PAUTAS PARA LA REDACCIÓN DEL FINAL

Teorías y Diseños Curriculares Departamento de Ciencias de la Educación

FFyLUNT

COMPONENTES DE UN INFORME FINAL 1) Carátula: Título, autores/as, asignatura-carrera, docentes a cargo, año. 2) Índice 3) Componentes Introductorios: introducción, objetivos, preguntas de investigación, encuadre académico y contextualización del campo. 4) Fundamentación y Marco teórico-conceptual: Ideas que fundamenten las necesidades/demandas frente a las cuales se plantea esta propuesta. conceptos de autores de la bibliografía de la materia y de la literatura pedagógica en general (curriculum, desarrollo curricular, especificación, transversalidad, etc.) y elementos conceptuales vinculados a la temática (ciudadanía, ESI, educación ambiental), las modalidades y los niveles. 5) Propuesta curricular: desarrollo de la propuesta curricular ideada por el grupo (cómo especificar la temática elegida en una modalidad y/o nivel escogidos) citando documentos oficiales (NAP, resoluciones, lineamientos…) 6) Conclusiones 7) Bibliografía 8) Componentes Complementarios: anexos (bosquejos, partes de documentos analizados, programa de la materia, entrevistas transcriptas).

CUESTIONES DE ESTILO Tener presentes algunas indicaciones: a) Sólo una idea por párrafo. Deben evitarse frases largas u oraciones complicadas. Las

oraciones cortas y sencillas resultan más fáciles de entender por los lectores.

b) Las citas no se deben utilizar más de lo imprescindible, tratando de expresar las ideas con

las propias palabras. Las citas se emplean sólo cuando es necesario transmitir con precisión las ideas de otro investigador, una definición o concepto fundamental, según su origen.

c) El informe de investigación debe ser redactado utilizando tiempos verbales de pasado. d) Debe emplearse un estilo objetivo, evitando los pronombres personales siempre que sea

posible.

e) Ser conciso y claro. No deben introducirse cuestiones ni conceptos que no sean estrictamente

relevantes para el informe. La mención de temas interesantes pero superfluos puede distraer y confundir a los lectores o al auditorio.

f) Apoyarse en fotos, tablas de síntesis, gráficas, figuras, etc. es un buen recurso de

comunicación para facilitar la comprensión del informe.

CITAS Y REFERENCIAS Se deben indicar las obras consultadas (bibliografía) y, por otro lado, los documentos analizados. Se debe dar el crédito a todos los autores citados o consultados.

¿Para qué debemos citar? 

Ampliar un texto.



Reforzar o aclarar una idea.



Argumentar o referir a las fuentes en las que está fundamentado el trabajo.



Remitir a otras secciones del texto.



Iniciar una discusión.



Dar una definición.

¿QUÉ SE CITA?  Las ideas, opiniones o teorías de otra persona. Cualquier dato, estadística, gráfica, imagen –cualquier información- que no sea de conocimiento público (hechos para los que no es necesario citar la fuente). Cualquier referencia a las palabras de otra persona (entrevistas, observaciones) El parafraseo de las palabras de otra persona.

FORMATO APA 2015 4 FORMAS DE CITAR 1) Entre comillas, en el párrafo, autor por delante

2) Entre comillas, en el párrafo, autor por detrás 3) Más de cuarenta palabras, autor por delante 4) Más de cuarenta palabras, autor por detrás

5) Referencia 1 6) Referencia 2

ENTRE COMILLAS, EN EL PÁRRAFO, AUTOR POR DELANTE

ENTRE COMILLAS, EN EL PÁRRAFO, AUTOR POR DETRÁS

MÁS DE 40 PALABRAS, AUTOR POR DELANTE

MÁS DE CUARENTA PALABRAS, AUTOR POR DETRÁS

REFERENCIA/CITA IDEOLÓGICA, AUTOR POR DETRÁS

REFERENCIA/CITA IDEOLÓGICA, AUTOR POR DELANTE

ANEXOS  Los anexos se presentan al final del trabajo de investigación. En ocasiones es necesario acompañar el informe con documentos o información adicional como instrumentos de recolección de datos, registros de observaciones, planificaciones de clase, calendario, etc. Estos se incluirán en los anexos.

ASPECTOS FORMALES  Mínimo 20, máximo 25 páginas  Fuente arial o calibri 12, Interlineado 1,5 (utilizar app de títulos/subtítulos)  Texto justificado  márgenes sup e inf 2,5cm.; der e izq 3cm.  Utilizar y citar al menos 8 (ocho) textos de los incluidos en la bibliografía