Apoyo docente en Gestión y Derecho al Agua

en la Escuela de Agroecología en Santiago del Estero (Argentina) Autor: Eugeni Peris Lumbreras Tutor: Guillermo Palau Salvador

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Programa MERIDIES-COOPERACIÓN

El programa de conocimiento de la realidad (PCR) promovido por Ingeniería Sin Fronteras (ISF) en colaboración con el Movimiento Nacional Campesino Índigena (MNCI) de Argentina, busca trasladar, visibilizar y denunciar en nuestro territorio, las problemáticas asociadas al acaparamiento de recursos y la vulneración de derechos humanos que sufren las comunidades campesinas en Argentina, motivadas en gran parte por las políticas extractivistas vinculadas a nuestro modelo de consumo actual.

Uno de los espacios más relevantes en los que se ha colaborado en el seno de este programa ha sido la Escuela de Agroecología de Santiago del Estero, un lugar de capacitación en régimen de alternancia para jóvenes campesinos, que tiene por objeto la formación en temas de agroecología, territorio y derechos, para fortalecer y mejorar las condiciones de vida del campesinado en el campo.

Además, el desarrollo de esta actividad también ha supuesto también la participación y La participación en este y otros espacios de formación y articulación como colaboración en otros la Universidad Campesina (Unicam) o el Campamento Latinoamericano espacios de formación y de Jóvenes de la Agricultura Familiar, ha supuesto conocer y profundizar articulación dentro del MNCI, sobre nuevas formas de entender la pedagogía, la educación y los como la Universidad procesos formativos, de una forma mucho más cooperativa y participativa, Campesina (Unicam) o el y con una gran capacidad para aunar e integrar jóvenes de muy distintas Campamento realidades. Latinoamericano de Jóvenes de la Agricultura Familiar. El DERECHO HUMANO al AGUA ha sido uno de los puntos en los que se ha trabajado, a través de un taller participativo que buscaba reflexionar sobre el tratamiento y la concepción del agua como un bien común y no como una simple mercancía. De esta forma, se empezó realizando un pequeño estudio a cerca de los usos que hacemos del agua, para poner de manifiesto lo necesario que es este recurso en nuestras vidas; posteriormente, se elaboramos un pequeño diagnóstico comunitario, con la intención de descubrir las problemáticas a las que nos enfrentábamos en cada comunidad (falta de medios económicos y/o técnicos para acceder al agua , problemas de contaminación y transmisión de enfermedades…) Ya por último, y a modo de debate, se planteó profundizar en los orígenes de estos problemas: escasez, distribución geográfica desigual, mercantilización...; poniendo de manifiesto la necesidad de cambiar la visión que tenemos de este recurso y de actuar para cuidarlo, garantizarlo y exigirlo como un DERECHO HUMANO UNIVERSAL.