Usar buscadores de Internet para responder a las siguientes preguntas. Busquen y registren no sólo los resultados, sino también los caminos que tomaron para ...
Taller: BÚSQUEDA, SELECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS ON LINE
ACTIVIDAD 1 - Eje 1 El objetivo de este trabajo práctico es hacer conscientes nuestras formas de buscar en Internet con el fin de poder optimizarlas. Usar buscadores de Internet para responder a las siguientes preguntas. Busquen y registren no sólo los resultados, sino también los caminos que tomaron para llegar a ellos, registrando las búsquedas y hallazgos en la planilla que se adjunta. No olviden de realizan la cita de los documentos en línea a los que harán referencia, respetando el formato APA. Consignas: 1) Estudiantes de una universidad argentina diseñaron un artefacto para afrontar la progresiva falta de combustible y reducir la contaminación ambiental ¿de qué artefacto se trata? 2) ¿Qué obra de arte se considera como la subastada a mayor precio? 3) En una pintura de Goya aparece un animal de compañía, propio de las cortes europeas junto a lo condesa de Chinchón, siendo esta aún niña ¿a qué raza pertenece dicho animal? 4) En las proximidades de que laguna, de nuestra provincia, se intentó establecer un yacimiento de carbonato de sodio, en la década del setenta que cobró importancia estratégica para la instalación de una fábrica por el método Solvay. En la actualidad, dicha planta está en su etapa final de montaje en la localidad de San Antonio Oeste, provincia de Río Negro (Segemar Delegación Viedma). Guardar el archivo completo en la carpeta Eje_1 del Portafolio
Determinar un tema de interés para nuestra labor docente y buscar información en Internet referida al mismo. • Seleccionar el sitio que nos parezca más interesante y realizar la evaluación del mismo con el formulario que se ofrece en el archivo adjun
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