Informe Mesa Técnica 5‐marzo 2015 

Acuerdo de Garantías para el profesorado  Puntos que USTEA  defiende y que el resto de organizaciones sindicales  asumen y que debe incluir un  Acuerdo de Garantías  y sobre los que debe pronunciarse la administración.‐  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

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Definición del ámbito afectado: funcionarios e interinos‐ bolsas de interinos y de aspirantes.  No a las supresiones forzosas.  Garantías de colocación en la localidad.  No al destino definitivo mientras se está desplazado.  Mayores de 55 años. Por escrito, que se mantenga el estatus de los mayores de 55 años, en los  colegios, porque en los demás centros va por horas.  Ampliación de plantillas de centros singulares. Instrumento para que el profesorado se vea  menos afectado.    Adquisición de nuevas especialidades como forma de paliar los efectos de la LOMCE. Oferta al  profesorado. “Fomentará la adquisición de nuevas especialidades”… RD 276/2007.  Aplicación de 29 de marzo de 2007 sobre incremento y reducción de plantillas. (LEA)  Concursillo que también paliaría los efectos.   Cumplimiento estricto del RD 14/2012 de sustituciones.   Asemejar al profesorado interino al funcionario de carrera: formación para el personal interino  que tenga tiempo de servicio.  Usar las horas de libre configuración para afianzar las asignaturas más perjudicadas y no a  creación de asignaturas nuevas.   Comisión de seguimiento y control…  Contemplar la vuelta voluntaria del profesorado – maestros‐ de PCPI a FPB.  Plantearse la figura de la sobredotación.   Completar horario con afines.  Formar al profesorado para impartir asignaturas afines.   La autonomía del centro no puede entrar en la interpretación de estos acuerdos. Pero también,  en sentido positivo, se podrá dar soluciones concretas a los centros, supervisadas por las juntas  de personal.   Desarrollar más ampliamente el tema de las sustituciones y el acuerdo de profesorado interino,  de forma complementaria a este acuerdo de garantías, pero recogiendo en él el desarrollo de  estas dos cuestiones.   Transitoriedad de este acuerdo, en función de la permanencia o no de la LOMCE. 

USTEA defendió la necesidad de que la administración hubiera presentado un borrador, cosa que no hizo. Sobre  estos  puntos  la  administración  se  limitó  a  tomar  nota,  pero  que  la  mayoría  de  ellos  ya  estaban  incluidos en anteriores acuerdos de garantías que se firmaron en Andalucía nada más publicarse las leyes  educativas correspondientes. Ha sido con esta ley con la que más se ha tardado en poner sobre la mesa  la posibilidad de un acuerdo y ello porque lo hemos forzado las OOSS.   Por  último,  toda  la  actividad  sindical  de  las  mesas  técnicas  y  sectoriales  ‐excepto  la  del  día  19,  de  continuación de las instrucciones de la FPB‐ quedan suspendidas hata el 23 de marzo, en que se celebrará  la mesa sectorial para ver el borrador final de la convocatoria de oposiciones en Primaria. 

 

 

USTEA  Secretaría de Comunicación  www.ustea.es