nacional de Salud.
✓
✓ ✓
/iiii Mejorar las competencias de Gerencia y Gobierno en Salud.
✓ ✓ ✓ ✓
➢ Fortalecer las competencias en la Política de Gestión de Recursos Humanos.
✓
Lineas de capacitación genéricas
Gestión de Programas de Atención y Promoción de la Salud. Defensoría en Salud.
Gestión de la Inversión Pública. Dominio TecnológicofTecnologias de Información y Comunicación. Gestión de Documentos Normativos Gestión Pública. Gestión de la Calidad. Control Gubernamental, Gestión Jurídica-Legal en Salud. Planificación y financiamiento.
♦ Herramientas de Ofimática. • Desarrollo de gestión documental y atención al ciudadano, • Rectoria / Reforma. • Comprensión Lectora y Redacción.
Gestión de Recursos Humanos en Salud.
IV. EVALUACIÓN: Identificación de las necesidades de capacitación 2014 El Ministerio de Salud para determinar las actividades de capacitación, ha utilizado como método de evaluación el Diagnóstico de Necesidades de Capacitación-DNC, el cual mediante un proceso de análisis y reflexión (problematización), ha permitido identificar y priorizar las necesidades de capacitación y las competencias a desarrollar en cada unidad orgánica. (anexo 01)
El diseño de esta evaluación se ha basado en la recolección de datos de la información proporcionada por las Direcciones u Oficinas Generales, a
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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, PERU
Ministerio oficina General de de Salud Gestión de Recursos Humanos
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso CilnatICO
través del instrumento denominado Matriz de Necesidades de Capacitación 2014, en la cual se ha considerado una priorización de necesidades de acuerdo a criterios vinculados a la Rectoría y Reforma del Sector Salud. Asimismo se han organizado las acciones de capacitación por competencias específicas y competencias genéricas. (anexo 04).
En la matriz de necesidades de capacitación del Plan de Desarrollo de Personas Anualizado 2014, se detalla el tipo de capacitación, modalidad, duración, cronograma, presupuesto referencia I y fuente de financiamiento de forma general y nominal. El Ministerio de Salud, implementará de forma progresiva el método de evaluación de competencias y/o logros de metas, a fin de determinar las brechas de capacitación para futuras acciones relacionadas al Plan de Desarrollo de Personas. Para la identificación de necesidades de capacitación, la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos instruyó a cada Unidad Orgánica que tome en cuenta la siguiente información: a. Plan Estratégico Institucional. b. Resultados de la evaluación del Plan Operativo Institucional 2013 (metas, actividades y tareas por área) vinculado al desempeño de los servidores del MINSA. c. Resultados de la Evaluación del Desempeño y Conducta Laboral. d. Identificación de problemas y/o necesidades puntuales que se puedan solucionar o abordar con acciones de capacitación. e. Resultados de las acciones de Supervisión y Monitoreo a las Unidades Orgánicas del MINSA vinculado al desempeño de los servidores del MINSA. f. Las competencias laborales genéricas del MINSA: compromiso ético, respeto por la vida de las personas y el ambiente, trabajo en equipo, comunicación en base a interculturalidad, capacidad de organización y planificación, solución de problemas.
Seguimiento y evaluación de la capacitación
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de á Administración Central del Ministerio de Salud
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PERÚ
Ministerio de Salud
Oficina General de Gestión de Recursos Humanos
DECENIO De LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU "Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
La medición del impacto de la capacitación se realizará a través de los 3
Nivel I: Reacción En este nivel se mide la satisfacción de los participantes con respecto a la capacitación recibida; esta evaluación se realizará mediante encuestas de percepción del servicio educativo a los beneficiarios durante y/o al final de la capacitación, lo cual permitirá realizar las acciones correctivas, así como mejorar las futuras acciones. La Oficina General de Gestión de Recursos Humanos implementará la recolección de esta información sobre las dimensiones de docencia, infraestructura, materiales educativos, entre otros (anexo 02). Nivel II: Aprendizaje El segundo nivel está dirigido a medir los conocimientos adquiridos por los participantes después de una acción de capacitación. Para ello se enfatizará que las entidades educativas realizarán evaluaciones ANTES y DESPUES de cada capacitación a fin de determinar si los participantes asimilaron los conocimientos impartidos. Nivel III: Resultados En este nivel se medirá si las acciones de capacitación aportan y/o contribuyen en el área y por ende en los objetivos del MINSA. Dicha información se extraerá de una encuesta realizada a los jefes inmediatos o jefes de equipo de los participantes de la capacitación.
V.
CAPACITACION
Descripción de las acciones de capacitación De acuerdo al Plan de Desarrollo de Personas Quinquenal 2012-2016 del Ministerio de Salud aprobado por Resolución Ministerial N° 950-2011-MINSA, para el cumplimiento de la visión, misión y alcanzar el logro de los objetivos estratégicos, el PDP privilegiará las competencias laborales genéricas de los servidores del MINSA, las cuales se derivarán las competencias específicas_
SERVIR, 2011, Guía Metodolágica de Servir.
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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• --• Ministerio PERÚ de Salud
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 'Ano de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso CIrmaticos
=Oficina General de Gestión de Recursos Humanos
En razón a ello, las acciones de capacitación se encuentran organizadas en: • Acciones de capacitación de competencias genéricas. • Acciones de capacitación de competencias específicas. Asimismo, dichas acciones se encuentran alineadas a macro-organizadores denominadas líneas de capacitación, estas líneas están organizadas por competencias específicas y genéricas, según como se detalla: mea
✓
Aseguramiento en Salud.
✓
Gestión de Productos Farmacéuticos, Dispositivos Médicos y Productos Sanitarios.
✓
Prevención y Control de Epidemias, Emergencias y Desastres.
✓
Gestión de la Salud Ambiental.
✓
Gestión de Programas y Servicios de Salud.
✓
Defensoría en Salud.
✓
Gestión de la Inversión Pública.
✓
Dominio Tecnológico/Tecnologias de Información y
• • • • •
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Competencias relacionadas al desarrollo organizacional. Herramientas de Ofimálica. Desarrollo de gestión documental y atención al ciudadano. Rectoría / Reforma. Comprensión Lectora y Redacción.
Comunicación. ✓
Gestión de Documentos Normativos
✓
Gestión Pública,
✓
Gestión de la Calidad.
✓
Control Gubernamental.
✓
Gestión Jurídico-Legal en Salud.
✓
Planificación y financiamiento.
✓
Gestión de Recursos Humanos en Salud.
✓
Servicios Auxiliares.
Acciones de capacitación de competencias genéricas:
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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Oficina General de Gestión de Recursos Humanos
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU "Arin de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climatco
Las acciones de capacitación de competencias genéricas, son de características personales que se traducen en comportamientos observables en el desempeño laboral y que no tienen relación directa con las funciones de su unidad orgánica. Estas líneas se han determinado según los objetivos de capacitación del Plan de Desarrollo de Personas Quinquenal 2012-2016 del Ministerio de Salud, así como aportes de las Unidades Orgánicas del MINSA. En estas acciones de capacitación también se encuentran consideradas las competencias básicas. Acciones de capacitación de competencias específicas: Son competencias laborales identificadas por las Unidades Orgánicas del MINSA y que están relacionadas a las funciones del cargo o puesto laboral vinculadas a las competencias funcionales de la Unidades Orgánicas y que orientarán el desarrollo de las acciones de capacitación en las que sus servidores participarán, para coadyuvar al mejor ejercicio de las funciones principales como órgano del Ministerio de Salud. Grafico N° 01
MINSA: PDP 2014: Distribucion de acciones de capacitacion, según tipo de competencia Genérica: 86,16%
Base de datos actualizada al 04-06201.
Del gráfico N°01 se puede apreciar que el PDP 2014 cuenta con el 84% de acciones de capacitación de competencias específicas (443 acciones de
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
11
s
Ministerio Oficina General de PERU de Salud Gestión de Recursos Humanos
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAO EN EL PERU 'Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
capacitación), mientras que 16% son de competencias genéricas (86 acciones de capacitación).
Grafito N° 02:
M1NSA - 2014: Acciones de Capacitación por Unidad Orgánica 106 70 IRE CCION GENERAL DE SALUD AP/MIENTAL
49
207
13%
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42 Oíd LINA GENERAL DE GESTION RECURSOS HUMANOS
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1
Del gráfico N°02 Se puede apreciar que la Dirección General de Medicamentos, Insumos y Drogas del MINSA es la unidad orgánica que tiene mayor número de acciones de capacitación (106 acciones de capacitación), seguido de la Oficina General de Administración (70 acciones de capacitación) y la Dirección General de Salud Ambiental (49 acciones de capacitación).
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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PERU
Ministerio de Salud
Oficina General de Gestión de Recursos Humanos
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU "Año de la Promocion de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
Grafico N° 03:
MINSA - PDP 2014: Acciones de capacitación según tipo de Órganos del MINSA ÓRGANO DE LÍNEA
ÓRGANO DE APOYO
ÓRGANO DE ASESORIA
ALTA DIRECCIÓN
ÓRGANO DE DEFENSARIDICIAL '- 1;
ÓRGANO CONSULTIVO
ÓRGANO DE CONTROL
1 4 %
f J
0%
Del gráfico N°03 Se puede apreciar que el Órgano de Línea es quien tiene mayor número de acciones de capacitación programadas (232 acciones de capacitación), seguido del Órgano de Apoyo (170 acciones de capacitación) y el Órgano de Asesoría (75 acciones de capacitación).
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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•
PERU
Ministerio de Salud Gilisti61141130iirsos..tiumános.. :
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU "Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
Grafico 4:
MINSA - PDP 2014: Acciones de capacitacion, según tipo
63% 332
14%
15% 77
76
5% 25
di" CURSO TALLER
DIPLOMADO
CURSO
PASANTIA
9
2%
3 1%
0% 2 0%
2 0%
0%
dar TALLER
SEMINAR O
CONGRESO
INTERCNAPIO DE EXPERIENCIAS
CURSO DE ESPECIALIZA° a
D.PLOMATU
Base de datos actualizada a/ 04-062814 _
Del gráfico N°04: Según los tipos de capacitación considerados por el PDP 2014 del MINSA el 63 % son curso-taller, el 15% corresponden a cursos y el 14% a diplomados.
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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PERU
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU
Ministerio
"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático'
Grafico 5:
MINSA - PDP 2014: Acciones de capacitación, según modalidad educativa. A DISTANCIA: 4, 1%
SEMI-PRESENCIAL: 31, 6%
Del gráfico N°05 Según la modalidad educativa, el PDP 2014 del MINSA cuenta con el 93% de modalidad presencial, seguido del 6% en la modalidad semi-presencial y 1% en la modalidad a distancia.
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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PERU
Min stern de5a111
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU "Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
Grafico 6:
MINSA - PDP 2014: Cronograma de Ejecución
II SEMESTRE: 43%
1 SEMESTRE: 57%
Del gráfico N°06 se puede apreciar que en el PDP 2014 del MINSA, el 57% de las acciones de capacitación se encuentran programadas en el I semestre, mientras que el 43% están programadas en el II semestre del presente año. Estrategias para la implementación del Plan de Desarrollo de Personas Anualizado 2014 El Ministerio de Salud a fin de implementar el presente Plan de Desarrollo de las Personas 2014 impulsará la implementación de las siguientes estrategias: •
•
Desarrollar acciones de capacitación mediante las tecnologías de la información (TICS), a través de una plataforma virtual. Ejecutar acciones de capacitación corporativas, las cuales se desarrollarán en tanto los objetivos de capacitación sean afines entre las Direcciones u Oficinas Generales beneficiadas con la capacitación. Desarrollar programas educativos de formación laboral en la modalidad presencial o no presencial (virtual), en las formas auto instructivas y de aprendizaje guiado, según corresponda a la capacidad por desarrollar, así como potenciar la capacidad docente de los servidores del MINSA a través de tutorías formación para el trabajo.
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de á Administración Central del Ministerio de Salud
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Ministerio deSaluck •
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU "Año de la Promecios de la Industria Responsable y del Compromiso CilMatICO"
Desarrollar la articulación con las instituciones educativas de prestigio, a través de Convenios de Cooperación I nterinstitucional de Capacitación.
VI. CONDICIONES GENERALES PARA LA IMPLEMENTACION DEL PDP 2014.
•
Las acciones de capacitación a desarrollar deberán estar enmarcadas en el Plan de Desarrollo de Personas Anualizado 2014 en adelante, (PDP2014), aprobado mediante Resolución Ministerial.
•
La instancia orgánica encargada de la elaboración, implementación y evaluación del PDP-2014 es la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos, a través del Equipo de Gestión de Capacidades.
•
Las rectificaciones de las acciones de capacitación del PDP-2014 se realizarán a solicitud de las Unidades Orgánicas del MINSA, en tanto cumplan las siguientes condiciones: -
•
En los casos que las rectificaciones se refieran a modificación del número de acciones de capacitación o numero de beneficiarios se procederá de acuerdo a los siguientes criterios: -
•
Publicación de nuevos marcos normativos, aparición de tecnologías o problemas y/o necesidades emergentes de salud pública. Priorización de necesidades de capacitación del PDP-2014 por parte de las unidades orgánicas del MINSA. Evaluación y/o disponibilidad presupuestal.
La modificación por inclusión o exclusión de acciones de capacitación no podrá exceder el 20% del total de lo inicialmente planificado. La modificación por inclusión o exclusión de servidores beneficiarios no podrá exceder el 20% de lo inicialmente planificado.
Se considera beneficiarios de las capacitaciones a aquellas contempladas en la Tercera Disposición Complementaria Final de Decreto Legislativo N° 1023. Para el presente plan se consideran a los trabajadores bajo cualquier modalidad de servicio: nombrados y contratados bajo el régimen laboral del Decreto Legislativo N° 276, Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
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PERU
Mitaseerió de:Salud
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDA0 EN EL PERU -Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
Remuneraciones del Sector Público y su Reglamento y el Decreto Legislativo N°1057 (Decreto Supremo N° 009-2010-PCM) •
Para la implementación del PDP se requiere la designación de un responsable por cada unidad orgánica del MINSA, el mismo que deberá ser designado por el titular de la unidad orgánica correspondiente y comunicada a la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos.
VII. CONDICIONES ESPECÍFICAS PARA LA IMPLEMENTACION DEL PDP ANUALIZADO 2014. •
Del máximo de las acciones de capacitación por persona: Los servidores del MINSA podrán participar como máximo en 03 acciones de capacitación específicas y 02 acciones de capacitación genéricas, en tanto no se crucen los horarios de ejecución.
•
De la estandarización de datos: La información que se consigne en los formatos para la implementación del PDP-2014, responderán a criterios de estandarización, los mismos que serán expresados literalmente en cada formulario, de forma que los usuarios tengan orientación suficiente para asegurar la calidad del registro de información. Los Coordinadores del PDP-2014 de cada Unidad Orgánica, atenderán de forma exhaustiva los criterios de calidad establecidos.
•
De la organización de las demandas de acciones de capacitación: Cuando mas de una unidad orgánica coincida en sus necesidades de capacitación en cuanto a la denominación, temática y perfil de participantes, el Equipo de Gestión de Capacidades organizará con las unidades orgánicas involucradas el termino de referencia.
•
De la obligatoriedad de la participación en las acciones de capacitación. Los servidores que se comprometan a participar en las acciones de capacitación, deberán asistir a las sesiones programadas en la acción de capacitación y obtener calificación aprobatoria.
•
De los reemplazos en las acciones de capacitación: Antes del inicio de las acciones de capacitación, las Unidades Orgánicas deberán presentar los reemplazos de los servidores alcanzando el total de
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
18
PERÚ
Ministerio de Salud:
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN El PERA Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático'
cupos aprobados por la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos, a fin que el Equipo de Gestión de Capacidades evalúe y de ser el caso, apruebe su participación de corresponder. Cada servidor a través de su Unidad Orgánica deberá informar y sustentar antes del inicio de la acción de capacitación el motivo de su no participación en acciones de capacitación en las que hubiere sido programada, caso contrario el costo de la capacitación será asumido por el servidor que no comunicó a tiempo su no participación. •
En caso de abandono o desaprobados de la acción de la capacitación: El servidor favorecido con alguna acción de capacitación que abandone o desapruebe la acción de capacitación en la cual participa, se hará responsable de la devolución de la totalidad del pago efectuado por el MINSA, salvo situaciones de salud, laboral o de estudios debidamente sustentados y de forma oportuna.
•
De la ejecución de las acciones de capacitación: - De competencias específicas: El Equipo de Gestión de Capacidades de la Oficina general de Gestión de Recursos Humanos, remitirá un expediente por cada acción de capacitación específica, señalando los documentos y plazos que deberá presentar para la ejecución de la acción de capacitación. -
De competencias genéricas: El Equipo de Gestión de Capacidades de la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos elaborará el TDR en coordinación con las unidades orgánicas involucradas, solicitando a cada Unidad Orgánica que remita los documentos y plazos que deberá presentar para la ejecución de la acción de capacitación genérica.
VIII. CONDICIONES COMPLEMENTARIAS PARA LA IMPLEMENTACION DEL PDP ANUALIZADO 2014. Las modificaciones de las necesidades de capacitación por motivos presupuestales serán realizadas en primera instancia por cada Unidad Orgánica en el plazo comunicado por la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos. En caso que la Unidad Orgánica no cumpla con la modificación y en el plazo establecido, será la Oficina General de Gestión de Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
19
PERÚ 11111hister10 deSaIud
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU "Año de la Promoción de N Industria Responsable y del Compromiso Climático
Recursos Humanos, a través del Equipo de Gestión de Capacidades quien realice esta acción. Los trámites para acciones de capacitación cuya ejecución deban iniciarse o excedan el ejercicio presupuestal deberán contar con la previsión presupuestal correspondiente y tramitarse en el marco de la normativa vigente. Las unidades orgánicas que a la fecha de validación del PDP-2014 no hubieran remitido sus necesidades de capacitación, deberán solicitar mediante documento al comité del PDP la incorporación de las necesidades de capacitación para el segundo semestre 2014.
IX.
CONSIDERACIONES EN LA IMPLEMENTACION DEL PDP 2014. Los jefes inmediatos que autoricen la participación de su personal en las acciones de capacitación programadas en el PDP 2014, brindarán las facilidades para su asistencia; sin que ello, perjudique el desempeño de sus funciones y la operatividad de la unidad orgánica. El Equipo de Gestión de Capacidades de la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos no autorizará acciones de capacitación, ni emitirá conformidad de servicio, respecto de acciones de capacitación que no hayan sido aprobadas en el marco del presente plan. La ejecución de las acciones de capacitación en el marco del Decreto Legislativo N° 1025, su Reglamento, y el PDP Anualizado 2014 serán de responsabilidad del titular de cada Unidad Orgánica.
X.
FINANCIAMIENTO PARA IMPLEMENTAR EL PDP 2014. Las acciones anuales de capacitación contempladas en el Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado correspondiente al año 2014, serán financiados con recursos ordinarios y recursos directamente recaudados, los mismos que ascienden a S/ 2, 374,595 (Dos millones trescientos setenta y cuatro mil quinientos noventa y cinco con 00/100 nuevos soles) previstos en el Presupuesto Institucional para el Año 2014. Esta información se ha tomado de acuerdo al presupuesto 2014 del clasificador de gasto: capacitación y perfeccionamiento -, según fuente de financiamiento de Recursos Ordinarios y Recursos Directamente Recaudados. (anexo 03)
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
20
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PFRU
PERÚ
de Salud-
"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso
:
Camarico"
Gráfico N° 7:
MINSA- PDP 2014: Presupuesto por Unidad Orgánica tiSs G0
OFICINAGENERALADM iNISIRACION gptvee DIRECC 10 NGENERAL_DcSALLI D AMBIENTAL DIRECCION_GENERAL_DE_EPIGE ~LOGIA
S/ aLe :7 711 48 19%
OFICINA_GENERAlDE_COMUNICACIONES
Si 194000 Os 8%
DIRECCION_GENERAL_G ESTIO N_DE SARRO LLO_RE CURSOS_FIUMANOS
y SI 17 b4n.a37%
SECRETAR IA_GENIERAL
•
DIRECCION GENERAL DE SALVO PERSONAS DESPACHOMINISTERIAL Ippe, sI 53,565 24 2% - • -- 21,‘ OFICINA_GENERAL_DE_ESTAOISTICA_INFORMATICA upa, s -I OFICINA_GENERAL_OEDEFENSA_NACIONAL
Sr
-
0
24
DIRECCMI_GENERAL_DE_PROMOCION_SALUO ~e S m'AS GO 2% OFICINA_GEMERAI_DE_DESCENTRALIZACION Aun sr. 31100.00 OFICINA_GE NE RALOECOOPEPACIONJNTERNACIONAL
1%
si, 30,g- 12,10
OFICINA_GENERALDE_PLANEAMIENTQPRESUPUESTO m s117 ,01500 SECCOR OFICINA_GENEPAL_DE_ASESORIA_JURINCA
SI.I>,464.ao 1% sL 11,527.50 pop,
DIRECCIO N_GENERAL_DE_MEOICAMENTOS_INSUMOS_DROGASs y, 9,540. 00` o% DESPACHO_VICEMINISTERIAL DIRECCIO N_GENERAL_INFRAESTRUCTURA_EOUIPAMIENTO_MANTENIMIENTO
8572tpu 0% 6,510 ou
OFICINA_GENERAL_DE_GESTION_RECURSOS_HUMANOS I SI 2.401 20 0% DEFENSORN_DE_SALUD_TRANSPARENCN
SI 1;115. 50 0%
ORGANOSONTROLINSMUCIONALI - si ago° 0% ORGANIZACION_NACIONAL_OE_DONACION_Y_TRANSPLANTES y. . 0% PROCURAGURR_PUSLICA y,. 0% Base de dalos actualizada al 09-06.2014
Del gráfico N°07 se puede apreciar que la Oficina General de Administración es la unidad orgánica que mayor proyección de inversión cuenta para las acciones de capacitación (23%), seguido de la Dirección General de Salud Ambiental (20%) y la Dirección General de Epidemiologia (19%).
Xl. RESPONSABILIDAD La Oficina General de Gestión de Recursos Humanos del Ministerio de Salud, es el órgano responsable de organizar, dirigir, coordinar, supervisar, controlar y evaluar el cumplimiento del Plan de Desarrollo de Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del MINSA.
XII. VALIDACIÓN POR EL COMITÉ Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
21
23%
PERU
de Sálíd
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 'Año de la Prornocien de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
Los miembros del Comité validamos el presente Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014, considerando la información proporcionada por las Unidades Orgánicas y recopilada por la Oficina General de Gestión de Recursos Humanos, quien actúa como Secretaria del referido Comité.
ANEXO 01 MATRIZ DE PRIORIZACION DE NECESIDADES DE CAPACITACION ANEXO 02 INSTRUMENTO DE EVALUACION DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA
ANEXO 03: PRESUPUESTO DE CAPACITACION 2014. ANEXO 04 MATRIZ DE NECESIDADES DE CAPACITACION ESPECÍFICAS Y GENERICAS
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
22
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU
PERU Ministerio de Salud
"Año de la Promocion de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
ANEXO 01
ALINEAMIENTO CON LAS FUNCIONES DEL ROF
PROBLEMA VIO NECESIDADES ABORDABLE MEDIANTE ACCIONES DE CAPACITACIÓN.
PRIORIZACION
COMPETENCIA A FORTALECER
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud 23
PER
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 'Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático'
Ministerio deSalud •
ANEXO 02
FICHA TÉCNICA PARA LA EVALUACIÓN DE REACCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN
Público objetivo:
Evaluar la percepción de calidad de las actividades de capacitación programadas en el PDP Anualizado de las instancias del MINSA. Servidores públicos que participan en las actividades de capacitación programadas en el PDP Anualizado de las instancias del MINSA
DIMENSIONES
VARIABLE S
Objetivo
Dominio temático
Metodologi a didáctica
Tutoría DOCENCIA
Ejecución curricular
Evaluación
MATERIALES EDUCATIVOS
Guía Didáctica
INDICADORES No demuestra dominio técnico
VALORES 0
Demuestra mediano dominio técnico Demuestra adecuado dominio técnico
2
Demuestra alto dominio técnico
3
El docente utiliza una metodologia que prioriza la los contenidos temáticos El docente utiliza una metodología que prioriza lo procedimental
O 1
El docente utiliza una metodología didáctica
2
Demuestra alto dominio metodológico
3
No acompaña a los participantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje Acompaña muy pocas veces a los participantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje Acompaña esporádicamente (regularmente) a los participantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Acompaña constantemente a los participantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los objetivos, contenidos y actividades han sido ejecutados con retraso y menos de la mitad de los programado Los objetivos, contenidos y actividades han sido ejecutados con retraso y hasta el 70% de lo programado Los objetivos, contenidas y actividades han sido ejecutados convenientemente y hasta el 90% de lo programado. Los objetivos, contenidos y actividades han sido ejecutados convenientemente y hasta el 100% de lo programado La evaluación puso énfasis a la memorización de conceptos La evaluación puso énfasis a la demostración de procedimientos La evaluación tuvo equilibrio entre lo conceptual y procedimental La evaluación tuvo equilibrio entre lo conceptual, procedimental y lo valorativo. No hay guia didáctica La guía didáctica no explicita la relación entre los objetivos, contenidos y metodologia de la actividad educativa
O 1 2 3 O 1 2 3 O 2 3 O 1
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
24
PERU Ministerio deSalud
DECENIO DE. LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERO 'Ardo de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático'
°
La guía didáctica explicita medianamente la relación entre los objetivos, contenidos y metodología de la actividad educativa
Organizació n de los contenidos
2
La gula didáctica sí explicita y con claridad la relación entre los objetivos, contenidos y metodología de la actividad educativa Los contenidos están desorganizados Los contenidos están organizados en función a las clases programadas
3 O
1
Los contenidos están organizados en función al cronograma del
2
curso
Los contenidos están organizados en función a los objetivos del
3
Curso
Los contenidos están desactualizados y son inadecuados a M práctica laboral Calidad de los contenidos
O
Los contenidos están actualizados pero no son adecuados a la práctica laboral Los contenidos están actualizados y están medianamente adecuados a la práctica laboral Los contenidos están actualizados y están completamente
1 2 3
adecuados a la práctica laboral
Recursos didácticos
Muebles
Medios educativos INFRAESTRU CTURA
Ambientes
Los recursos didácticos no ayudan a facilitar el aprendizaje de los contenidos más complejos. Los recursos didácticos complementan la información de los contenidos del curso Los ecurso didácticos resumen los contenidos del curso
O 1 2
Los recursos didácticos ayudan a facilitar el aprendizaje de los contenidos más complejos del curso
3
Los muebles (mesas y/o sillas) fueron insuficientes e inapropiados
O
Los muebles (mesas y/o sillas) fueron suficientes pero inapropiados
1
Los muebles (mesas y/o sillas) fueron apropiados
2
Los muebles (mesas y/o sillas) fueron apropiados y confortables
3
Los medios educativos (pizarra, plumones, proyector, ecran) fueron insuficientes e inapropiados
O
Los muebles (pizarra, plumones, proyector, ecran) fueron suficientes pero inapropiados. Los muebles (pizarra, plumones, proyector, ecrans) fueron apropiados. Los muebles (pizarra, plumones, proyector, ecran) fueron apropiados y siempre se contó con servicio técnico.
2
Las aulas fueron pequeñas para la cantidad de alumnos y no se disponía de servicios higiénicos.
O
Las aulas fueron adecuadas para la cantidad de alumnos pero había restricciones para usar los servicios higiénicos.
1
1
3
Las aulas fueron amplias para la cantidad de alumnos y siempre se dispuso de servicios higiénicos. Las aulas fueron amplias para la cantidad de alumnos, siempre se dispuso de servicios higiénicos y otras comodidades como un cafetín.
2
3
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
25
PERÚ
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU 'Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
de.Salud
ANEXO 03: PRESUPUESTO DE CAPACITACION 2014.
UNIPA90ROARIO.A.H.— al 03/06114
al 03106/14-
TOTAL al 03/06/14
SI. 11 03.50
S/ 0.00
SI. 1,103 SO
S/ 53565.24
S/. 0.00
SI. 53565 24
SI. 8,872 00
S/.0.00
S/. 8572.00
DIRECCION GENERAL DE MEDICAMENTOS, INSUMOS Y DROGAS DIRECCION GENERAL DE PROMOCION DE LA SALUD
S/.0.00
S/. 9500 00
SI. 9,500 00
S/. 38,093.00
S/. 0.00
S/. 38,093.00
DIRECCION GENERAL DE SALUD AMBIENTAL
S/. 47,297.00
S/. 430,489.00
S/. 477,786.00
DIRECCION GENERAL DE SALUD DE LAS PERSONAS
S/.97,138.00
S/. 0.00
SI. 97,138.00
DEFENSORIA DE SALUD TRANSPARENCIA DESPACHO MINISTERIAL DESPACHO VICE MINISTERIAL
DIRECCION GENERAL EPIDEMIOLOGIA
S/. 448,770.48
S/. 0.00
5/.448,770.48
DIRECCION GENERAL GESTION DESARROLLO RECURSOS HUMANOS
S/. 131,978.00
S/. 39,500.00
SI. 171,478.00
S/. 6,609.00
S/.1.00
SI. 6,610.00
5/.429,184.00
S/. 116,504.00
SI. 545,688.00
OFICINA GENERAL DE ASESORIA JURIDICA
S/. 11,527.50
S/. 0.00
51. 11,527.50
OFICINA GENERAL DE COMUNICACIONES
S/. 194,000.00
S/. 0.00
SI. 194500.00
OFICINA GENERAL DE COOPERACION INTERNACIONAL
SI. 30,912.00
S/. 0.00
SI. 30,912.00
OFICINA GENERAL DE DEFENSA NACIONAL
S/. 44,190.00
S/. 0.00
SI. 44,190.00
OFICINA GENERAL DE DESCENTRALIZACION
S/. 31,100.00
S/. 0.00
SI. 31,100.00
OFICINA GENERAL DE ESTADISTICA E INFORMATICA
S/. 45,184.08
SI. 45,184.08
OFICINA GENERAL DE GESTION RECURSOS HUMANOS
S/. 2,401.20
SI. 2,401.20
OFICINA GENERAL DE PLANEAMIENTO PRESUPUESTO
S/. 17,015.00
S/. 0.00
S/. 17,015.00
S/. 739.00
S/. 0.00
SL 739.00
S/. 0.00
S/. 0.00
SI. 0.00
S/. 531,093.00
S/. 15,000.00
SL 546,09350
DIRECCION GENERAL INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y MANTENIMIENTO OFICINA GENERAL DE ADMINISTRACION
ORGANO CONTROL INSTITUCIONAL PROCURADURIA PUBLICA RESERVA PTAL SECCOR SECRETARIA GENERAL
Total sin.Reserva Presupuestal
S/. 15,464.00
S/. 0.00
SI. 15,464.00
S/. 123,458.00
5/.0.00
SI. 123,458.00
SI. 1,778,601 00
SI. 595,994.00
SI. 2,374,595.00
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Centra! del Ministerio de Salud
• 111\
26
PERU
DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERU
1141014te111......
"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
ANEXO 04 MATRIZ DE NECESIDADES DE CAPACITACION ESPECÍFICAS Y GENERICAS
Plan de Desarrollo de las Personas Anualizado 2014 de la Administración Central del Ministerio de Salud
27
MINISTERIO DE SALUD: PDP ANUALIZADO 2014
COD AC C_001
°RASTREE)
A
COSTO POR P PRESUPUESTO_ ERSONA_IREF) TOTAL (REES ANCIAMIENTO
IllaZZEIC=EZE PRESENCIAL DEFENSORIA_SALUD_LRANSPARE GESTION PUBLICA RELACIONADO A LAS NORMAS PARA LA n'OTEADOR DEL PIPLOMADO DEFENSORIARDE_PALVD_TRANPPARENCIA PLAROPIASALIQTRA RAPARE
Ir)
RO OGRA I
Rale de RADE
RO SEMESTRE I31
520
MINISTERIO DE SALUD: PDP ANUALIZADO 2014
DENOMINAMOS DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA EICI~ C _203 pESP.IDH0y INIBTERIAL ESPACHO_MINISTERIAL3 PROLES IN MORSE
TIPO DE ACTIVIDA ECUCATIVA
MODALIDAD EDUCATIVA
CURSO. TALLER PRESE NUL
'!SEMESTRE
DESPACHONMINISTERIAL
AAgMV000CUM1ITAR10
AC
DESPA010MINSTERIAL
DESRACHODUINISTERRL
TENCIóN PROTOCOLAR
CORSO., TALLER PRESENCIAL
ACCOB
DESPACHONMINISTEMAL
DESPACHO M NISTEHIAL
EGUIAIIENTO DE IMPLEMENTACIÓN IDE MEDIDAS CORRECTIVAS
CURSO TALLER PRESENCIAL
!SEMESTRE
CU:CHACHO MI NI STERIL
DESPACHO MINISTERIAL.
CONTRATOS DE BIENES Y SERVICIOS PARA EL ESTADO
CURSO TALLER PRESENCIAL
II SEMESTRES
ESRACRONMINISTER AL
IDESPACJIORM DISTEMIA,.
L°FRASCO Y COUSHING
TALLER
AD 3C08
base de d 21212A1 u ali2 sea al 09203
PRESENCIAL
BO
COSTO POR P PRESUPUESTO, ERSONA (SRI TOTALENCE1 ANCIAMIEWO
DESRACRIO MINISTERIAL
COC:
LIMLOMADD
DORACIOIC ENES OFIASEIREEI
PRESENCIAL
611
I
30
300
4521100 RO RO
I SEMESTRE
55050 RO
I
25C0 CO RO I DUO CO RO
MINISTERIO DE SALUD: PDP ANUALIZADO 2014
OESPACHOLVICEMINISTERIAL
SPACHOSICEMINISTERIAL
AC_Ol O
ESPACHOVICEMINISTERIAL
ESPACILOVICEMINISTERIAL
ACECII I
ESPACHOVICEMINISTERSL
ESPACH 0_39CW INISTERIAL_
CONTRATACIONES VAOOUISldoNESO 010 MA INGLES
ISM DIPLOMADO
PRESENCIAL
ORASEPIEFli
1911
CURSO - TALLER PRESENCIAL 60
RIZ
PRESUPUESTO FUENTE DE FIN TOTAL (RE9
PRETERIERE°
SEMESTRE 3
RO
SEMESTRE 4
O
SEMESTRE 9
O
▪
MINISTERIO DE SALUD: PDP ANUALIZADO 2014
MENTOSJ N !DIRECCION_AUTOR? CIONES HILARAS IRECCIO - N GENERA! DE MEDICAMENTOS IN 'GEMID GRALEGA LIMOSEDROCA 0lRfCGIW GENERAL_DE_MED'CAMERTOSJ N SLIMOS_DROGAS IRECCION GENERAL_DE_MEDICAMENTOS_IN ICEMID_GRAC_EDA UMOS_ORBGAS IRECCION GENERAL_DE_MEDICAMENTOS_IN DIGEMILI_GRAL_EGA
•=11.11=1211:111 EVALUACIÓN DE DOSIER EN MEDICAMENTOS
DIPLOMADO
PRESENCIAL
50
SEMESTRE O
LECF-JM 7E1_02
CURSO TALLER PRESENCIAL
EO
SEMESTRE
-TRA DE ARCRIVONIVEL INTERMEDIO GESTION
CURSO ULLER PRESENCIAL
L ARCHIVO DE GESTIÓN CONSERVACIÓN DE DOCUMENTOS
iM s
ERSONAL ICEP1
PIIENTO
S/
ANCLE
CO
SE MES'IRO
CURSO TALLER PRESENCIAL
CO
CURSO TALLER PRESENCIAL
1W.
ISERESTRE 5
CURSO TALLER PRESENCIAL
I0O
I SEMESTRE
UMOS_DREOGAS
CRECCION GENERAL IDE MEDICAMENTOS IN DIGEMID_GRALEGA
RACIÓN_
1/ADORACIÓN DE CUADROS DE CLAEFICACION
RAA DIRECCION GENERAL DE MEDICA MENTOSEIN DIGEMID_ORALECA SLLMOSD5CGAS D'RECCION GENERAL DE MEDICAMENTOS IN DICEN iD,GRAL_EG: IRECCION GENERAL_DE_MEDICAMENTOS_IN IGEMIO_GRALEGA SUMOS IRECCION_GENERALDEMED.CAMENTOS_IN aIGEMID_GRALEGA UMOS_DROGAS IRECCION GENERALCEMEMCAMENTOS_IN IGEMID_GRAL_EGA S'MOS_DROGAS DIRECCION GENE RAv
EDI CAN ENTOS_IN oIGEMIDGRAL_EGA
TENCION AL CUENTE GESTION DE RECURSOS HUMANOS EN E. SECTOR RUE .00
CURSO - TALLER PRESENCIAL
SEMESTRE 74
RCR RCR
DIPLOMADO
PRESENCIAL
30
SEMESTRE
CURSO TALLER
PRESENCIAL
CO
SEMESTRE
GERENCIA DOR INDICADORES
CURSO TALLER
PRESENCIAL
2
SEMESTRE
GESTION DE SALUD OCUPACIONAL
CURSO TALLER
PRESENCIAL
CO
I SEMES TIRE 3
IDR
GESTIÓN DEL MANNEWMIENTO
CURSO TALLER
PRESENCIAL
II
I SEMESTRE
REE
GESTION DE INVENTARIOS YAMAC co.ES
CURSO / TALLER
PRESENCIAL
I' SEMESTRE
ANTENI MIENTO GE INSTALACIONES GLECTRICAS, SISTEMAS LECTRICOS DE POTENCIA E IN STALA gIJNü ELÉCTRICAS
PRESENCIAL
SEMESTRE
GECTRICIDiD Y ELECTRONICA DEL VEHICUtO
PRESENCIAL
EMES RE
STA NDARES INTERNACIONES DE OPS PARA LA GESTIÓN DE PR HH EN RTIOADES DE 4TO NIVEL DE REFERENCIA
SI
3,05000 SI. PER
0
UP'IOS-DR7C9G55
IRECCION GENERA/ DE m E Ul CAN PITOS IN DICENID GRALEGA UMOS_GROGAS DIIRECCION
GENERA DE MEDICAMENTOS IN DIGEM ID ORAL EGA
EL DIEaIRLOENERADENEDICAMENTOSN
IGEMID_ORAL_EGA
A0396
IRECCION GENERALDEMECICAMENTOSN SUMOS, DROGAS
IGELLICAGRA LEASESORO
ONITOREO Y EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS OE SALUD BASADO EN LA CURSO / TALLER GESTION POR RESELLADOS
AD 397
DIRECCIONGENERALDEMED.CAMENTOS_IN sumos DROGAS
IGEACD_GRALASESORR
PRES-APUESTO PCR RESULTADOS PPR .
CURSO TALLER PRESENCIAL
AC_335
DPECOI0N GENERAL CE MEC COM ENTC S IN UNOS DROGAS
IGEHO_GRAL_ASESDRA
SISTEMA DE CONTROL 6LPEPNAMEN1A1
CURSO TALLER
IRECCION_CON ERA c_CE_AIE Di CAI4 ENTOS_IN SUMOS LDROGA
IGEMMEGRAL .ASESOR A
PROCESOS DE CA PALOGACION DE PRODUCTOS EARMACEUTICOS Y AFIRES
CURSO TALLER PRESENCIAL
CN"!
PRESENCIAL
AS S1ENCA CE SER ERGIO
DIRECCIONGEN ERA L_C LA:FOCAL: ENTOS_IN DI GELLIDECRALASESORIA SJM0313ROGAS
GEST.01. DE PROYECTOS/GLI A DEL PERDER STA ECICION)
CURSO- TALLER PRESENCIAL
RUP Y LIME M I POR ANALYST RATIONAL A RCIP ITECT
CURSO - TALLER /PRESENCIAL
BU SiNESS I NTELLIC ENCE APPLICATIONDEVELOPER SOL SCRVER 2C 1
CURSO - TALLER PRESENCIAL
IHECCION GENERP__DELMEDICAMENTCS_IN DICEMID_ORAL_ASECORIA UMOS_DREOGAS
A5459
IRECCION GENERAL DE ME DICA M5 RIOS IN DIGEMIC GRAL A SESO RIA SUMOS ORUGA
5c, 4G,
/REOCION GENERAL DR
DICA CIENTO/2_1N DICE MID_GRAL_AC F SORIA
Ii SEMESTRE 2 SEMESTRE 10
SEMESERE !SEMESTRE 2
MICROSOFT SOL SERACR 7017 A NE LYS/S SERD CES E 97.8
^C. 465
E1752
RECO 04_GENERAL_CEMEDICAMENTOS27 MOSS ROCAS
GEN' DSRA LASE SORIA
' RE COON_GENERAL _DE MEDICAMENTOSLIN MOS_DROGAS
I GEMI DOPA L_ASE5ORIA
ditC5
VISUAL STUD'O 2312 DEVELOPER (VS /NE. 4.5 CON CAL
I SEMESTRE 2 CURSO / TALLER
PRESENCIAL
ICES-ION SE PROYECTOS DE SOFTWARE CON E Ne0C EE PA I
CURSO / TALLER PRESENCIAL
LTIL EOUNDAIIONS VS EDICIÓN 20 II • GESTIÓN DE SERVICIOS DE TI
CURSO - TALLER • PRESE NCIAL
SEMESTRE 2 104
890 03 SI,
I 00202 RDR
103 03 S/
I SEMESTRE 5
PRESENCIAL
1,60200 00
RDR
SEMESTRE
I SEMESTRE
SEMESTRE 3 SEMESTRE
Roa
80303 SL
SEMESTRE
14317-15 -0RE0GPC
F
EE DzTEL GELIERA. DE MEDICAMENTOS IN CIGEIAD GRAL ASESORIA LIMOS_ORWAS
S
PRESENCIAL
DIRECG_G IONE4 ERAL_C E_MEC CAMERTOSA N CI SEMI CRALLASASCRIO UM0/9_DROGA
ec 2
5C
S7
53
Roa
MINISTERIO DE SALUD: PDP ANUALIZADO 2014
DENOMINACIÓN OE LA ACTIVIDAD EDDCATIVf.
oD DIRECCION GENERAL_DE_MEDICAMENTOSA DIGEMID_G SLIMOS_DGAS RO
CON 1 U RACI ON YADMINISPMCIax DE REDES
OIRECCION_GENERALOE_MEDICAMENTOS_IN DEE MID_GRAL_ASESCRLA
SEGURIDAD DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN
EME
SUM°S-DROGAS DIRECCION GENERAL DE MEDICAMEMOS,IN 01 RECCLONGENERAL MEDIGAM E LECTURA CRITICA DE REVISIONES SISMMATICAS META ANALIS1S Y GLIEAS DE PRACTICAS CLIN■ CAS NTOS_INSUMOS,DRO A SUMOS_DROGAS
COSTO POR y PRESUPUESTO_ MONA (REF) TOTAL (RE El
OUAACION FAX RO OGRAt ORAS A
IPSO -TALLER
144
II SEMESTRE
178
I SEMES1RE
RESENGIAL
4
REIR
SEMESTR E Ie.
OIRECCION GENERALDE_MEDICAMENTOS_I N DI RECCION GENEML_M E DrCAME INGLES TÉCNICO PARA SUSQUEDA PE INFORMACIÓN 'ÉC CIENTLFICA NTOS_INSU-MOS_DROGA SUMOSOROGA S
URSO• TALLER PRESENCIAL
130
II SEMESTRE 2
AG_412
DIREOC ION GENERAL DE MEDICAMENTOS IN DIR ECO ON GENERAL M EDICAKIE DMA' ICA NTOS_INSUMOSDROGA S SUMOt 'DROGAS
U RSO -TALLER PRESENCIAL
SO
I SEMESTRE 1
.DIRECCION GENERAL_DE_MEDICAMENTOS UN OIR ECCI ON_GENEPAL_M ED:CAM E REDACCIO.N ADMINISTRATIVA Y EJECUTWA NTOS_INSUMOS_DROCA SUMOS_OR-OCIA S DI RECCION GENERAL VE MEDICAMENTOS IN DI RECCION_AUTORIZACIONE S_SA MANEJO E INTERPRETADO OE FARMACOPEAS Y RÜSOUEDA DE INFORMACIÓN ANALISIS r EVALUACIÓN CAD:CA DE LA INFORMAC ION NITARIA SUMOS_DROGAS
URSO• TALLER PRESENCIAL
2
I SEMESTRE 4
DIRECCION GENERAL CE MEDICAMENTOS IN DIRECCION AUTORIZACIONES SA N'TARIA S SUMOS_DROGAS
ESTABILIDAD 1../ORMA7IVA,APUCACION E INTERPRETACIÓN
DI RECCIONGENERAL_DEMED:CAM E NTOS_IN DIRECCIONADTORIEACIONES_SA REOUIS:TOS PARA EL REGISTRO DE PRODUCTOS FARMACÉUTICOS [CONVENIGANVISA) NITARIAS SUMOS..DsaaS D1RECCION GENERALDE_MEDICAMENTOS_IN DIRECCION CONTROL_VICILANCIA SISTEMAS INTEGRADOS DE.GESTIÓN SANITARIA SUMOS_DROGAS RECCION, CE EISA LOE_M ECICAMENTO ▪ MOS_ DR OGAS
EIRECCIC N CDNTROL_VijOANC,A. CRITERIOS DE RESGO PARA EVALUAR 'ACALIDAD DE LO SPROOUCTOS FARI.IACELITI COS • DISPOSITIVOS MEDI COS Y PRODUCTOS SAN.TARIOS _SANITARIA
URSO - TALLER PRESENCIAL
I SEMESTRE 10
:PLOMADO
RESENCIAL
7
I SEMESTRE 10
!PLOMADO
-. PRESENCIAL 120
CURSO TALLER
1SEMESTRE T
DIRECCION GENERAL ÓE MEDICAMENTOS2N DIRECC ONCONTROLVIGILANCIA SOL Y MODELAMIENTOS DE DATOS SANFAIA Os DROGAS
CURSO TALLER A DISTANCIA
DI RECCION_GENERAL DE_ME01.:AMEITOSJ SDMOSDROGAS
AC
UREGGIO...1 GEN E RAL rDEMEDISA MENTOS,N DI REC CION_ACCESO DS.:_MED CA G.ER:NC A -DR I 9D12A DO RrS MENTOS SJNOS DROGAS
AD _117
DI RECCIDN_GENERAL DE MEDICA MtN1Lb_IN
421
PRES ENG, AL
I SEMESTRE fm
DE._ TIPA
MENTOS j N OIR EC.S ON_ACCESO_JaC_ MEDICA MIELO DE.EST.Q.:DARES;TERNACIONALES EN SISTEMAS DE MENTO; 'SUMINISTRO DE MEDICAMENTOS CON VIAB:UDAD DE APLC:CION EN EL SUMOS_DROGAS
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ON_ACCESO_LISCMEDI CA LA GErON PU LOA DE LAS C3111:7 1)5"101.á ohEsTADC. "HaCION_GENERAL_D E_MEDI CA MENTOS,N DiR MENTOS SUMOS...DROGAS.
1 SEMESTRE
CIRECCION_GENERAL .DEJAEOICAIAENTOSJ N OIRECCLDNACCESO_JSOMEJICA ESPECIFICACIONES TECNICAS DE LOS DISPOSIT.VOS MÉDICOS
I SEMESTRE 5
DIR ECC ON_ACCESO_USO_M,DI CA SI STEMAS. POLITICAS Y REFORMA SANITARIA MENTOS
RDR
115
DI RECCION_GENERAL,OE, MEDICAMENTOS _IN 9IR:CO'01,_ACCESO_DSO MEDICA ELABORACION Y MANEJO DE AR [ADORES DE GESTION EN S:STEMAS DE SUMINIST.RE DE FRODJCI OS FARMACÉUTICOS DISPOSITIVOS M EDiC OS MEN Tos SUMOS_DROGAS
▪RECO' ON GENERALDEMEDI CAMENTOS SUMOS DROGAS
$011.90.
SEMESTRE 4
DIRECC ONACCESO_USO_MED CA ESTRATEGIA DE 'REC OS LENTOS
RECC ONACCESOUSOM-0 CA PRO\ EC TOS Oc rae OS ION ?U 6LICA
CURSO.'ALL EP
PRESENCIAL
- ROO
II SEMES!RE
PRESCNSIAL
DIRECC ION GENERAL_OE_MEDICAMENTOS JN OIR.,CCION CON V 'VOL JIG ..NCIA CONTROLOE CALIDAD DE DISPOS1 IROS MÉDICOS _SANITARIA SUMOS DROGAS
A._
ROO
II SEMESTRE 22
I SEMESTRE 9
GENERAL DE MEIDiCA MENTOS N DIR ECO ON CONTRC JI LANCIA /DMINSTRAC DI RECCION _DROGA _SANI'AR A SUMOSS
6DAx SI,
II SEMES'RE 55 .JRSO TALLE
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sww IV.
I SEMESTRE 20
CURSO TALLER PRESENCIAL
A S_42,
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- REIR
50
DIRECCION GERAL NE DE ME C I CA M ENTOS_P.1 DIRECCION CONTROL 2/1CI LA. IA I NSPECCI ON DE BPM Y EPA BASADO EN CRITERIOS DE RIESGO SLMOS_DRD.GAS DIRECC!ON_GENERALDEMEDIGAMENTOS_IN DIRECCION_CONTROL_VIGILANCIA ANALISI ORGANOLEP TIC DE PRODUCTOS FARMAC E UTI C DISPOSITIVOS MÉDICOS Y PRODUCTOS SAIII TAROS _SANITARIA SUMOS_DROIS DIRECCION ERAL DE MEDICAMENIOS_IN DIRECCIONCONTROLVIGILANCiA CONTROL DE CALIDAD DE PRODUCTOS EHOTECNOLOGICOS SANITARIA SJMOS_OR0 S
RDR
-
RESENCIAL
RESENCIAL
RDR.
II SEMESTRE 10
URSO - TALLER
JRSO
ROO
3
AC_411
AG_414
ANCPAMIENTO
11:0
SEMESTRE 5
500 20 S/
MINISTERIO DE SALUD: PDP ANUALIZADO 2014
PO DE AC M'OACI MCDALMAD EDUCATIVA EDUCATIVA EZEIZZEIZI SEMESTRE
PLISO- TALLER PRESENCIAL
1 100
DRECCION GENERAL .'1E MEDICAMENTOS U mes_DROCAS
DIRECC' ON ACCESO USOMEDCAORMULACION Y EVALUAC ON OE PROYECTOS DE IN'oERSION P U 91.13A CURSO - TALLER PRESENCIAL EN aSECTOR SALUD MENTOS
100
I SEMESTRE
DFECCION_GENERAL_DFMEDICAMENTOS_IN UMOS_EIROGA S
DIRECCION_ACCESO,U50_ MEDIE FÁRMACO ECONOMIA MENTOS
CURSO. TAL.FR PRESENCIAL
00
II SEMESTRE
RECOION_ACCESO_USOMEDICA REGISTRO INTERPRETACION DE PATENTES DE INVENCIÓN MENTOS
CURSO TALLER
PRESEIORGAIIICA
DO A OFICINA GEN
_DECONU7dICACIOAES
TIPO DE ACTIVIDA EDUCATIVA
DE MDVI FIACKIN DE LA ACllmwvEOUcAliVA
DIRECCION EJECUTIVA
CURSO•TALLt.R
OFICiN.I_PRENSA_RELAEONES, CTUALIZACIPON CE REDAC,IONPERIOBISTICA
MODALAD ID EDUCATIVA PRESERC AL
FUENTE DE FIN ANCIAMIENTO
ORAS_IREFI IR
ESiR
URLICAS OFICI GEI‘ERA1SE_COMUNICACiONES
OFICINA GEN ERA L_DECOMUNISACIDALS
OFICINA RrVENSA_RELA.C.ONES P UHI IDAS
OMUNICAC.ONESTRA7EGICA PARA EL SESTO; .7 .J.9._10.0 RE ORTOGRÁFICA
2.10N
rICINA FRENSA_RELACUNESP GESTION0E LA COMUNICAS ON177TERNA Y EXTERNA
DIPLOMADO
1 SEMES TRE 9
CURSO TALLER PRESENCIAL
II SEMESTRE
OFICRA GENERAL_ _ MLL.ti ONES
Cr LINA PREW_RELACIONES,P IMAGEN IDENTIDAD CORPORATIVA.
CURSO TALLER
II SEMESTRE 6
OFICINA GENERAL,DE_COMUN CAC IONES
OFICINAPRENSARELACICNZS_P PROTOCOLO Y CEREMONIAL EN EL SECTOR PL BUCO
CURSO TALLER PRESENCIAL
:SEMESTRE 6
URLICAS hA GENERPL9E_CDKIJNICAC10.113
OFICINA PR EN SA 7ELACION E S_P PROGRAMA EN CE31,077 PU L.B.UC:S PRENSA 7E1-AS1 ON.E Si MARKETING
A GENERA_ Dc CaOUNIC.ACION ES
AC 17
CA
GA OdiAS
DIPLOMADO
I SEMESTRE 12
PRESECIAL
CURSO TALLER PRESENCIAL
6 SEMESTRE 9
URSO 7ALL IR PRESLKS AL
h SEME.7 7 7ZE 9
CURSO TALLER PRESENCIAL
EMESTRE 6
UBL CAS COMU .ISP S 91*S.
OF
OFICINA GENERAL2DE_.:CMJNICACiONES
777ICINA_COMU7.1CACIONSCCIAL
7,FIC N_GENERA_ DE CO.NUNICAOLThIS
OFOKA_CDMJNISACISN
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LA GENERAL DECOMUNICACIO7 ES
OFICINA GE7E1171 _I l_LOIALNICAS 07ES
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OFICINA_SENEFAL
7-0,ALLLAC.C.NEE
071.1.1,4 ,ENERAL 7;_S2M-IN CACO NEO
AL PLANIFICAMN EST PA77:0ISA
C URSO TALLER
R ESENCIAL
▪ ID:NA_COM I CAL DNSOCIA. COAVJNICACiON b2TRATEGICA PA71, EL SEC .^RP9PL.00
JRSO IALLEI
RES:NCIAL
▪ CINA_COMLN.CAC:01 SOCIAL PRES UPJE STO POR RESULTADOS
URSO TALLER
PRE 7EI,S AL
II SEMESTRE 6
SU 760 TAL ER P,ESE7C AL
SEMESTRE 7
77A_COMU777C‘C!.917 SOCIAL SISTEMAS CE MONITORES Y EVA_UAS:ON DE PROGRAMAS Y PROYECTO EN LA CESTICI4 PÚBLICA
SFICI 1A_GnIIERAL 9v0 IDA COMUNICACION STP.OSEGISA PALA EL SECTOR 7 U_-1C0 C ONES
Nh_OENERAL Dr 0:77J 71,Al.,717 ES AC_a,
11 SEMESTRE 12
OFISINA_F7RENSARELASION±.5 P GE9T-75N DE CR15 S ENE S ES.177., SAL 17 P -1ESENC IA, L SUCA.;
CEr .GENERAL DE_COMUNICASI Oh ES
URSO TA-LER
SEYCIAL
I SEMESTRE 7
LBL C.7 3 71.,1173
OFICIVA_GENERALOE COMLNICAC'ONES
C,E1.0 NA_PRENSA_P_L,CIOKESP COMUNITY MANAGER UBJCAS
CURSO TALLER
PRESENCIAL
23
I SEMESTRE 7
AC257
OFICINA .5.ENEPALDEC 3 MUNICA.CIOMES
DIO TALES dM C.F CINA_7 RENSA_RELIC ONES_P USOS DEHERRAMIENTAS MUS MEDIA PATMEDIOS JSLICAS
CURSO TALLER L PRES E7.2.IAL
23
I SEMESTRE o
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OFICINArGENERALSE CDMIL CALICNE s
▪ CINA 7REL1,7.PF,1C ONES_P COMUgICACiONESTRATEGICA ON JNE UBLIS AS ,7, p PROGRAMA A 7TER E,FECT S 7 A .]ThE DISTRAT.29 ULTIMA VE RS Oh
CURSO 7AL ER
PRESENCIAL
20
SE ESTR O 6
OFICII“ PRENSA 71ELAUNESP FOTOGWIA PUPLICITARIA TECNISA DE IL JMINACION PARA F O I O VDEO RETCCUE E 010G RAF17... P 10TOZ.HOP ELIDAS
CL
TALLER PRESENCIAL
30
1SEMESTRE 4
OFICINA PREN S ,RELACIGMEaP ALITORIA DE 0,..0 Y TÉCNICA S EL MANEJO DE GANARAS GENIDLO LEL CAS
CURSO TALLER PRESENCIAL
30
II SEMESTRE 6
OFIL NA_GINE PA- Cn COMUNICACI.771ES RA LDECOMUNI7ACION
▪ C
,CtNtRAL_DE_COMUNICACIONES OFICINAGE7 ERAL DECOMLNI CAD ONES
II SEMESTRE 7
CL S. TALL ER PRESENCIAL
OFISINA_RREKSA_RLLACICNnS P COMUNICACIONCORPORATWA CURSO TALLER PRESENCIAL 30 BELGAS PRE7SP 7E_A,13,1,S P GESTION Y FRAC TICAS REDES 70.- A -S
OF CIJA GENERAL DE COMA CAGONES
CURSO TA,TER PRESENCIAL
60
7 SEMESTRE 9 I SEMESTRE 3
LeL CAS OFICINA_GENERAL_OE_COMJN CAC ONES
1,1C NA_GEEPAL aC NLNICA PLAN CIONES
CURSO TALLER PRESENCIAL
YI
AC_ S.
OFICRIA_CENPAI_DE_CDMJN CAC1CNES
GESTION PJBL CJ, DIPLOMADO PRESENCIAL (7717. NA_GENE
