// TEORÍA DE LA IMAGEN
TP Nº 2 Unidad 3 Período Lectivo 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Carrera de Ciencias de la Comunicación
El lenguaje visual II. El signo visual. Los tipos de signos. La denotación y la connotación como abordajes del análisis visual. Los tres niveles de lectura de una imagen.
Consignas 01. ¿Qué es el Lenguaje visual? 02. Desarrolle los conceptos estructurales de “signo” desde las ópticas de Ferdinan de Saussere y de Charles Pierce. 03. Describa, citando un ejemplo, que es el significado y el significante (Saussure) y cómo se comparan con la estructura propuesta por Peirce. 04. Clasifique y describa, mediante un cuadro sinóptico, los signos según su forma, su existencia y su valor. 05. Encuentren, en la imagen proporcionada, los signos icónicos, indiciales y simbólicos. Desarrolle una breve explicación de los mismos. 06. Explique los conceptos de studium y punctum según el análisis propuesto por Barthes en su libro “La cámara lúcida”. Describa los conceptos en la misma imagen. 07. A qué se refiere Roland Barthes cuando menciona al mensaje lingüístico en su texto “Retórica de la Imagen”. 08. Explique la estructura del mensaje. Incorpore los conceptos de mensaje denotado y mensaje connotado expresados por Barthes. Descríbalos en la imagen proporcionada. 09. Desarrolle los tres niveles iconográficos propuestos por Erwin Panofski. Qué correspondencia podemos realizar con los niveles propuestos por Barthes. 10. ¿Qué es el contexto? Explique sus variables.
Objetivos . Fijar los contenidos teóricos a través de la ejercitación práctica. . Introducir a los alumnos en el concepto del lenguaje visual. . Interpretar los signos dentro de la imagen y los distintos niveles de lectura posible. . Comprender, mediante la ejercitación, los conceptos de denotación y connotación. . Ejercitar a los alumnos en los principios básicos del análisis de una imagen.
Metodología y condiciones de presentación . Formar grupos de trabajo de 4 a 6 alumnos para todo el cursado. . Los trabajos se presentan impresos, en hojas A4, con tipografía Arial 12, espacio de 1,5. . En la primera página deberán consignar: 1. Apellidos, Nombres y DNI de los integrantes (en el margen superior derecho) 2. Número del Práctico, (en la zona central) 3. Apellido del Docente, Comisión y año (en la parte inferior) . Deberán consignar, en la última página del trabajo, la bibliografía certificada.
Adjunto a cargo Arqto. Julio Pantoja Auxiliares docentes Lic. Andrés Di Lullo Tec. Walter Monjes Arqto. Gabriel Varsanyi Lic. Sofía Auvieux Auxiliar estudiantil Verónica Medina
Sitio de la cátedra
www.teoriadelaimagen.ecaths.com La cátedra ha dispuesto esta dirección como un weblog de consulta para que los alumnos puedan consultar sobre novedades, bibliografía, horarios y demás noticias que surjan durante el cursado de la materia. Allí podrán encontrar referencias sobre los prácticos y la materia en general, como así también enlaces de interés para enriquecer las actividades planteadas. Se recomienda su visita periódica.
// TEORÍA DE LA IMAGEN
TP Nº 2 Unidad 3 Período Lectivo 2016
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Carrera de Ciencias de la Comunicación
El lenguaje visual II. El signo visual. Los tipos de signos. La denotación y la connotación como abordajes del análisis visual. Los tres niveles de lectura de una imagen.
Imagen proporcionada por la cátedra para realizar los puntos 05, 06 y 08 de las consignas.
Cristo de San Juan de la cruz Salvador Dalí / 1951. Óleo sobre lienzo, 205 x 116 cm. Museo Kelvingrove, Glasgow, UK
Adjunto a cargo Arqto. Julio Pantoja Auxiliares docentes Lic. Andrés Di Lullo Tec. Walter Monjes Arqto. Gabriel Varsanyi Lic. Sofía Auvieux Auxiliar estudiantil Verónica Medina
Sitio de la cátedra
www.teoriadelaimagen.ecaths.com La cátedra ha dispuesto esta dirección como un weblog de consulta para que los alumnos puedan consultar sobre novedades, bibliografía, horarios y demás noticias que surjan durante el cursado de la materia. Allí podrán encontrar referencias sobre los prácticos y la materia en general, como así también enlaces de interés para enriquecer las actividades planteadas. Se recomienda su visita periódica.
