Las actividades se realizan individualmente y para cada uno de los esquemas seguir estas consignas:
a. Elaborar el esquema en un documento de Word. b. Respetar los objetos utilizados en cada esquema, los tamaños, la distribución de los mismos y el formato. En los casos que no se especifique el formato, observar muy bien el modelo y reproducir lo mejor posible.
c. Agrupar el esquema d. Guardar según corresponda:
esquemaX_Apellido_1ºAoB
(en lugar de X escribir el número de
esquema realizado Ejemplo: esquema5_Lopez_1ºA)
1.-
Esquema 1
2.-
Esquema 2
3.-
Esquema 3
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Colegio BELEN
4.-
Esquema 4
5.-
Esquema 5
Computación
1º año
Unidad 2 Practica
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2
Colegio BELEN
6.-
Esquema 6
7.-
Esquema 7
a.
Computación
1º año
Unidad 2 Practica
Realiza este esquema y aplica el siguiente formato. No te olvides de agrupar
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3
Colegio BELEN
8.-
Computación
1º año
Unidad 2 Practica
Esquema 8
a.
Realiza este esquema y aplica el siguiente formato. No te olvides de agrupar
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Rodríguez, Nemesio et al. (eds.): 26 Educación, etnias y descolonización en América Latina. México: UNESCO-III, 209-230. Moya, Ruth (1996): Desde el aula.
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Incluir botón Siguiente al que le indicaremos que vaya a la página ... veces habrá que activar la barra amarilla de seguridad de Explorer para ver las cuestiones ...
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