ficha introductoria nombre de la actividad Hoy torturamos a... Licencia Safe Creative: 1409091938275.

autor/es

Estrella A. REDONDO ARJONES.

nivel y destinatarios

A/B/C.

duración

10 minutos.

objetivos

Interactuar cuando conocemos a alguien y facilitar la dinámica de grupo.

destrezas

Expresión oral y comprensión oral.

contenidos funcionales, léxicos y gramaticales

Practicar las presentaciones, la formulación de preguntas y su entonación y los pronombres interrogativos.

dinámica

En gran grupo.

material y recursos

Ninguno.

secuenciación

Se trata de una actividad sencilla para integrar a los alumnos que se incorporan a un grupo con posterioridad. El profesor indica que hay un nuevo estudiante y dice la frase "Hoy torturamos a (nombre del estudiante)". El profesor solicita a los estudiantes que cada uno de ellos piense una pregunta para hacerle al nuevo compañero; se les dan unos segundos para pensarla. Quien rompe el hielo es el profesor, haciendo la primera pregunta. Si el grupo es simpático y juvenil, la pregunta del profesor puede ser por ejemplo "¿Tienes novio/a?", ya que este tipo de preguntas despiertan la curiosidad de los otros estudiantes y relajan el ambiente; pero, por supuesto, es el profesor quien debe valorarlo. El alumno contesta la pregunta y es nuevamente interrogado por un compañero, y así sucesivamente. Si hay muchos estudiantes en el aula, pueden preguntar en parejas o tríos. A menudo alguien ha pensado una pregunta que ya ha sido formulada, así que tiene que pensar otra rápidamente, lo que además de risas, genera errores de formulación, especialmente en niveles bajos; por ello es una dinámica excelente para practicar el orden de la frase y los pronombres interrogativos. Al final, se le da un aplauso al compañero torturado.

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