ficha introductoria nombre de la actividad ¿Me echas una mano? Licencia Safe Creative nº 1406131227740.
autor/es
Adriana REPILA RUIZ y Mª José SOLOMANDO FIÉRREZ.
nivel y destinatarios
A1.
duración
30 minutos.
objetivos
Aconsejarse sobre problemas cotidianos.
destrezas
Expresión y comprensión oral.
contenidos funcionales, léxicos y gramaticales
Estructuras para aconsejar: tener que/ deber/ hay que + infinitivo.
dinámica
Parejas y pequeños grupos.
material y recursos
Tarjetas.
El profesor pega en la pizarra tres imágenes que representan situaciones cotidianas y bien conocidas por los estudiantes: el piso, la universidad y Valenbisi (sistema público de bicis en Valencia); pega también seis tarjetas que exponen problemas que tienen que ver con las situaciones anteriores. Los estudiantes deben relacionar cada situación con dos de los problemas. Una vez hecho, en clase abierta se comenta si alguna vez se han enfrentado a estos problemas u otros similares.
secuenciación
A continuación, en parejas o grupos de tres los alumnos se centran en una de las tres situaciones y elaboran consejos para solucionar dichos problemas. Para ello, deben emplear las estructuras deber/ tener que/ hay que + infinitivo, que previamente habrán aprendido en una sesión anterior. Cada grupo expone los consejos para la situación que le ha sido asignada y se da la oportunidad a los otros grupos para que aporten alguno nuevo. Finalmente, los alumnos vuelven a ponerse en pequeños grupos y piensan en una situación diferente a las anteriores que han encontrado problemática durante su estancia en el extranjero. Después de preparar brevemente la manera en que van a exponerla, cada persona se pone de pareja con un estudiante de otro grupo. Ambos tienen que explicarse sus problemas y aconsejarse empleando las estructuras anteriores.
www.rutaele.es
Adriana Repila Ruiz María José Solomando Fiérrez
Anexo 1
www.rutaele.es
Adriana Repila Ruiz María José Solomando Fiérrez
www.rutaele.es
Adriana Repila Ruiz María José Solomando Fiérrez
www.rutaele.es
Adriana Repila Ruiz María José Solomando Fiérrez
Anexo 2
¡Oh no! Voy a llegar tarde a clase otra vez… Todos los aparcamientos están ocupados. www.rutaele.es
Adriana Repila Ruiz María José Solomando Fiérrez
¡Mierda! ¿Dónde está mi tarjeta? ¡La he perdido! ¡Estoy harta de mi compañero! Nunca friega los platos. www.rutaele.es
Adriana Repila Ruiz María José Solomando Fiérrez
¡Bufff…! Se ha estropeado la lavadora. ¡Todos los cursos están completos! ¿Y ahora dónde me matriculo? www.rutaele.es
Adriana Repila Ruiz María José Solomando Fiérrez
Necesito escribir un e-mail a un profesor pero no conozco las expresiones formales.
Se muestra el logo de change.org y se pregunta a los alumnos si saben qué es y qué labor desarrolla esta plataforma. Esta es la definición del proyecto que ...
según traigan buena o mala suerte: Buena suerte. Mala suerte. Tirar el vino. Tirar la sal c) ¿Podríais añadir a la tabla otras supersticiones que conocéis o que.
Se trata de una actividad sencilla para integrar a los alumnos que se incorporan a un grupo con posterioridad. El profesor indica que hay un nuevo estudiante y ...
El profesor divide a los alumnos en grupos preferiblemente de tres y les pide que imaginen que se van con sus compañeros de grupo diez días de vacaciones y ...
produzcan un estímulo a los 5 sentidos. Después, se lee un artículo de un diario en el que se habla del ruido en clase (ejercicio 4). Se deja un tiempo para que ...
podamos salirnos de esta paradoja de Mannheim. Me pregunto ¿ mos hacera un lado el concepto de ideología opuesto a la ciencia y volver a lo. Ya anticipé ...
Comprensión escrita y pragmática. Diversas frases descontextualizadas que ejemplifican cada uso de estos 3 conectores. En grupos de 4 personas. Fotocopias ...
texto griego y falta igualmente en muchos inss, lla. tinos, habiendo sido muy discutida su auténticidad con el nombre de consensa johanssen. Hoy ºcasi todos.
Sus músculos labrados a golpe de milenios. Pero la tierra es suave y le comprende y le ama. De tantos siglos hasta tantos. El hombre es afable. La tierra le ...
Selección y nota introductoria de. HERNÁN LARA ... obra de Alatriste gira en torno al mundo cinematográ- ..... tes por un resto de saliva, y esos otros de su bajo.
Seleccionar el cartel anunciador de la Fiesta Mayor de. Valldoreix 2014. 2.- El concurso va dirigido a todo quien quiera participar, hay tres modalidades:.
Masa máx. remolcable (COn/sinfreno) (kg) 1.200 / 605 1.200 / 550 ¿ rotecc 16 rta trasera. - - e acero 16". # ¿ ¿#g) ¿ ¿ Nuevo diseño detapas de ruedas X X X X. • - Moldura ... MOTORES AWiSO de Cambios de Velocidades (freeshift) X X X X.
la felicidad y una renta vitalicia, en el mundo Victoria- no que Jean Austen pintaba. .... mesas agrupadas en un extremo liberaban el resto del piso para el baile.
Cuando por fin llegó a la azotea, donde Eufemia lle- vaba un rato esperándolo, sonrió con cínica desenvol- tura y le pidió que “por favorcito” (el diminutivo en su.
Evitar de los sindicatos. Enfrentamiento. Escaso respeto por los derechos. Secretismo. Cooperación con los sindicatos. Colaboración. Respeto por los derechos ...
Herr Brechenmacher partió el pan dentro de su pla- to, rebanó con él ayudado ... se acomodaban con su terrón de azúcar en el plato, y los periódicos y revistas se ..... do, y la franja de una isla cubierta de árboles como un redondo ramillete.
“Los hombres tristes”, la destruida y reconstruida por el escritor, la .... Ya no se ven claros los balones de futbol. En la fonda ..... rre hacia el continente. Quisiera ...
La cuba con brandy está bien cargada, pero es tan dulce que ni siquiera raspa en la ... da que alza la copa para devolverme el saludo. ¿Qué haciendo? Nada ...
de una explicación metafísica. El tiempo ese día cambia su paso, se vuelve horizontal, densamente horizontal. Estaba yo en ese larguísimo periodo en que la ...
lado de la acera. Era casi una escena de cine mudo. ..... Isela Vega: entre sus negativas empezaron a mezclar- se exclamaciones almibaradas, pero soeces: ...
galeras sigan lanzando el oscuro reflejo de su tinta. Algunos devuelven el ademán y otros siguen absortos en una charla que no interrumpen. El hombre siente ...
salió usted recién bañada, olorosa a durazno, a manza- na, a limpio. Contenta, mamá, muy contenta de haber- lo abrazado a solas, sin la perturbación ni los ...
