GUÍA FINAL QUINTO GRADO

NOMBRE:______________________________________________

GRADO:___________

GRUPO:____________.

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COLEGIO GUANAJUATO TEMARIO FINAL DE ESPAÑOL QUINTO GRADO 2016-2017 1.- ¿Cuáles son los Modificadores Directos del Sustantivo? Los Modificadores Directos del Sustantivo son:  El artículo: indica el género y el número del sustantivo que le sigue.  El adjetivo: modifica directamente al sustantivo. 2.- ¿Cuáles son los Modificadores Indirectos del Sustantivo? Los Modificadores Indirectos del Sustantivo son:  La Aposición: es el sustantivo no precedido de preposición, que repite lo expresado por el sustantivo al que modifica, puede cambiar de lugar y frecuentemente va entre comas y comillas.  El Complemento Adnominal: es el Modificador Indirecto del Sustantivo que consiste en otro sustantivo precedido de preposición: de, con, sin. 3.- ¿Qué es el Adverbio? Adverbio es la parte invariable de la oración que sirve para modificar directamente a un adjetivo, a un verbo y a otro adverbio. 4.- Cómo se forma también el Adverbio? La mayor parte de los Adjetivos Calificativos se convierten en Adverbios, añadiendo a su terminación femenina la palabra mente. 5.- ¿Cómo se clasifican los Adverbios?  De Lugar: aquí, ahí, acá, dentro, fuera, lejos, cerca, arriba, abajo, etc. Mario vive muy cerca  De Tiempo: Hoy, ayer, mañana, ahora, antes, tarde, temprano, pronto, etc. Emilio llegó temprano.  De Modo: bien, mal, despacio, ágilmente, rápidamente, etc. Yo corro rápidamente.  De Cantidad: más, menos, mucho, poco, muy, bastante, demasiado, etc. Enrique duerme demasiado.  De Orden: primeramente, sucesivamente, últimamente, finalmente, etc. Últimamente no estudiamos.

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 De Afirmación: si, también, seguramente, verdaderamente, etc. Yo si consideré el tiempo.  De Negación: nunca, jamás, no, tampoco, etc. Agustín tampoco fue  De Duda: quizá, tal vez, probablemente. Quizá mejoren las cosas. 6.- ¿Para qué sirve la Preposición? La Preposición es la parte invariable de la oración y sirve para unir dos palabras e indicar la relación que hay entre ellas, son nexos subordinantes. 7.- ¿Cuáles son las Preposiciones Impropias o Inseparables? Son las que se usan siempre con un prefijo inseparable y son: ad, des, ex, in, inter, infra, sub, trans. Ejemplo: adyacente, desunión, expresidente, innecesario, internacional, infrarrojo, subdirector, transporte. 8.- ¿Qué es la Conjunción? La Conjunción es la parte invariable de la oración que se une o enlaza elementos iguales. Son nexos coordinantes. 9.- ¿Para qué sirve la Conjunción Copulativa y cuáles son? La Conjunción Copulativa une simplemente las oraciones y son: y, e, ni, que. 10.- ¿Qué es la Interjección? La Interjección es la parte invariable de la oración y con ellas podremos manifestar toda clase de emociones humanas, como: alegría, tristeza, dolor, ira, admiración, burla, enojo, pena, etc. 11.- ¿Cuáles son las interjecciones? Las Interjecciones son: ¡ah!, ¡oh!, ¡uh!, ¡ay!, ¡caramba!, ¡ojala!, ¡hurra!, ¡bravo!, ¡hola!, ¡cuidado!, ¡uf!, ¡huy!, ¡puf!, etc. Y siempre se escriben con el signo de admiración. (¡…!) 12.- ¿Qué son las Palabras Homófonas? Homófonas son aquellas palabras que se pronuncian igual pero su significado y escritura son diferentes. 13.- ¿Cuáles son las Palabras Sinónimas? Las Sinónimas son las palabras que significan lo mismo pero su escritura y pronunciación son diferentes. 14.- ¿Qué indican las Palabras Antónimas? COLEGIO GUANAJUATO. PRIMARIA LEÓN

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Las palabras Antónimas son las que indican contrariedad. 15.- ¿Qué son las palabras Homónimas? Homónimas, son aquellas palabras cuya escritura y pronunciación son exactamente iguales, pero su significado es diferente. Una funciona como sustantivo y la otra como verbo. 16.- ¿Qué son los Refranes? Los Refranes son palabras sabias e ingeniosas y se usan para decir una enseñanza, un consejo o una opinión sobre cómo comportarse en alguna situación. 17.- ¿Qué son las Fábulas? Las Fábulas son narraciones breves y sencillas que muestran las cualidades o critican los defectos de los seres humanos, terminan con una enseñanza o moraleja. Los personajes en las fábulas suelen ser animales u objetos que piensan, hablan y actúan como loe seres humanos. 18.- ¿Qué son las Adivinanzas? Las Adivinanzas son juegos de palabras, en ellas se dan algunas características de algo para descubrir de qué o de quién se trata. 19.- ¿Qué son las Leyendas? Las Leyendas son narraciones populares que casi siempre hablan de personajes fantásticos y de acontecimientos extraordinarios, son historias muy antiguas que las personas han ido contando de generación en generación. Algunas leyendas se basan en personajes que realmente existieron pero, con el tiempo y al decirlas una y otra vez, se van alejando de la versión original. 20.- ¿Qué son los Cuentos? Los Cuentos son narraciones de hechos reales o fantásticos. 21.- ¿Cuáles son los Elementos del Cuento?  El Planteamiento: Aquí aparecen los personajes en un tiempo y en un lugar.  El Nudo: Es la parte más importante del relato, en ella se presentan las aventuras o problemas a los que se enfrentan los personajes, o sea el desarrollo.  El Desenlace: Es el final o el cierre del cuento, en esta parte se resuelven las aventuras de los personajes presentadas en el nudo de la historia.

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22.- ¿Qué son los trabalenguas? Los trabalenguas son series de palabras difíciles de pronunciar rápidamente. Se utilizan como juegos y para corregir y mejorar la pronunciación. 23.- ¿Qué expresa el Verbo? El verbo expresa la esencia, estado, acción o pasión.

24.- ¿Cuáles son los Accidentes Gramaticales? Los Accidentes Gramaticales son: Modo, Tiempo, Número, Persona y Voz. 25.- ¿Qué son los Modos? Los Modos son las distintas maneras de expresar lo que el verbo significa y son: Indicativo, Subjuntivo, Imperativo y las Formas Impersonales. 26.- ¿Qué expresa el Modo Indicativo? El Modo Indicativo expresa un hecho real y verdadero. 27.- ¿Cuántos Tiempos tiene el Modo Indicativo y cuáles son? Tiene cinco tiempos simples y cinco compuestos y son: Simples: Presente, Pretérito, Futuro, Copretérito y Pospretérito. Compuestos: Antepresente, Antefpretérito, Antefuturo, Antecopretérito y Antepospretérito. 28.- ¿Qué expresa el Modo Subjuntivo? El Modo Subjuntivo expresa deseo, temor, voluntad. 29.- ¿Cuántos Tiempos tiene el Modo Subjuntivo y cuáles son? Tiene tres tiempos simples y tres compuestos y son: Simples: Presente, Pretérito 1° y 2° forma y Futuro. Compuestos: Antepresente, Antepretérito 1° y 2° forma y Antefuturo. 30.- ¿Qué expresa el Modo Imperativo? El Modo Imperativo expresa mandato. 31.- ¿Cuántos Tiempos tiene el Modo Imperativo y cuáles son? Tiene un solo tiempo y es el presente. 32.- ¿A qué llamamos Verboides? COLEGIO GUANAJUATO. PRIMARIA LEÓN

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A las formas impersonales del verbo: Infinitivo, Participio y Gerundio. 33.- ¿Cómo se forman los Verboides? 1° El Infinitivo es con las conjugaciones ar, er, ir. 2° El Participio es con las terminaciones: ado, ido (regular) y to, so, cho (irregular) 3° El Gerundio es con las terminaciones: ando, iendo. 34.- ¿Qué es conjugar el verbo? Conjugar un verbo es ponerlo en sus diferentes Modos, Tiempos, Números y Personas. 35.- Modelo del Verbo: PRONOMBRE

PRESENTE

ESTUDIAR

MODO INDICATIVO TIEMPO SIMPLE PRETÉRITO FUTURO COPRETÉRITO

POSPRETÉRITO

Yo Tú

Estudio Estudias

Estudié Estudiaste

Estudiaré Estudiarás

Estudiaba Estudiabas

Estudiaría Estudiarías

Él Nosotros

Estudia Estudiamos

Estudió Estudiamos

Estudiará Estudiaremos

Estudiaba Estudiábamos

Estudiaría Estudiaríamos

Ustedes Ellos

Estudian Estudian

Estudiaron Estudiaron

Estudiarán Estudiarán

Estudiaban Estudiaban

Estudiarían Estudiarían

TIEMPO COMPUESTO PRONOMBRE ANTEPRESENTE ANTEPRETÉRITO ANTEFUTURO ANTECOPRETÉRITO ANTEPOSPRETÉRITO Yo Tú Él Nosotros Ustedes Ellos

He Estudiado Has Estudiado Ha Estudiado Hemos Estudiado Han Estudiado Han Estudiado

Hube Estudiado Hubiste Estudiado Hubo Estudiado Hubimos Estudiado Hubieron Estudiado Hubieron Estudiado

Habré Estudiado Habrás Estudiado Habrá Estudiado Habremos Estudiado Habrán Estudiado Habrán Estudiado

MODO SUBJUNTIVO TIEMPO SIMPLE

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Había Estudiado Habías Estudiado Había Estudiado Habíamos Estudiado Habían Estudiado Habían Estudiado

Habría Estudiado Habrías Estudiado Habría Estudiado Habríamos Estudiado Habrían Estudiado Habrían Estudiado

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PRONOMBRE

PRESENTE

PRETÉRITO 1° FORMA Estudiara

PRETÉRITO 2° FORMA Estudiase

FUTURO

Yo

Estudie

Tú Él Nosotros Ustedes

Estudies Estudie Estudiemos Estudien

Estudiaras Estudiara Estudiáramos Estudiaran

Estudiases Estudiase Estudiásemos Estudiasen

Estudiares Estudiare Estudiáremos Estudiaren

Ellos

Estudien

Estudiaran

Estudiasen

Estudiaren

ANTEPRETÉRITO 2° FORMA Hubiese Estudiado Hubieses Estudiado Hubiese Estudiado Hubiésemos Estudiado Hubiesen Estudiado Hubiesen Estudiado

ANTEFUTURO

PRONOMBRE Yo Tú Él Nosotros Ustedes Ellos

TIEMPO COMPUESTO ANTEPRESENTE ANTEPRETÉRITO 1° FORMA Haya Hubiera Estudiado Estudiado Hayas Hubieras Estudiado Estudiado Haya Hubiera Estudiado Estudiado Hayamos Hubiéramos Estudiado Estudiado Hayan Hubieran Estudiado Estudiado Hayan Hubieran Estudiado Estudiado MODO IMPERATIVO PRESENTE Escribe Escriban

PRONOMBRE Tú Ustedes

FORMAS IMPERSONALES Infinitivo Estudiar

Gerundio Estudiando

Participio Estudiado

36.- ¿Qué auxiliar usamos para formar los Tiempos Compuestos de los verbos? Usamos el auxiliar del verbo: “haber” COLEGIO GUANAJUATO. PRIMARIA LEÓN

Estudiare

Hubiere estudiado Hubieres Estudiado Hubiere Estudiado Hubiéremos Estudiado Hubieren Estudiado Hubieren Estudiado

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37.- ¿Cuáles son los Modificadores del Verbo? Son Objeto Directo, Objeto Indirecto y Complemento Circunstancial. 38.- ¿Cuántas Sustituciones tiene el Objeto Directo? Tiene dos Sustituciones la del pronombre y la de la voz pasiva. 39.- ¿Cuáles son los pronombres del Objeto Directo? Los Pronombres del Objeto Directo son: la, las, lo, los. 40.- ¿Cómo se forma la Voz Pasiva? La Voz Pasiva se forma poniendo el Objeto Directo como sujeto pasivo, el verbo ser en el tiempo que corresponda, el verbo que estamos trabajando en participio, la preposición por y se termina con el sujeto de la voz activa. 41. ¿Cuántas Sustituciones tiene el Objeto Indirecto? El Objeto Indirecto solo tiene una sustitución y es la de los pronombres: le, les. 42.- ¿Cuántas Sustituciones tiene el Complemento Circunstancial? El Complemento Circunstancial no tiene sustituciones. 43.- ¿A qué preguntas responden los Adverbios de: Lugar, Modo, Tiempo, Cantidad e Instrumento? ¿Dónde?

¿Cómo?

¿Cuándo?

¿Cuánto?

¿Con qué?

44.- ¿Qué es Estrofa? Estrofa es el conjunto de un determinado número de versos. 45.- ¿Qué es un verso? Verso es cada línea escrita de una estrofa. 46.- ¿Qué es Rima? Rima es la coincidencia de sonido existente entre las palabras finales de cada verso. 47.- ¿Cuántas clases de Rimas hay? Hay dos clases de rima:  Rima Asonante

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 Rima Consonante

48.- ¿Cuándo la Rima es Asonante? La Rima es Asonante: cuando sólo son iguales las vocales, a partir de la última vocal acentuada. 49.- ¿Cuándo la Rima es Consonante? La Rima es Consonante: cuando son iguales consonantes y vocales a partir de la última vocal. 50.- ¿Qué es Sujeto Morfológico? Es cuando el sujeto se encuentra en el gramema del verbo. COLEGIO GUANAJUATO GUÍA FINAL MATEMÁTICAS

1.-¿Cuáles son los elementos de la suma? R=Sumandos y soma o total 2.-¿Cuáles son los elementos de la resta? R=Minuendo, sustraendo y diferencia 3.- .-¿Cuáles son los elementos de la multiplicación? R=Multiplicando, multiplicador, producto parcial y producto total 4.- .-¿Cuáles son los elementos de la división? R=Dividendo, divisor, cociente y residuo 6.-¿Cuáles son los elementos de una fracción? R=Numerador, denominador, y entero si la fracción es mixta 7.-¿Cuáles son los tipos de fracciones?

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R=Propia, impropia y mixta 8.-¿A qué le llamamos fracción propia? R=Le llamamos fracción propia a la que el numerador es más pequeño que el denominador 9 .-¿A qué le llamamos fracción impropia? R=Le llamamos fracción impropia a la que el numerador es más grande que el denominador 10.- .-¿A qué le llamamos fracción propia? R=Le llamamos fracción propia a la que el numerador es más pequeño que el denominador 11.-¿A qué le llamamos fracción mixta? R=Le llamamos fracción mixta a la que tiene un entero y una fracción propia 12.-¿Qué es el tanto porciento? R=Son unidades que se toman de cada 100 13.-¿Cómo se representa el tanto porciento? R= Se representa con el símbolo % EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS Dictado y lectura de cantidades 5,005

= cinco mil cinco

7´004,002 = siete millones cuatro mil dos 10´002,000 = diez millones dos mil 4´001,003 = cuatro millones un mil tres 200,010

= doscientos mil diez

Operaciones fundamentales.

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3 + 2 4 1 0

2 8 0 1

5 1 3 0

0 6 7 3

sumandos

Suma o total

3 2 0 4 5 1 8 6 2 2 1 3 4 2 3

2 1 9 1 1 5 1 3 7

3 8 x 6 9 2 7 6 2 5 9

5 3 7 1 6 4

1 2 + 6 3 1 3

8 2 5 8

minuendo sustraendo diferencia

4 2 5 7 9 4 0

multiplicando multiplicador

Producto parcial

9 4

2 4 0 8 5

1 3 7 0 2

0 5 1 9 5

7

3 4 9 3

9 2 6 9

3 7 6 3

7 5 2 7

factores

1 1 8 7 3 9 3

3 6 x 1 0 4 6 8 4 4 1

4 5 5 2 7

9 2 7 2 8 7

6

2 4 5 3 7 2 0

1

7 2

Producto total

3 6 5 2 1 1 1 6 3

divisor

2 9 9 9 0

6 0

cociente dividendo

0 0 residuo

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1 0 8 2 2 2 3 9 4 0 1 9 4 1 8

2 4

4 2

6

6

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Suma de facciones. 3 + 8 + 4 = 15 = 1 6 = 1 2 9 9 9 9 9 3

7 + 3 + 1 = 7 + 6 + 4 = 17 = 2 1 8 4 2 8 8 8

8 4 2 4 2 1 2 1

2 2 2

7 2 + 9+ 4 = 16 4 8 2 + 4 = 4 + 4 = 8 = 1= 17 4 8 8 8 4 8 2 4 1 2

2 2 2

Resta de fracciones. 8 - 2 = 24 – 10 = 14 = 7 10 6 30 30 15 10 6 2 2 3 2 1 1 3 COLEGIO GUANAJUATO. PRIMARIA LEÓN

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8 4 - 3 1 = 52 – 13 = 104 – 39 = 65 = 5 5 6 4 6 4 12 12 12 6 4 3 2 1 1

2 2 3 Multiplicación de fracciones.

4 x 3 = 12 = 6 = 3 5 4 20 10 5

4 2 x 6 4 = 14 x 40 = 560 = 31 2 = 31 1 3 6 3 6 18 18 9

División de fracciones.

5 ÷ 3 = 30 = 1 9 = 1 3 7 6 21 21 7

3 2 ÷ 5 4 = 14 ÷ 44 = 112 = 56 = 28 = 14 = 7 4 8 4 8 176 88 44 22 11

Cantidades de números decimales.

22.630 = veinte dos enteros seiscientos treinta milésimos. 3.28,711 = tres enteros veinte ocho mil setecientos once cienmilésimos. 5.27

= cinco enteros veintisiete centésimos. COLEGIO GUANAJUATO. PRIMARIA LEÓN

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9.4

= nueve enteros cuatro décimos

4. 073 - 5 + 19. 540 - 1 879. 097 - 4 902. 710 1 1

39.084 - 6 + 748.2476 - 2 3420.39 - 3 4,207.7216 2 2

574. 9871 8. 0009 566. 9,862

281. 52 x 1. 2 56304 28152 337.824

748. 2476 - 420. 1392 328. 1084

9 9

9 3

188. 1

489.32 x 3.24 8 195728 9 9 97864 9 146796 1,585.3968

203. 9 79 3

24 4, 515. 8 2 11 195 03 8 14

5 32 6, 521. 5 36 60 121 25 3 2 96 08

Potencia 4 2 = 4 x 4 = 16 33 = 3 X 3 X 3 = 27 24= 2 X 2 X 2 X 2 = 16

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5

5 5

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Sacar el perímetro y área de las siguientes figuras.

Cuadrado

A = L2

P=4xL

A = 22 2 cm P=4x2

A=2x2 A = 4 cm2

P = 8 cm

Rectángulo 2m 3

P = L+L+L+L P = 5+5+2+2 P = 14 m

A= bxh A= 5 x 2 A= 10 m²

5m

Rombo 6cm 7 cm

3cm

P= 4xL P= 4x7

A= D x d 2

P = 28 cm

A= 6 x 3 2 A= 8 2 A= 9 cm²

Romboide P =L+L+L+L A=bxh P = 6+6+5+5 A = 6 x 3 P = 22cm5 cm A = 18 cm2

3 cm

6 cm

Trapecio 7 cm COLEGIO GUANAJUATO. PRIMARIA LEÓN

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P= L+L+L+L

A=B+bxh 2 A=9+7x5 2 A = 16 X 5 2 A = 80

P = 9+7+2+2 2 cm

5 cm

P = 20 cm 9 cm

2 A = 40 cm2 Polígonos regulares Pentágono P=nxl

A=Pxa 2 A= 5 X 7 X 2 2

2 cm

P=5x7

A = 35 x 2 2

7 cm

P = 35 cm

A = 70 2 A = 35 cm2

Hexágono P=nxl

A=Pxa 2 A=6X4X3 2

3m

P=6x4

A = 24 x 3 2 P = 24 m

4m

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A = 72 2 A = 36 m2

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Círculo P= II x d P= 3.14 x 8 P= 25.12 cm

A= II x r² A= 3.14 x 44 A= 3.14 X 4 X 4

A=3.14 4 cm X 16 A= 50.24 cm²

Calcular el volumen. cono h=4m

r=3m cubo

12cm r=2m

cilíndro

h=5m Calcular el volumen. 

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Pirámide hexagonal

h=12cm

l=7cm

a=3cm

Prisma Pentagonal

a=3cm l=8cm h=6cm

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Calcular el volumen Esfera

r=3cm

COLEGIO GUANAJUATO TEMARIO FINAL CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO

1.- ¿Es la capacidad de un material de disolverse en otro? R= La solubilidad 2.- ¿Qué porcentaje de agua tenemos los seres humanos en nuestro cuerpo? R= El 75% cuando somos recién nacidos y el 65 % en edad adulta. 3.- ¿En un día que cantidad de agua perdemos? R=Las 3/ 4 partes de un litro. 4.- ¿Mediante qué actividad el ser humano pierde agua? R= Cuando respiramos y sudamos. COLEGIO GUANAJUATO. PRIMARIA LEÓN

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5.- ¿Cuáles son las aguas residuales? R= Son las que contienen productos de desecho. 6.- ¿Cuáles son las aguas domesticas o urbanas? R=Son las que provienen de los desechos de los hogares. 7.- ¿Cuáles son las aguas cuyo contenido de contaminantes es muy variable? R= Las aguas industriales. 8.- ¿Cuál es los contenidos, de las aguas residuales? R=Contienen regularmente residuos tóxicos como: herbicidas, insecticidas y fertilizantes. 9.- ¿Cómo se le llama a los materiales compuestos por dos o varias sustancias? R=se le llama mezcla. 10.- ¿Cuándo una mezcla es homogénea? R=cuando los materiales que componen a una mezcla no se distinguen. 11.- ¿Cuándo una mezcla no es heterogénea? R=cuando los materiales que componen a una mezcla se distingue. 12.- ¿Es el proceso mediante el cual consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición? R=la evaporación. 13.- ¿Es un fenómeno por el que algunos metales son atraídos por un imán? R=la imantación. 14.-Son alguno de los componentes de las mezclas no sean solubles en el otro, de modo que uno permanece sólido y el otro líquido. R=la filtración 15.- ¿es la separación de líquidos que no se disuelven entre sí? R=la decantación. 16.-el aire se considera una mezcla de gases porque:

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R=contiene varios gases. 17.-al inhalar, aspirar una mezcla d gases entre ellos se encuentra el: R=oxigeno necesario para la respiración. 18.-a los cuerpos que tienen mayor masa son atraídos por la tierra con una fuerza llamada: R=Fuerza de gravedad. 19.- ¿comúnmente como le llamamos a la fuerza de gravedad? R=peso. 20.- ¿es generado al producirse vibraciones en algún material, aunque siempre lo podemos percibir? R=El sonido. 21.- ¿Qué es una onda? R=es una representación del movimiento periódico del medio en que propaga. 22.-las ondas se clasifican según en la dirección en que se mueve: R=transversal y longitudinales. 23.-todo lo que escuchamos a que se debe: R=a ondas sonoras que se transmiten por el aire. 24.- la rapidez con la que se desplazan las ondas sonoras ¿dependen de? R=del medio 25.- ¿Qué es eco localización? R=Es la percepción sensorial que usan las ballenas y delfines. 26.- ¿a qué se deben los tonos de los sonidos? R=se deben al número de ondas que se generan en un segundo. 27.- ¿en que se mide la intensidad de los sonidos? R=decibeles (dB).

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28.- ¿Cuál es el límite según la OMS en que debemos escuchar los sonidos? R=85 dB como límite superior deseable. 29.-en México, ¿Cuáles son los niveles de tolerancia dl sonido? R=63 dB para el día, 55 dB para la noche y 40 dB para sitios de trabajo y hogar. 30.- ¿a través de que viajan los sonidos? R=del aire. 31.- ¿Cómo llegan los sonidos a nuestros oídos? R=en formas de ondas. 32.- ¿Las ondas sonoras que es lo que recorre primero? R=recorren el oído externo a través del conducto auditivo. 33.- ¿Dónde se ubican el martillo, el yunque y el estribillo? R=oído medio 34.- ¿en dónde se transforma la energía vibratoria en eléctrica? R=en el oído interno. 35.- finalmente, ¿A dónde debe llegar el sonido? R=al cerebro 36.- ¿la luz viaja más rápido que el? R=sonido. 37.- ¿es la transformación de energía cuando se usa una plancha? R=Eléctrica y calorífica 38.- ¿Cómo se le llaman a los cables de la luz? R=conductores 39.- ¿con que se construyen los circuitos eléctricos? R=con generadores, conductores y dispositivos como un foco o una licuadora.

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40.-los materiales utilizados en la conductividad eléctrica se clasifican en: R=conductores y aislantes. 41.- ¿Cuáles son los materiales que conducen la electricidad con facilidad? R=oro, plata, cobre, aluminio, zinc, latón, hierro, etc. 42.- ¿en dónde se genera la corriente eléctrica? R=En las platas o centrales eléctricas. 43.- ¿Cómo se manifiesta la utilidad de la energía? R=en que gracias a ella el ser humano puede realizar procesos y trabajos que le garanticen su supervivencia. 44.- ¿Quiénes forman el sistema solar? El sol, ocho planetas, numerosos satélites y aproximadamente 100 mil asteroides. 45.- ¿Qué son los satélites? R=son los cuerpos de origen natural que se mueven alrededor de otro cuerpo en el espacio. 46.-¿Quién creo los satélites artificiales? R=el ser humano.

COLEGIO GUAJUATO GUIA FINAL QUINTO HISTORIA 1.- ¿Quién tuvo un gobierno autoritario? R= Porfirio Díaz 2.- ¿Por qué se dice que el gobierno de Porfirio Díaz fue autoritario? R=reprimió a los que estaban de acuerdo con él y limito la libertad de expresión. 3.- ¿Cuántos años duro en la presidencia Porfirio Díaz?

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R=30 años 4.- ¿Cómo logro mantenerse tantos años en la presidencia? R=negándose a efectuar elecciones libres. 5.- ¿Qué grupos se formaron durante el porfiriano? R= civiles y militares. 6.-que grupo fue comandado por Porfirio Díaz? R=por los militares 7.- ¿Qué grupo fue comandado por Benito Juárez? R=por los civiles 8.- ¿Qué presidente gobernó de 1872 a 1876? R= Sebastián Lerdo de Tejada 9.- ¿Principales actividades económicas durante el porfiriato? R= minería, electricidad, petróleo, ferrocarriles, telecomunicaciones e hilados. 10.- ¿Cuáles fueron los países que tuvieron inversiones con México durante esta época? R=Estados unidos, Francia, Alemania e Inglaterra. 11.- ¿Cómo se le llamo al gobierno de Porfirio Díaz que consistió en eliminar la libertad política, censura la prensa, reprimir protestas e impedir elecciones libre? R= Porfiriato 12.- ¿Cómo se modifica la vida de los mexicanos a finales del siglo XIX? R= se modifica mediante las comunicaciones y otros avances tecnológicos. 13.- ¿Qué es un latifundio? R= Tierras que sirven para labores agrícolas y ganaderas que solo pertenecían a políticos y hacendados. 14.-Como era el trabajo durante el Porfiriato?

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R=Jornadas de 12 a 15 horas diarias y salarios que no alcanzaban para las necesidades básicas. 15.- ¿Qué es un sindicato? R=grupo de trabajadores unidos para la defensa y mejora de condiciones laborales. 16.- ¿En qué consiste el plan de San Luis? R= Convoca a la población en levantarse en armas en contra de Porfirio Díaz? 17.- ¿Que llamamos huelga? R= a la suspensión de labores en un centro de trabajo para exigir a los patrones mejorar condiciones laborales. 18.- ¿En qué consiste el Plan de Noria? R=Exige la no reelección y hace un llamado a desconocer el gobierno. 19.- ¿Quién proclama el Plan de Noria? R= Porfirio Díaz. 20.- ¿Quiénes fueron los representantes de los intereses de los campesinos durante la revolución Mexicana? R= Francisco I. Madero y pascual Orozco. 21.- ¿Qué sucede cuando Porfirio Díaz renuncia a la presidencia? R=surgen elecciones libres. 22.- ¿sucesor de Porfirio Díaz en la presidencia? R= Francisco I. Madero 23.- ¿Cómo se llamó al combate entre militares de Estados Unidos y México? R=Decena Trágica. 24.-Fecha en que renuncia Porfirio Díaz a la presidencia y abandona el país. R=el 5 de mayo de 1911 25.- ¿cuál fue la base del crecimiento económico después de la revolución?

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R=La industria 26.- ¿periodo presidencial del general Álvaro Obregón? R=de 1920 a 1924 27.- ¿A qué se llama la guerra Cristera? R=Al levantamiento de armas que se hizo por la prohibición de cultos externos 28.- ¿cuál fue uno de los principios de la Revolución? R=Sufragio efectivo, no reelección. 29.- ¿Qué provoco el que ya no hubiera reelecciones? R=que surgieron partidos políticos. 30.- ¿A que le llamamos partido político? R=A una organización integrada por ciudadanos que comparten ideas y principios y aspiran a gobernar. 31.- ¿cuál fue el primer partido político que se formó? R= El PRM Partido de la revolución mexicana. 32.- ¿Cuál fue el periodo de gobierno de lázaro cárdeno? R=de 1934 a 1940. 33.- ¿Cuál fue el principal instrumento de transformación social y económica del país durante el periodo de Lázaro Cárdenas? R=la Reforma Agraria 34.- en 1940 la Reforma Agraria pierde importancia y ¿Que toma su lugar? R=La industrialización de la economía Nacional. 35.- ¿qué es reforma agraria? R=la repartición de tierras a los campesinos. 36.- ¿Qué descubrimiento importante se anunció en 1978? R=Grandes yacimientos petroleros en el Golfo de México.

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37.-Fecha de la expropiación petrolera R=18 de marzo de 1938. 38.- ¿Quién anuncia la expropiación petrolera? R=El presidente Lázaro Cárdenas 39.- ¿Qué periodo estuvo en la presidencia Adolfo López Mateos? R= 1958 a 1964. 40.- ¿Por qué se caracterizó este periodo presidencial de Adolfo López Mateos? R=por la gran cantidad de huelgas en el país. 41.- ¿Cuál fue el periodo presidencial de Gustavo Díaz Ordaz? R=de 1964 a 1970 42.- ¿Qué centro hace su apertura en el años de 1974? R=la Universidad Autónoma Metropolitana 43.- ¿Qué mecanismos surgen en 1972 para apoyar a la clase trabajadora? R= Fondo Nacional de la Vivienda (infonavit) 44.- ¿En qué consiste el artículo 115 reformado en 1943? R= Las mujeres tienen derecho a votar y a ser candidatas en las elecciones. 45.- ¿Qué problema surgió en el año de 1940 a 1970? R=la explosión demográfica. 46.- ¿a qué le llamamos explosión demográfica? R= al crecimiento acelerado de la población. 47.- ¿Cuáles son las ciudades con más crecimiento de la población en esa época? R=Ciudad de México, Guadalajara, Monterrey, Puebla, Tlaxcala y Guanajuato. 48.- ¿Qué hizo el gobierno para disminuir el crecimiento tan acelerado de la población? R=creo la CONAPO Consejo Nacional de Población.

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49.- ¿qué problemas surgieron con la explosión demográfica? R=pobreza, marginación, falta de servicios y deterioro de la naturaleza. 50.- ¿Por qué se caracteriza México? R=por su diversidad cultural. 51.- ¿en qué siglo se inició el cine en nuestro país? R= al terminar el siglo XIX 52.- ¿en qué año surge la radio en nuestro país? R=en el año de 1921.

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5to grado

GEOGRAFÍA

1.-¿Qué significa densidad de población? R=cuando hay mucha población en territorio pequeño. 2.-¿Qué necesitamos saber para decir que un país se encuentra sobre poblado? R=saber la densidad de población 3.-¿Cuál es el país más poblado del mundo? R=China 4.¿-Qué problemas existen en las ciudades densamente pobladas R=escases de transporte, agua, drenaje, electricidad etc 5.-¿Qué característica se toma en cuenta para definir si es una ciudad? R=el número de habitantes

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6.-¿Qué es un espacio rural? R=espacio que se concentra poca población y sus principales actividades son agricultura y ganadería 7.-¿Qué diferencias hay entre el campo y la ciudad? R=espacios, actividades y servicios 9.-¿Qué es migración? R=es el desplazamiento de las personas de un lugar a otro 10.-¿Qué es la migración externa? R=es el movimiento de personas entre distintos países 11.-¿Qué es la migración interna? R=es el movimiento de personas dentro de un mismo país 12.-¿Qué es la emigración? R=acción de salir del lugar de origen 13.-¿Qué es la inmigración? R=acción de llegar al lugar de destino 14.-¿Cómo se le llama a la persona que sale de su lugar de origen? R=emigrante 15.-¿Cómo se le llama a la persona que llega al lugar de su destino? R=inmigrante 16.-¿Cómo se clasifican los países según su condición migratoria? R=expulsores y receptores 17.-¿Qué significa un país expulsor? R=es el país que sus habitantes emigran a otro país

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18.-¿Qué significa país receptor? R=país que recibe habitantes que migran de otros países 19.-¿Cuál es el país que tiene más migrantes expulsores hasta el 2010? R=México 20.- ¿Qué es la Ley Arizona? R=es la Ley que criminaliza a los inmigrantes indocumentados 21.-¿Cuál es el país que tiene más migrantes receptores hasta el 2010? R=Estados Unidos 22.-¿Cuáles son los elementos que conforman una cultura? R=idioma, religión, vestimenta, arte, fiestas etc. 23.-¿Qué es una costumbre? R= parte de la cultura que se transmite de generación en generación que es enseñada por los padres mediante el ejemplo 24.-¿Qué es una tradición? R= Tradición es cada uno de aquellos acuerdos que una población considera dignos de constituirse como una parte integral de sus usos y costumbres y forman parte fiestas y creencias 25.-¿Cuál es el factor determinante en la composición de pueblos y en sus relaciones? R=La diversidad cultural 26.-¿En qué radica la riqueza de una cultura? R=diversidad de recursos naturales y cambios en los grupos sociales 27.-¿Cómo se dividen las actividades económicas? R=En primarias, secundarias y terciarias 28.-¿Qué son las actividades primarias?

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R=Las que se dedican a la extracción de los recursos naturales 29.-¿Cuáles son las actividades primarias? R=agricultura, ganadería, explotación forestal, pesca y minería 30.-¿Qué elementos se puede extraer de la naturaleza? R=elementos vegetales, animales y minerales 31.-¿Qué necesidades podemos satisfacer de las actividades primarias? R=alimentación y vestido 32.-¿Cómo se divide la producción maderera? R=En maderable y no maderable 33.-¿En qué consiste la producción maderable? R=en utilizar la madera para la carpintería y construcción 34.-¿En qué consiste la no maderable? R=en utilizar raíces, tallos y resinas que sirven como materia prima yt alimento como el chicle 35.-¿Para qué sirve la extracción de minerales? R=para la construcción, fertilizantes, transporte y telecomunicaciones 36.-¿Cómo le llamamos a la actividad de transformar los recursos naturales? R=Industria 37.-¿A qué le llamamos actividades secundarias? R=A las actividades de la industria 38.-¿Cuáles son los productos de las actividades secundarias? R=vestido, calzado y aparatos eléctricos 39.-¿Cuáles son las ramas de la industria? R=Industria pesada y ligera 40.-¿Cómo se divide la industria pesada? R=básica y de transformación 41.-¿Quiénes integran la industria manufacturera? R=tortillerías, panaderías, refresqueras, farmacias y fábrica de juguetes 42.-¿Cuáles son las actividades importantes para la economía mexicana? COLEGIO GUANAJUATO. PRIMARIA LEÓN

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R=El comercio y turismo 43.-¿Cuáles son las actividades terciarias? R=El comercio, las comunicaciones y el turismo 44.-¿En qué consiste la actividad del comercio? R=intercambio, venta y compra de productos 45.-¿Cómo se le denomina al que vende un producto? R=comerciante 46.-¿Cómo se le denomina al que compra un producto? R=consumidor 47.-¿En qué consiste la actividad del turismo? R=salir de lugares habituales, a lugares atractivos, culturales y naturales 48.-¿Qué determina la capacidad de un país para proporcionar servicios educativos? R=El nivel educativo de la población CONTINENTE ASIÁTICO ASÍA SEPTENTRIONAL PAÍS Rusia Mongolia

CAPITAL Moscú Ulan Bator ASIA CENTRAL

PAÍS Kazajstán Uzbekistán Turkmenistán Kirguistán Tayikistán

CAPITAL Astana Tashkent Ashgabat Bishkek Dushanbe ASIA MERIDIONAL

PAÍS Bangladesh Nepal Buthán India Maldivas Sri Lanka Pakistán

CAPITAL Dacca Katmandú Timbu Nueva Delhi Malé Colombo Islamabad

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ASIA DEL SURESTE PAÍS

CAPITAL

Indonesia Tailandia República Democrática popular de Laos Myanmar Malasia Camboya Vietnam Filipinas Brunei Singapur ASIA

Yakarta Bangkok Vientiane Naypydaw Kuala Lumpur Phonom Penh Hanoi Manila Bandar Seri Begawan Singapur ORIENTAL

PAÍS China Japón República Popular Democrática De Corea (N) República De Corea (S) Taiwán Timor Oriental

CAPITAL Beijing Tokio Pyongyang Seúl Taipei Dili ASIA OCCIDENTAL

PAÍS Afganistán Irán Irak Kuwait Bahrein Qatar Emiratos Árabes Unidos Omán Yemen Siria Jordania Israel Líbano Arabia Saudita Turquía Chipre Georgia

CAPITAL Kabul Teherán Bagdag Kuwait Manama Doha Abu Dhabi Mascate Saná Damasco Ammán Jerusalén Beirut Riyad Ankara Nicosia T´ bilisi

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Armenia Azerbaiyán

Ereván Bakú PRINCIPALES RÍOS DE ASIA VERTIENTE

OCÉANO GLACIAL ARTICO

OCÉANO PACÍFICO

VERTIENTE INTERIOR

RÍO Kolima Indigirka Lena Yenisei Obí Songhua Huang Yangtse Mekong Salwwen Irawadi Brahmaputra Ganges Indo Tigris Eufrates Amur Ural Sir Darya Amu Darya MONTAÑAS DE ASIA POR PAÍSES RUSIA

Montes Kolima Montes Urales Montes Stanovoi Montes Yablondi Siberia Central CHINA Cordillera del Himalaya Monte Everest TURQUÍA Montes Pónticos ARABIA SAUDITA Montes Sinaí PAQUISTÁN Y CHINA Montes Tiang Shang

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IRÁN Y TURKMENISTAN Montes Elburs IRAN Montes Sagros JAPÓN Volcán Fujiyama INDIA Montes Gates Orientales Montes Gates Occidental Montes Decan KAZAJASTAN Montes Ararat GEORGIA Montes Cáucazo

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GUÍA SEMESTRAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA QUINTO GRADO 1.- ¿En qué consiste la reciprocidad? En corresponder a un favor, una atención, o alguna muestra de afecto. 2.- ¿Cuáles son algunas frases que se relacionan con la reciprocidad? “Hoy por ti, mañana por mí”. “Trata a los demás como te gustaría que te trataran a ti”. 3.- ¿Qué significa la interdependencia? Significa depender unas personas de otras y se relaciona con la reciprocidad. 4.- ¿En qué consiste la cooperación? En aportar lo que cada quien sabe y puede hacer para el bienestar común. 5.- ¿En qué consiste la justicia y la equidad? En qué cada quien obtenga lo que le corresponde. 6.- ¿Qué es responsabilidad? Es asumir las tareas que a cada quien le corresponde. 7.- ¿Cuáles son los aspectos que contribuyen al bienestar social? Son el acceso a la educación y a la salud , tener oportunidades de desarrollo, un empleo digno, satisfacer necesidades de alimentación, vivienda, etc. 8.- ¿Qué es discriminación? Es menospreciar a las personas por sus características físicas, su forma de ser u pensar, o sus capacidades. 9.- ¿Quiénes sufren discriminación? Cualquier persona o grupos social ya sean por su tono de piel, por ser indígena, migrante, pobre, etc. 10.- ¿Qué tipos de discriminación existen?

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Racial, por edad, por tener capacidades diferentes, intolerancia religiosa, etc. 11.- ¿Cómo se discrimina a las personas? Con ofensas, insultos, se les niega sus derechos, golpes, ataques físicos, etc. 12.- ¿Qué responsabilidad tenemos los seres humanos para con la diversidad? Somos responsables de proteger la biodiversidad y el equilibrio ambiental porque somos los únicos seres con conciencia. 13.- ¿Por qué están en peligro de extinción algunas plantas y animales? Porque las acciones humanas alteran el equilibrio ambiental y ponen en riesgo algunos recursos naturales. 14.- Además de evitar la contaminación del aire y suelo ¿Qué debemos hacer los seres humanos? Se requiere reducir y separar la basura, cuidar el agua y la energía eléctrica, así como las áreas verdes. 15.- ¿Qué es la biodiversidad? Es la variedad de especies animales y vegetales que viven en un lugar. 16.- ¿Qué son las áreas naturales protegidas? Son territorios separados de la acción humana que se han creado para preservar los ecosistemas y algunas especies. 17.- ¿Qué regulan las normas y acuerdos democráticos? R= La convivencia, el bienestar y garantizan los derechos humanos. 18.- ¿Qué pasa cuando no se respetan las normas y acuerdos democráticos? R= Se daña la convivencia social, se afectan los derechos de los demás y se aplica una sanción para reparar el daño. 19.- ¿Qué es una norma? R= Son acuerdos para una buena convivencia. 20.- ¿Qué son las reglas?

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R= Son normas establecidas y aceptadas de manera voluntaria para regular la convivencia en la escuela, familia o grupos sociales.

21.- ¿En qué consiste el voto? R= En tomar una decisión colectiva a partir de decisiones individuales, es decir, gana lo que dice la mayoría, respetando los derechos de las minorías. 22.- ¿En qué consiste el consenso? R= En lograr un acuerdo cuando hay un interés común, requiere del diálogo, cooperación y compromiso para conseguir soluciones o tomar decisiones. 23.- ¿Cuándo se promulgó la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos? R= El 5 de Febrero del 1917 en la ciudad de Querétaro. 24.- ¿Qué establece el artículo 10 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos? R= Todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en la Constitución así como de las garantías para su protección. 25.- ¿Qué establece el artículo 40 constitucional? R= El derecho a una vivienda digna. 26.- ¿Qué es la democracia? R= Es una forma de gobierno basada en la amplia participación de la ciudadanía, la toma de decisiones, la elección de los gobernantes y la elaboración de leyes. 27.- ¿Cómo está dividido el gobierno democrático de México? R= Está dividido en tres poderes: Poder Legislativo, Poder Ejecutivo y Poder Judicial. 28.- ¿Quiénes integran el Poder Legislativo? R= La Cámara de Senadores y Cámara de Diputados, 29.- ¿De qué se encarga el Poder Legislativo? R= Este poder se encarga de elaborar las leyes y, cuando es necesario, hace cambios a la Constitución. COLEGIO GUANAJUATO. PRIMARIA LEÓN

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30.- ¿Quién integra el Poder Ejecutivo? R= El Presidente de la República. 31.- ¿De qué se encarga el Poder Ejecutivo? R= Promulga las leyes, hace cumplir la Constitución, promueve el bienestar y la prosperidad de la nación, establece las relaciones con otros países y administra el dinero de la federación. 32.- ¿Quiénes integran el Poder Judicial? R= La Suprema Corte de Justicia de la Nación, Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, Tribunales Colegiados, Tribunales Unitarios de Circuito, Juzgados de Distrito y Consejo de la Judicatura Federal. 33.- ¿De qué se encarga el Poder Judicial? R= Resuelve los conflictos entre los otros poderes, se encarga de las elecciones sean legales, verifica que las leyes no se contradigan y aclaran los casos difíciles de resolver. 34.- ¿Cuál es uno de los principales rasgos de la democracia? R= La participación ciudadana en las decisiones colectivas y la solución de asuntos públicos. 35.- ¿Cómo puede saber la ciudadanía de cómo se usan los recursos públicos? R= Consultar en instituciones como el Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI), da información de cómo se usa el dinero que aporta mediante los impuestos. 36.- ¿Qué establece el artículo 31 de la Constitución Mexicana? R= Que todos los habitantes tienen la obligación de contribuir al gasto público del país de acuerdo con sus ingresos. 37.- ¿A qué se denomina contribuyentes? R= A quienes pagan sus impuestos.

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38.- ¿Qué establece el artículo 134 de la Constitución? R= Que los recursos económicos de que disponga el gobierno se deben administrar con honradez y deben ser usados para lograr los objetivos a los que están destinados.

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