Mon nitoreo o de Macroi M nverte ebrados El camp po de actiividad de viaje de Chicago C R River

Resum men

Nivel de Grado: G 5th – 12th

Estudianttes observaraan e identificcaran Macroinvvertebrados colectados c d Rio de Chhicago. del Estudianttes calcularaan la calidad de la agua basado b en el índiice de toleran ncia de poluución {polluttion tollerancee index (PTII)} que será calculado c dee los macroinvvertebrados identificados i s.

Duración:: 30-40 minuutos

Historial Macroinvvertebrados son s pequeñoos (pero visibbles a la vista) animales a sin n columna veertebral. Alguunos macroinvvertebrados son s crías (llaamados nym mphs) insectos. Los más com munes que verán v son dragonfliies (libélulass), damselfliees, mayflies (efímerass), caddisfliees, black flies (moscas neegras), and midgges (moscas pequeñas). p O Otros son crustáceoos que viven casi toda suu vida en el rio, r esto incluuye scuds, so owbugs, y crrayfish (canggrejo de rio). Aquatic A snaills (caracoles acuáticos), clams (almejas)), y Mussels (mejillones)) también son consideraados macroin nvertebradoss al igual quee las aquatic worms w (lomb brices acuáticcas). Dependieendo de qué tan limpio este e el rio y el e tipo de hábitaat disponible, encontrarann diferente tiipos de macroinvvertebrados. Algunos maacroinvertebrrados como los midges (mo oscos pequeñños), aquaticc worms (L Lombrices acuáticas), a y sowbugs, soon tolerantess a la polució ón y son enccontrados enn casi todos los ríos. Otros macroinvert m ebrados com mo los nymphs de d dragonfliees (libélulas), mayflies (efimerass), damselfliees, y caddisfflies, son de alguna manera toolerantes a laa polución y son comunees en las partess más naturalles del rio. Aun, A algunoss macroinvvertebrados como c stonefl flies, alderfliees, dobsonfliies, son muy y intolerantess a la polucióón y solo son encontrados e en ríos limppios.

Objetivos s: 1. Los estuudiantes desaarrollarán habilidaades de obserrvación e identificación. 2. Los estuudiantes se familiarizan fa c con algunoss de macroinvvertebrados pequeños que vivenn al fondo dell rio. 3. Estudiaantes entenderán como loss macroinnvertebradoss pueden ser usados para calcularr la salud y calidad del rio iguall que el índice de tolerrancia a la poolución. Materiales s:  Copias de la hoja dee calculacion nes de Maccroinvertebrados (una hojaa por gruupo)  Redes de d pecera (4) y redes grandess (2-4)  Botas im mpermeable largas (2-4)  Bandejaas no profund das, y preferibble blancas (33-4)  Pinzas pequeñas p (4))  Lupas (4) ( Normas: 11.A.3a, 111.A.4a, 11.A..5a, 11.A.3c, 11.A.4c, 111.A.5c, 11.A..3d, 11.A.5e, 11.A.3f, 11.A.4f,12.A.22a, 12.B.2a, 12.B.3a, 122.B.5a NGSS: HS-S-ID.1--4, HS-ETS1-1, MS-ETS1-33; MS-LS2-44, MS-LS2-5 MS-LS1-5,, MS-ESS3-33, MS-ESS3-44 MS-ETS1--1, HS-LS2-2

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Puesto quue diferentess macroinverrtebrados soon menos o mas m tolerablees a la polución, pueden ser usados paara calcular la calidad deel rio o del arroyo. a El índicee de toleranciia a la polucción les dará una idea de la condiciónn del rio. Less podrá decir si la calidadd de la agua es buena o mala, m pero no n podrá deciir porque. Paara eso se neecesitaría conducir pruebas de química.   Todos los macroinveertebrados soon recursos importantes i d comida para de p animaless en la cadenna de alimentacción, tal com mo los pescados, reptiless, anfibios, y pájaros [alggunos macrooinvertebradoos como loss dragonfliess (libélulas) comen c otros macroinverrtebrados]. Macroinvvertebrados comen una variedad v de cosas. Unos son “detrivoores”, que siignifica que comen pllantas muerttas y materiaal de animal. Algunos ejeemplos son sowbugs, s scuuds, y mayfllies (mayfliess también co omen plantass vivas). Otroos son predaadores, anim males que maatan a animalles de diferentes especiees para alimeentarse, comoo damselfliees y dragonfllies (libélulaas). Snails (caraoless) son herbiv vores (herbívvoros), comeen plantas soolamente. Unnos son omniivores (omnívorros) como caaddisflies, crrayfish (canggrejo de rio), y midges (m moscos pequueños), se alimentann tanto de an nimales com mo de plantass. Por últimoo, leeches (saanguijuelas) son famosass por chupar laa sangre de animales a vivvientes. Adopt-A A-Stream’s (adoptar-un-rrio) página de d web tiene una variedaad de páginas sobre macroinvvertebrados (www.adopt ( t-a-stream.orrg/macroresoources.php). El Izzac Walton W Leag gue tiene dibbujos en blannco y negro de los inverttebrados en la página dee web: (http://peeople.virginia.edu/~sosiw wla/StreamS Study/Stream mStudyHomeePage/Stream mStudy.HTM ML) da sobre cadaa uno de los macroinverttebrados pueeden ser desccargados de Informacción detallad nuestra página p de weeb, www.chicagoriver.orrg Hace clicck en Prograams, E&O, CRSN, C field trips, fielld trip activitties y despuees desplazar para abajo a la sección macroinvertteblados. La informacción está escrrita para maeestras/os y estudiantes e d secundariaa. de

Proced dimiento Para infoormación sob bre planificaar y organizaar paseos de clase c y consejos de seguuridad, visitee nuestra página p de weeb www.chiccagoriver.orgg. p a los estudiantess que desarroollen una hippótesis sobree la Antes del viaje podríía, si desea, pedirles calidad del d rio de Ch hicago. En el rio pueden coleccionar los datos neecesarios parra evaluar lass hipótesis que hicieron n antes del viaje. v Divida loos estudiantees en grupos pequeños, cada c grupo con c un chapeerón. Puedenn dejar que loos estudianttes colecten los macroinvvertebrados ellos mismoos o que un adulto a los coolecte. Asegúrennse de trabajjar con alguiien de la organización paara identificaar un sitio seeguro para colectar los l materialees.

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Estudianttes (especiallmente los menores) m pueeden colectarr microinverrtebrados parrándose al boorde del rio ussando redes para p raspar el e fondo del rio. Los maccroinvertebrrados que seaan encontraddos pueden ser colecadoss en las banddejas que conntienen aguaa. Esta podría ser una buuena manera de encontrarr los macroin nvertebradoss. Los estudiiantes mayorres pueden usar u las botas altas y metterse al rio conn las redes y rascar el fonndo del rio igual que loss lados para encontrar e loss macroinvvertebrados. Las redess pueden serr invertidas en e las bandejjas de agua para p soltar loos macrinverrtebrados. Laas redes y botas b largas están e disponnibles por parrte de Friendds of The Chhicago Riverr para acomppañar a los estuudiantes y maestras m en paaseos al rio. Ya que loos estudiantees o adultos hayan colecctado algunos macrinverttebrados, dejjen que los estudianttes los observ ven en las bandejas. Exaaminen comoo se ven, com mo se mueven, y como actúan. Cuando C los estudiantes e teerminen de observar, o cam mbien su ateención a la hoja de ejerciicio de los maacroinverteb brados, llamaada “Calculaate the Riverr’s Water Quuality Based on Macroinvvertebrates” (Calcule la calidad de laa agua del rio basado en los macroinnvertebradoss), que son las l últimas dos d hojas de este documeento y las cartas de identtificación (sii opta por usar las). Comiencce por dejar que q cada estuudiante o paar de estudianntes identifiqquen los macroinvertebrrados que particularmente les l interesenn. Mientras loos estudiantees comienzaan a identificcar los m brados sean identificadoos. macroinvvertebrados, asegúrense que todos loos tipos de macroinverteb Los estuddiantes pued den usar una lupa para veer más cercaana. Los estuudiantes se deben de enfoocar en el núm mero de pies (ninguno, seis, o más), presencia y tipo de antennas y rabo, y en general el cuerpo. Para P pistas de cómo idenntificar, descargué el PDF F “Clues foor Identifyingg Macroinvvertebrates” de nuestra página p de weeb. Los estuddiantes debeen registrar loos tipos de macroinverte m ebrados que encontraronn. Debido a laas similituddes entre algu unos de los macroinverte m ebrados seriaa útil tener a alguien quee tenga experienccia con macrroinvertebraados. Los esttudiantes pueeden calculaar la calidad de agua conn el índice enn el rio o cuaando regresenn al salón. Siempre usen precau ución cuandoo estén cercaa al rio y recuuerden de lavvarse las maanos o usar desinfecttante de man nos después de d haber toccado el agua del rio. Paraa más inform mación sobree seguridadd, visite nuestra página de d web y oprrima la opcióón field tripss.

Extens siones Al regressar al salón los l estudianttes deben anaalizar los dattos obtenidoos. ¿Cuál es la conclusióón del rio baasado en el índice de toleerancia a la polución p de macroinverttebrados? ¿C Cuáles son algunas de d las razonees porque el agua ha poddido ser dañaada, o porque algunos dee los macroinvvertebrados estan e ausentes? Si los esstudiantes tam mbién conduucen un monnitoreo quím mico del agua y el monitorreo de hábitaat, ¿Qué diccen estos resuultados sobrre la calidad o salud de laa Cómo pueden n explicar la ausencia dee otros macrooinvertebraddos? agua? ¿C

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Calcula la a Calidad d del Ag gua del Rio R Basa ado en lo os Macro oinvertebrados

RIVERS PROJEC CT ASSE ESSMENT (1990 0, S.I.U.,, R. WILLLIAMS)

4. 5. 6. 7.

Macro-invertebrados

8.

Identifiquen loos macroinverttebrados que coolectaron. Usenn el guía con fotos fo en este doocumento. En la tabla collocada abajo, pongan p una maarca de verificaación (√) al lado del nombre de d los macroinvvertebrados quue encontraron.. Suma el númeero de marcas de d verificaciónn (√) en cada coolumna. Este ess el número dee TAXA (los diiferentes tipos)) macroinvertebbrados que perttenecen a ese grupo. g Multiplique ell número de tax xa por grupo de d factor de ponnderación (weighting factor). Esto dará LA PUNTUACIÓ ÓN. Suma todo loss puntos de tod dos los grupos. Esto dará LA PUNTACIÓN N TOTAL DE GRUPO. Suma el númeero de taxa de las l columnas. Esto E es EL NÚ ÚMERO DE TAXA T TOTAL L. Divide el núm mero total (de paso 5) por el número total dee taxa (de paso 6). Esto dará el e ÍNDICE DE E TOLERANC CIA DE POLUCIÓN)) del rio. Usando la tablla colocada al fin f de la página a la derecha, encuentre el nivel n del índicee de la calidad del d rio.

(todas las que encontraste)

1. 2. 3.

GRUPO G 1

G GRUPO 2

GR RUPO 3

GR RUPO 4

In ntolerante a la polución

Moderadamente ante a la poluciión intolera

Tole erante a la p polución

Muy to olerante a la po olución

Alderfly

____ ____

Caddissfly

_______

Black Fly

_______

onfly Dobso

____ ____

Clam/M Mussel

_______

Midge

_______

Snipe Fly

_______

Craneffly

_______

Stonefly

____ ____

Crayfissh

_______

Right-haanded or other snnails _______

Damseelfly

_______

Dragonnfly

_______

Mayflyy

_______

Riffle Beetle B

_______

Water Penny

_______

Scud

_______

Sowbugg

_______

Aquatic worm

______

Blood woorm midge

______

Leech

______

Left-handded snail

______

# DE TAXA A (suumar los cheqques) FACTOR DE D PONDERACIIÓN PUNTAJE E DEL GRUP PO

x1 =

x2 =

x3

x4

=

=

(TAX XA x factor de pondderación)

PU UNTAJE TO OTAL DEL GRUPO (sum ma los puntoss de grupo dee todas las collumnas)

Índic ce de Tolerancia de Polución

NÚ ÚMERO TO OTAL DE TA AXA

Excelentee

1.0 to t 2.0

(sum ma todos los números de taxa t de todas las columnas)

Buena

2.1 to 2.5

ÍNDICE DE TOLERAN T NCIA DE POLUCIÓN P N

do Moderad

2.6 to 3.5

(puuntaje total deel grupo ÷ num mero total de taxa)

Malo

greaterr than 3.6

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Grup po 1 – Estos organismoss se considerran generalm mente ser inttolerantes a la contamin nación

Alderfly Larva

Dobssonfly Larva a

S Snipe Fly Larrva

S Stonefly Larvva

Grup po 2 – Estos organismoss se considerran generalm mente ser moderadamen nte intoleran nte a la conta aminación Cla ams

Mussels

Freeswim mming

Ca addisfly Larva ae Fingerrnail

Asiatic

W Water Penny

Zebra Musssel

Da amselfly Larvvae

Drag gonfly Larvae e

Case Makerr Skim mmers

Darner

Narro ow-winged Broad-winged

Riffle Beetlle

Adult

Crayffish

Larva

Craneffly Larva

Mayffly Larvae

Grup po 3 – Estos organismoss se considerran en generral a ser basstante tolerante a la contaminación Sna ails (B Brown)

Bllack Fly Larvva

Midg ge Larva

Right-Handed (Gilled)

wbug Sow

Scud

Planorbid

Grup po 4 – Estos organismoss se considerran generalm mente ser muy tolerante e a la contam minación

(Bright Red) R

Bloodw worm Midge Larva

W Aquatic Worm

Leech

Left ft-Handed

(Po ouch)

Snail

Otro os Organism mos Acuáticoss

Cra awling Wate er Beetle

Giantt Water Bug

Backswimmer B

Whirligig W Beetle

Waterb boatman

Wate er Strider

Planaria

Wa ater Scavenger Beetle

Water Scorpion

Predaceous Diving Beetle