MANUAL PARA L A EL ABORACIÓN DE

Planes Locales de Salud

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CAPÍTULO 9. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN

Herramientas para el Manual de Elaboración de PLS TALLER FASE/S PROCESO EN LA/S QUE SE PUEDE UTILIZAR: TODAS – ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN INTERNA

DESCRIPCIÓN: Es una modalidad de enseñanza-aprendizaje caracterizada por la interrelación entre la teoría y la práctica, en donde el docente expone los fundamentos teóricos y procedimentales, que sirven de base para que el alumnado realice un conjunto de actividades diseñadas previamente y que los conducen a desarrollar su comprensión de los temas al vincularlos con la práctica operante. Puede organizarse con el trabajo individualizado, en parejas o en pequeños grupos, siempre y cuando el trabajo que se realice trascienda el simple conocimiento, convirtiéndose de esta manera en un aprendizaje integral que implique la práctica. El protagonismo del docente pasa a segundo plano y su labor es más bien de supervisión, siendo el alumnado quien desarrolla la mayor parte de las actividades en la consecución de un producto tangible La duración es variable, dependiendo de los objetivos, pudiendo durar desde unas horas hasta varios días. EJEMPLOS: En el proyecto RELAS existen varios talleres propuestos a lo largo de las distintas fases para ayudar al Grupo Motor y Grupos de Trabajo en la elaboración de los productos requeridos en las distintas fases. • Taller de impulso inicial: Se revisan conceptos básicos de la estrategia RELAS •T  aller de Priorización: Se expone la metodología de priorización y se elabora la priorización de las áreas de mejora identificadas. •T  aller de Plan de Acción: Se explican los conceptos básicos para la formulación de líneas estratégicas, objetivos, indicadores y actividades.

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Planes Locales de Salud CAPÍTULO 9. ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN

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