Jun q'ij k'o jun laj ali xb'e pa yuq' ronojel taq q'ij, xa rumal

Ri laj ali xe'uyo'j uloq xa rumal uta'om che pa jun siwan kel uloq jun utiw chkitijik le chij, krikikik xb'ek, x, x, x, x, kcha chikech xe'tzelej uloq ri chij kuk' ri kachb'il.
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Ajyuq’ ali Jun q’ij k’o jun laj ali xb’e pa yuq’ ronojel taq q’ij, xa rumal che ek’o lajuj uchij. Are chi’ kb’e pa yuq’ sib’alaj kki’kotik, are k’u jun q’ij e kajib’ chij xe’b’e naj che utzukaxik kiwa. Ri laj ali xe’uyo’j uloq xa rumal uta’om che pa jun siwan kel uloq jun utiw chkitijik le chij, krikikik xb’ek, x, x, x, x, kcha chikech xe’tzelej uloq ri chij kuk’ ri kachb’il. Kki’kot chi jumul ri laj ali, xa rumal che xkikiriqa kib’ ri uchij, xtzelej uloq pa rachoch, sib’alaj ktze’tzet chik rumal konojel ri uchij kiraqom kib'. Ajt'zi'b': Sara Esperanza Chacaj Calel

We wuj ri’ xb’an resaxik, ruk’ ri tob’anik xuya’ ri wokaj rech Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional , ya’tal loq ruk’ retal ajilab’al AID-OAA-A-12-00097 rech ub’anik we chak: Junam chqasik’ij, Junam Chqetamaj. We nojib’al b’im chi’, kech wa’ ri ajtz’ib’anel, man are taj jaljoj taq chomab’al re ri wokaj Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo internacional. K' iche' - Q' at 2 - Guatemala, 2013 -

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Jo’ ak’alab’ pa tijob’al

Chi reta'maxik ri uk’u’x taq tz’ib’ Jo’ ak’alab’ pa tijob’al Chi reta'maxik ri uk’u’x taq tz’ib’ a, e, i, o, u (oxmul) Jo’ ak’alab’ pa tijob’al. We wuj ri’ xb’an resaxik, ruk’ ri tob’anik xuya’ ri wokaj rech Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional , ya’tal loq ruk’ retal ajilab’al AID-OAA-A-12-00097 rech ub’anik we chak: Junam chqasik’ij, Junam Chqetamaj. We nojib’al b’im chi’, kech wa’ ri ajtz’ib’anel, man are taj jaljoj taq chomab’al re ri wokaj Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo internacional. K' iche' - Q' at 2 - Guatemala, 2013 -

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Ukojik ri uxaq ab’ix

Pa taq ri mayab’ tinamit, jalajoj taq nojib’al k’olik pa uwi' ri uloq’axik li loq’alaj ixim, pa tinamit Tz’unun Kab’, chi’ ri ab’ix kutzaq ri nab’e taq tz’alik. Ronojel ri alaxik, kikib’an ri jun loq’alaj wa’im; nab’e ri ixoqib’ re ri ja k’olib’al chi’ pa ri usaqarib’al keb’e pa ri ke’m xuquje’ kich’upu’ ri uxaq ab’ix. K’ate’ k’uri’ kib’an ri sub’ jawi kikoj ri k’ak’ taq uxaq ab’ix, ri sub’ kwa’ch kb’an chire, xa rumal pa ri kinojib’al ri qamam qati’t rech jewa keb’ ri reqa’n ri ab’ix kuya’o. Xuquje’ kikamisaj jun ama’ ak’ rech ktij ruk’ ri kwa’ch taq sub’, kare’ kuri’ kb’antaj ri wa’im ronojel ri alaxik kimulij ri uxaq ab’ix xkoj che ri sub’ rech wa’ kixim cho le tem pa uwi’ le ixk’ub’, are wa’ ri ojer taq nojib’al kib’an ri mayab’ taq winaq rech tinamit Tz’unun Kab’. Ajtz'ib': Juan Antonio Us Maldonado We wuj ri’ xb’an resaxik, ruk’ ri tob’anik xuya’ ri wokaj rech Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional , ya’tal loq ruk’ retal ajilab’al AID-OAA-A-12-00097 rech ub’anik we chak: Junam chqasik’ij, Junam Chqetamaj. We nojib’al b’im chi’, kech wa’ ri ajtz’ib’anel, man are taj jaljoj taq chomab’al re ri wokaj Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo internacional. K' iche' - Q' at 2 - Guatemala, 2013 -

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Taq patax

Job’ patax xe’b’e pa wakatem naj che ri kachoch, naj che ri kinan Xub’ij kinan, kwa, kwa, kwa. Xaq kijab’ xe’tzelej pa ri kachoch Kijab’ patax xe’b’e pa wakatem naj che ri kachoch, naj che rikinan Xub’ij kinan, kwa, kwa, kwa. Xaq oxib’ xe’tzelej pa ri kachoch Oxib’ patax… Keb’ patax… We wuj ri’ xb’an resaxik, ruk’ ri tob’anik xuya’ ri wokaj rech Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional , ya’tal loq ruk’ retal ajilab’al AID-OAA-A-12-00097 rech ub’anik we chak: Junam chqasik’ij, Junam Chqetamaj. We nojib’al b’im chi’, kech wa’ ri ajtz’ib’anel, man are taj jaljoj taq chomab’al re ri wokaj Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo internacional. K' iche' - Q' at 2 - Guatemala, 2013 -

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EL águila y los gallos Dos gallos reñían por la preferencia de las gallinas; y al fin uno le ganó al otro. Resignadamente se retiró el vencido a un matorral, ocultándose allí. En cambio el vencedor orgulloso se subió a una tapia alta dándose a cantar con gran estruendo. Mas no tardó un águila en caerle y raptarlo. Desde entonces el gallo que había perdido la riña se quedó con todo el gallinero.

A quien hace alarde de sus propios éxitos, no tarda en aparecerle quien se los arrebate. Fábulas de Esopo Educación y Desarrollo Contemporáneo S.A. www.edyd.com

Esta publicación fue producida gracias al apoyo proporcionado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, bajo los términos de la adjudicación No. AID-OAA-A-12-00097 Proyecto Leer Juntos, Aprender Juntos. Las opiniones aquí expresadas son de los autores y no necesariamente reflejan los puntos de vista de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional. Español - Nivel 2 - Guatemala, 2013 -

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Nuestros juguetes

A los niños y niñas nos gusta mucho jugar porque jugando nos relacionamos con los demás y aprendemos muchas cosas. En la casa, mi hermanita pone un olote en un rebozo y ya tiene una muñeca; yo tomo un pedazo de madera y para mi es un lindo carro. Eso se llama imaginación y nos ayuda a jugar y a vivir felices. Por eso en la escuela hay algunos juguetes, los usamos para jugar y para aprender. Jugamos con la pelota, con cuerdas, algunos trastecitos, muñecas, con tapitas y con trocitos de madera. Me gusta jugar y me gusta aprender. Autor: Rolando Herrera. Esta publicación fue producida gracias al apoyo proporcionado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, bajo los términos de la adjudicación No. AID-OAA-A-12-00097 Proyecto Leer Juntos, Aprender Juntos. Las opiniones aquí expresadas son de los autores y no necesariamente reflejan los puntos de vista de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional. Español - Nivel 2 - Guatemala, 2013 -

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El águila, el cuervo y el pastor

Lanzándose desde una cima, un águila arrebató a un corderito. La vio un cuervo y tratando de imitar al águila, se lanzó sobre un carnero, pero con tan mal conocimiento en el arte que sus garras se enredaron en la lana, y batiendo al máximo sus alas no logró soltarse. Viendo el pastor lo que sucedía, cogió al cuervo, y cortando las puntas de sus alas, se lo llevó a sus niños. Le preguntaron sus hijos acerca de qué clase de ave era aquella, y les dijo: – Para mí, sólo es un cuervo; pero él, se cree águila Pon tu esfuerzo y dedicación en lo que realmente estás preparado, no en lo que no te corresponde. Fábulas de Esopo Educación y Desarrollo Contemporáneo S.A. www.edyd.com Esta publicación fue producida gracias al apoyo proporcionado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, bajo los términos de la adjudicación No. AID-OAA-A-12-00097 Proyecto Leer Juntos, Aprender Juntos. Las opiniones aquí expresadas son de los autores y no necesariamente reflejan los puntos de vista de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional. Español - Nivel 2 - Guatemala, 2013 Imagen: http://ahmad-nady.deviantart.com/art/Eagle-Sheep-Crow-130816365

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Los pájaros

Los pájaros viven en los árboles, los nidos los hacen con hojas secas y con palitos. En el nido ponen huevos y de estos huevos salen los pajaritos. Cuando son pequeños no tienen plumas y no pueden volar. Los padres buscan comida para sus hijos y se la llevan en el pico hasta el nido y cuidan de ellos para que otros animales no se los lleven para comer. Semanas después, estos pajaritos, cuando ya pueden volar, se vuelven independientes de sus padres, lo que significan que ya pueden vivir por si solos y así es la vida de los pájaros en los árboles. Autor: Juan Antonio Us Maldonado. Esta publicación fue producida gracias al apoyo proporcionado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, bajo los términos de la adjudicación No. AID-OAA-A-12-00097 Proyecto Leer Juntos, Aprender Juntos. Las opiniones aquí expresadas son de los autores y no necesariamente reflejan los puntos de vista de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional. Español - Nivel 2 - Guatemala, 2013 -

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Las moscas

De un panal se derramó su deliciosa miel, y las moscas acudieron ansiosas a devorarla. Y era tan dulce que no podían dejarla. Pero sus patas se fueron prendiendo en la miel y no pudieron alzar el vuelo de nuevo. Ya a punto de ahogarse en su tesoro, exclamaron: –¡Nos ahogamos, pobres de nosotras, por quererlo tomar todo en un instante de placer! Toma siempre las cosas más bellas de tu vida con serenidad, poco a poco, para que las disfrutes plenamente. No te vayas a ahogar dentro de ellas Fábulas de Esopo Educación y Desarrollo Contemporáneo S.A. www.edyd.com Esta publicación fue producida gracias al apoyo proporcionado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, bajo los términos de la adjudicación No. AID-OAA-A-12-00097 Proyecto Leer Juntos, Aprender Juntos. Las opiniones aquí expresadas son de los autores y no necesariamente reflejan los puntos de vista de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional. Español - Nivel 2 - Guatemala, 2013 Imagen: http://fabulasanimadas.com/page/10/

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Las ranas y el pantano seco

Vivían dos ranas en un bello pantano, pero llegó el verano y se secó, por lo cual lo abandornaron para buscar otro con agua. Hallaron en su camino un profundo pozo repleto de agua, y al verlo, dijo una rana a la otra: –Amiga, bajemos las dos a este pozo. –Pero, y si también se secara el agua de este pozo, —repuso la compañera—, ¿Cómo crees que subiremos entonces? Al tratar de emprender una acción, analiza primero las consecuencias de ella.

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Esta publicación fue producida gracias al apoyo proporcionado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, bajo los términos de la adjudicación No. AID-OAA-A-12-00097 Proyecto Leer Juntos, Aprender Juntos. Las opiniones aquí expresadas son de los autores y no necesariamente reflejan los puntos de vista de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional. Español - Nivel 2 - Guatemala, 2013 Imagen: http://www.pekelandia.com/fabulas-y-moralejas/las-ranas-y-el-pantano-seco-fabulas-clasicas-de-esopo-conmoraleja/

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