Unidad 9: Carta a la familia

área 4 unidades cuadradas perímetro 8 unidades. Sistema métrico. Unidades de longitud. 1 metro (m). 10 decímetros (dm). 100 centímetros (cm). 1 decímetro.
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Nombre

Fecha

VÍNCULO CON EL HOGAR

Hora

Unidad 9: Carta a la familia

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Medidas En la Unidad 9, los niños explorarán medidas de diferentes tipos. Se le pedirá a su hijo o hija que busque ejemplos de medidas y herramientas para medir que pueda llevar a la escuela para el Museo de medidas por todas partes. Los ejemplos ayudarán a los niños a apreciar el papel importante que desempeña la medición en la vida diaria.

escuadra de comprobación y nivel

Los niños estimarán y medirán cronómetro distancias en pulgadas, pies y yardas, así como en centímetros, decímetros y metros. Aprenderán que las medidas no siempre son exactas y usarán términos como cerca de, entre y alrededor de cuando describan medidas. Para obtener medidas más exactas o cercanas, los niños medirán a la media pulgada y al medio centímetro más cercanos. Además de medidas de longitud, los niños explorarán las áreas de figuras usando pulgadas cuadradas y centímetros cuadrados. También empezarán a desarrollar el sentido del tamaño de las unidades de capacidad y peso, como tazas y litros, y libras y kilogramos. En Matemáticas diarias, se usan tanto las unidades de medidas del sistema métrico decimal como las del sistema tradicional de EE.UU. Si bien los niños harán conversiones en cada sistema (longitud, capacidad o peso), aún no harán conversiones de un sistema a otro.

0 CM 1

1

2

2

3

4

5

3

6

7

4

8

9

10 11

5

12 13 14 15

Por favor, guarde esta Carta a la familia como referencia mientras su hijo o hija trabaja en la Unidad 9.

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6

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0 PULGADAS

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VÍNCULO CON EL HOGAR

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Unidad 9: Carta a la familia, cont.

Vocabulario Términos importantes de la Unidad 9:

capacidad Cantidad que cabe en un recipiente.

perímetro Distancia que rodea una figura

Volumen de un recipiente. La capacidad generalmente se mide en unidades como los galones, las pintas, las tazas, las onzas líquidas, los litros y los mililitros.

bidimensional a lo largo del límite de la figura. (El perímetro mide la longitud del “borde” de una figura.)

área Cantidad de superficie dentro de una figura bidimensional. El área se mide en unidades cuadradas, como pulgadas cuadradas o centímetros 2 unidades cuadrados. 1 unidad cuadrada

área  4 unidades cuadradas

2 unidades

perímetro  8 unidades

Sistema métrico

Sistema tradicional de EE.UU.

Unidades de longitud

Unidades de longitud

1 metro (m)

 10 decímetros (dm)

 3 pies

1 yarda (yd)

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 100 centímetros (cm)

 36 pulgadas (pulg)

1 decímetro

 10 centímetros

1 pie

 12 pulgadas

1 kilómetro (km)

 1,000 metros

1 milla (mi)

 1,760 yardas  5,280 pies

Unidades de peso 1 kilogramo (kg)

 1,000 gramos (g)

Unidades de capacidad

Unidades de peso 1 libra (lb)

 16 onzas (oz)  1 tonelada (T)

1 litro (L)

 1,000 mililitros (mL)

2,000 libras

1  2

 500 mililitros

Unidades de capacidad

litro

1 2

1 taza (tz)

  pinta (pt)

1 pinta

 2 tazas

1 cuarto (ct)

 2 pintas

( 12 )

1 medio galón  gal  2 cuartos 1 galón (gal)

 4 cuartos

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VÍNCULO CON EL HOGAR

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Unidad 9: Carta a la familia, cont.

Actividades para hacer en cualquier ocasión Para trabajar con su hijo o hija sobre los conceptos aprendidos en esta unidad y en las anteriores, hagan juntos estas interesantes y provechosas actividades: 1. Reúnan una cinta de medir, una regla de una yarda, una regla, una taza, un recipiente de un galón y una báscula. Comenten la variedad de objetos que pueden medir, por ejemplo: la longitud de una habitación, las tazas necesarias para llenar un recipiente de un galón, el peso de su hijo o hija solo y cuando sostiene objetos, como libros. Registren los datos y continúen midiendo y pesando diferentes objetos periódicamente. 2. Marquen ciertas rutas en un mapa de carreteras y calculen juntos la distancia entre dos puntos en millas y en kilómetros.

Desarrollar destrezas por medio de juegos En la Unidad 9, su hijo o hija practicará destrezas matemáticas usando los siguientes juegos:

Los jugadores se turnan para voltear las Tarjetas de fracciones y tratan de hallar tarjetas que muestren fracciones equivalentes.

2 3

4 6

Supera la fracción Los jugadores voltean dos Tarjetas de fracciones y comparan las partes sombreadas de las tarjetas. El jugador con la fracción más grande toma ambas tarjetas. El que tenga más tarjetas al final del juego gana.

Dale nombre a ese número Cada jugador voltea una tarjeta para hallar un número que deberá volver a nombrarse usando cualquier combinación de cinco tarjetas que estén boca arriba.

Juego de resta con la cuadrícula de números Los jugadores usan la cuadrícula de números para restar números de 2 dígitos.

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Juego de las fracciones equivalentes

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VÍNCULO CON EL HOGAR

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Unidad 9: Carta a la familia, cont.

Cuando ayude a su hijo o hija a hacer la tarea Cuando su hijo o hija traiga tareas a casa, lean juntos y clarifiquen las instrucciones cuando sea necesario. Las siguientes respuestas le servirán de guía para usar los Vínculos con el hogar de esta unidad.

Vínculo con el hogar 91 5. 115

6. 791

7. 46

8. 325

4. 794

5. 400

6. 401

Vínculo con el hogar 97

Vínculo con el hogar 92

1. 9 cm2

2. 11 cm2

3. 10 cm2

4. I: 20 cm

3. 12 pulgadas

4. 3 pies

5. 10 centímetros

6. 100 centímetros

U: 24 cm

7. 24 pulgadas

8. 9 pies

J: 22 cm

10. 700 centímetros

5. 95

6. 92

11. 69

12. 85

7. 162

8. 103

13. 48

14. 37

9. 40 centímetros

Vínculo con el hogar 98

Vínculo con el hogar 93 1 2

Regla

1. 2 pulgadas

2. 4 pulgadas

3. 3 centímetros

4. 9 centímetros

10. 290

11. 397

Vínculo con el hogar 94 1. Perímetro: 6 ó 7 pulgadas 1 2

2. Perímetro: 4 ó 5 pulgadas 3. Respuesta: 47 pies. Ejemplos de modelos numéricos: Copyright © Wright Group/McGraw-Hill

3. 359

1 2

1 2

14  14  9  9  47 ó 1 2

gal

ct

2

8

4

16

6

24

10

40

Las respuestas variarán.

1. 83

2  14  2  9  47

2. 34

Vínculo con el hogar 99

Vínculo con el hogar 95 1. 214

1 gal  4 ct

1. 159

2. 177

2. 113

Vínculo con el hogar 96 2.

15 centímetros cuadrados

8 centímetros cuadrados

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