Facility Improvement Bond Edition
Brewster’s
Best
FOR OUR KIDS, OUR COMMUNITY, OUR FUTURE
Brewster Focus THE RIGHT PROJECTS THE RIGHT REASONS THE RIGHT TIME
Superintendent
Message
I ask that you please carefully evaluate this proposal to modernize our current facilities and provide necessary space for our current enrollment as well as planA Comprehensive Vision ning for our measure to upgrade both independent studies, citizen Our goal is to provide all future schools and build a middle advisory committees, and Brewster students with a needs. school. Once community forums. The high quality I ask completed, recommendation of this education in that you SAFETY Eric Driessen the projects project was based on cost schools that look at it SECURITY Superintendent will provide benefit analysis comparing meet our from the MODERNIZATION PreK-12 costs for full modernization, Brewster Schools perspeccurrent and evolving acaOPPORTUNITIES facilities that partial modernization, retive of a parent or grandwill last thirty placement and new condemic, safety GROWTH parent whose children will years or more struction. In addition, this and facility attend these schools. You with mainbond measure will maxineeds as well should also consider the tenance and care. These mize State School Construc- perspective of a community as the needs of our commudecisions were based on the tion Assistance or matching member and the benefits nity. The school board is recommendations of three funds. putting forward a fiscally this proposal offers to our responsible bond proposal community. Lastly, confocusing on the school dissidering this proposal from trict’s most pressing needs the perspective of a person Year-around aquatic center with contributions to the visiting our community as Year-around walking track community as a whole. they determine whether to On February 9, 2016, the Performance center/stage/large screen locate a business and their Brewster Community will Increased access to technology/library family in Brewster. have the opportunity to This proposal supports vote on an $18 million bond the kids of Brewster, the community of Brewster, and the future of Brewster. As you look through the proposal I believe you will find that it addresses student needs, community needs and a plan for the future. Please call me if you have any questions at 509-689-3418. Please take the time to vote. Ballots will be mailed on January 22, Meeting the Needs Affordable Projects 2016.
Community Opportunities
More details inside . . .
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Brewster School District P.O. Box 97 Brewster, WA 98812
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Non-Profit Org. U.S. POSTAGE PAID Brewster, WA 98812 PERMIT #22
BREWSTER PATRON LOCAL BREWSTER, WA 98812
Pages 6-7
Brewster School District No. 111a complies with all federal and state rules and regulations and does not discriminate on the basis of race, color, national origin, sex, or disability. Inquiries regarding compliance and/or grievance procedures may be directed to the school district’s Title IX RCW 28A.640 Officer and/or Section 504 ADA Coordinator.
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Brewster’s
Best
Facility/Community Improvement
December 2015
Mejora de las instalaciones Bond Edición Para nuestros hijos, nuestra comunidad, nuestro futuro
LOS PROYECTOS ADECUADOS LA RAZÓN CORRECTA EL TIEMPO CORRECTO
Una Visión Integral
Nuestro objetivo es propor- comunidad. Los miembros de la mesa directiva escolar cionar a todos los estudiactualmente están forantes de Brewster con una educación de mando una alta calidad en propuesta EL BIEN ESTAR las escuelas fiscalmente que cumplan responsable SEGURIDAD con nuestros MODERNIZACIÓN para este actuales y cenOPORTUNIDADES Bono crecientes trándose en CRECIMIENTO necesidades las necesiacadémicas, dades más la seguridad y las necesiurgentes del distrito escolar dades del edificio, así como con contribuciones a la colas necesidades de nuestra munidad en su conjunto.
Oportunidades de la Comunidad
Centro acuático de todo el año Cancha de caminar de todo el año Centro de cine/escenario/pantalla grande Mayor acceso a la tecnología/biblioteca
Mensaje del Superintendente
Eric Driessen Superintendente Escuelas de Brewster
Les pido que por favor evalúe cuidadosamente esta propuesta para modernizar nuestras instalaciones actuales y proporcionar el espacio necesario para nuestra inscripción actual, así como la planificación para nuestras necesidades futuras. Les pido que lo mire desde la perspectiva de uno de los padres, o abuelos cuyos hijos asistirán a estas escuelas. También debe con-
El 9 de febrero 2016 la Comunidad de Brewster tendrá la oportunidad de votar sobre una medida de bonos de $18 millones para mejorar las escuelas y construir una escuela secundaria. Una vez completado, los proyectos proporcionarán instalaciones para el Pre-K-12 que va a durar 30 años o más junto con el mantenimiento y cuidado. Estas decisiones se basaron en las recomendaciones de tres estudios independientes, comités consejeros, y opiniones por parte de la comunidad. La recomendación de este proyecto se basa en el análisis de
siderar la perspectiva de un miembro de la comunidad y de los beneficios que esta propuesta ofrece a nuestra comunidad. Por último, teniendo en cuenta desde la perspectiva de una persona que visita nuestra comunidad mientras determinan si se debe ubicar un negocio y su familia en Brewster. Esta propuesta apoya en gran medida a los niños/as de Brewster, la comunidad
costo-beneficio comparando los costos de modernización completa, modernización parcial, sustitución y nueva construcción. Además, la maximización de la Asistencia Escolar Estatal para la construcción, o de fondos de contrapartida.
de Brewster y el futuro de Brewster. Al repasar la propuesta yo sé que usted encontrará que se dirige a las necesidades del estudiante, las necesidades de la comunidad y un plan para el futuro. Por favor llámeme si tiene alguna pregunta al 509-689-3418. Por favor tómese el tiempo para votar, las boletas serán enviadas por correo el 22 de Enero, del 2016.
High School/ Escuela Preparatoria
High school science lab Laboratorio de ciencias en la escuela prepa. Insufficient storage Espacio insuficiente
Food service units Unidades de servicio de alimentos Gym roof Techo del gimnasio
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MEETING THE NEEDS SATISFACER LAS NECESIDADES
What is the expected How was the bond lifetime of a school proposal developed? For the past four years, building? According to the Washington State Office of Superintendent of Public Instruction, the expected lifespan of a school building is thirty years. However, the warranty on equipment/roofing, etc. doesn’t extend much past 20 years. While our buildings had some modernization in 1991, we have reached the life span of major parts of the facilities such as HVAC, roof, etc. In addition, much of the high school was not adequately modernized in 1991, so it has not been updated since 1977. Lastly, our steady rate of growth has caused a need for more space now and for the future.
the district has been working toward improving facilities which are in need of repair and modernization. Recently, there have been a number of occurrences with facility issues such as roof leaks, inconsistent heating/
cooling, and others that are becoming more expensive to deal with. In 2008, the district had a study and survey done by the state to get professional feedback about the needs of the district. One year ago another outside study was done on the facility needs, management needs, and
cost savings. This year another study and survey is in its final stages. All of these studies have contributed to the bond proposal and will be available upon request. The district has been meeting with community, staff, parents, and consultants to gather information, input, and suggestions
to put together a plan for correcting the most immediate needs of the district and to improve the educational facilities. This intense planning process has been taking place for the past three years and has culminated into a proposal that meets the needs of all. Continued next page ...
¿Cuál es la vida útil esperada de un edificio escolar?
De acuerdo con la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública del Estado de Washington, la vida útil esperada de un edificio escolares es de treinta años. Sin embargo, la garantía de los equipos/techos, etc. no se extiende mucho más allá de 20 años. Mientras que nuestros edificios tuvieron un poco de modernización en 1991, hemos llegado a la vida útil de las partes principales de las instalaciones como climatización, techo, etc. Además, gran parte de la escuela preparatoria no se modernizó de manera adecuada en el año 1991, por lo que no se ha actualizado desde 1977. Por último, nuestro ritmo de crecimiento en registros estudiantil ha provocado la
Brewster High School has been “modernized” twice: once in 1977 and again in 1991. La Preparatoria de Brewster ha sido “modernizada” en dos ocaciones: la primera vez en 1977 y de nuevo en 1991. necesidad de más espacio ahora y para el futuro.
¿Cómo se desarrolló la propuesta del bono?
Durante los últimos cuatro años, el distrito ha estado trabajando hacia el mejoramiento de las instalaciones que están en necesidad de reparación y modernización. Recientemente, ha habido una serie
de acontecimientos con problemas de instalaciones tales como goteras en el techo, calefacción inconsistentes/refrigeración, y otros que son cada vez más caras de tratar. En el 2008, el distrito participo en un estudio y en una encuesta realizada por el Estado para obtener información profesional acerca de las necesidades del distrito. Hace un año, otro estudio se llevó a cabo sobre
las necesidades de las instalaciones, las necesidades de mantenimiento y ahorro en costos. Este año otro estudio y la encuesta se encuentran en sus etapas finales. Todos estos estudios han contribuido a la propuesta de bonos y estará disponible a petición de ustedes. El distrito se ha reunido con la comunidad, personal, padres y consultores para recabar información, de entrada, y sugerencias
High school science Ciencia de la escuela prepa. Elementary restroom Baño en la escuela primaria
para elaborar un plan para corregir las necesidades más inmediatas del distrito y para mejorar las instalaciones educativas. Este proceso de planificación intenso ha tenido lugar durante los últimos tres años y ha culminado en una propuesta que satisface las necesidades de todos. Continúa en la página siguiente ...
High school science Ciencia de la escuela prepa. Insufficient space Espacio insuficiente
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Facility/Community Improvement
December 2015
MEETING THE NEEDS SATISFACER LAS NECESIDADES
from previous page ...
The process started as a way to address the most immediate needs such as replacement of the roof on both buildings, replacement of the HVAC system, and fixing the clocks, bells, and security systems. It was determined that the estimated costs of these projects would approach $3 million. Therefore, a capital levy or bond would be necessary in order to correct the immediate problems. A capital levy runs 3-6 years and requires a 50% plus one vote to pass and has no state match. A bond is typically run for 20-25 years and requires a 60% plus one vote to pass and has state match. Since the cost of the immediate concerns was so high, a discussion turned de la página anterior ...
El proceso se inició como una forma de hacer frente a las necesidades más inmediatas, como la sustitución de los techos en ambos edificios, la sustitución del sistema de climatización, y la fijación de los relojes, campanas y sistemas de seguridad. Se determinó que los costos estimados de estos proyectos se acercarían a $3 millones. Por lo tanto, sería necesario un bono o un impuesto capital con el fin de corregir los problemas inmediatos. Un impuesto sobre el capital corre 3-6 años y requiere un 50% más un voto para aprobar y no tiene partido estatal. Un bono es típicamente una duración de 2025 años y requiere un 60% más un voto para aprobar y tiene partido estatal. Dado
toward running a bond. Running a bond would have the same costs per thousand as a capital levy. Although the payout would be over more years, it would allow all necessary work to be completed in a shorter amount of time. Areas of need include science rooms, shop area, home economics, art, music, food service, elementary multipurpose room and food service areas, plumbing, lighting and technology, among others. The discussions and meetings that have taken place led to talking about the things our students and community don’t have access to, such as a track for our kids to host their own track meets, a wrestling room, a performance center/ gym, theater, a year around
walking path, year around access to aquatic exercise and more.
que el costo de las preocupaciones inmediatas era tan alta, una discusión se volvió hacia la ejecución de un bono. Ejecución de un Bono tendría los mismos costos por mil como un impuesto capital. Aunque el pago sería de más años, permitiría todos los trabajos necesarios en un periodo de tiempo más corto. Las áreas de necesidad incluyen salas de ciencias, área del taller, economía doméstica, arte, música, servicio de alimentos, salón de usos múltiples de primaria y áreas de servicio de alimentos, plomería, iluminación y tecnología, entre otros. Las discusiones y reuniones que se han hecho, llevaron a hablar de las cosas que nuestros estudiantes y la comunidad no tienen acce-
so. Tales como una cancha de careras para que nuestros estudiantes logren organizar sus propios eventos de correr, una sala de lucha libre, un centro de rendimiento/gimnasio, teatro, un lugar donde caminar año redondo, el acceso al ejercicio acuático y mucho más. Todo esto llevó a tres preguntas: 1. ¿Qué necesitamos/queremos, y que nos dure los próximos 20-25 años? 2. ¿Cómo maximizar fondos de contrapartida del Estado? 3. ¿Cómo podemos incorporar elementos que benefician a toda la comunidad. • Cubrir la piscina • Lugares de caminata • Centro de rendimiento/actuaciones/gimnasio • Acceso a Tecnología/
All of this led to three questions: 1. What do we need/want to get us through the next 20-25 years? 2. How do we maximize state matching funds? 3. How can we incorporate items that benefit the entire community. • Pool cover • Walking path • Performance center/ gym • Technology access/ public library As a result of three independent studies and numerous discussions with community, parent and staff feedback, the bond proposal
Why Now?
The Right Projects, The Right Reasons, The Right Time: • Roof replacement • Security system (doors, windows, cameras) • Fire alarms/sprinklers • Clocks and bells • HVAC replacement/update necessary (to finish work from $1.5 million grant) • Space/aging portables due to increased enrollment and lower class size requirement • (New portable, District Office relocation) • Improvement of academic opportunities • Provide community resources ► State Match ($12 million) ► Lower costs/$1000 (costs on the rise) was put together benefitting the students and community as a whole. biblioteca pública Como resultado de tres estudios independientes y numerosas discusiones con la comunidad, los padres y
las opiniones del personal, la propuesta de bonos se armó beneficiando a los estudiantes y la comunidad en su conjunto.
¿Por qué ahora?
Los Proyectos Adecuados, Por Las Razones Correctas, En El Momento Adecuado: • Reemplazo del techo • Sistema de Seguridad (puertas, ventanas, cámaras) • Alarmas contra incendios/Rociadores de agua • Relojes, Campanas • Reemplazo del Sistema de Aire-Calentón/ Actualización necesaria (aun después de una beca de $1.5 million) • Espacio/Portatiles Viejos (nuevo portable, reubicación de la Oficina del Distrito) • Mejorar Oportunidades Académicas • Proveer Recursos Comunitarios ► Ajuste Estatal ($12 millones) ► Bajar el Costo/$1000 (costos están aumentando)
Elementary School/Escuela Primaria
Elementary restroom Baño en la escuela primaria
Elementary mechanical/storAging portable age room Portátil viejo Cuarto de almacenamiento/mecánico en la escuela primaria Elementary door Puerta en la escuela primaria
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A FFOR DAB L E • ASEQUIBL E Are we taking advan- How much will it tage of State match? cost? Brewster’s state match rate is 74% (for every $1 the district raises, the State matches at $.74). This bond proposal maximizes this rate. However, the state does not provide match on all construction and uses a formula to determine how they apply their match rate. In the current plan the state will match with almost $12 million of the $30 million project. With the local share at about $18 million, all projects considered (matchable and nonmatchable), it averages out to about 67% match.
¿Estamos tomando ventaja de la participación del Estado?
La tarifa de participación estatal para Brewster es el 74% (por cada $1 que el distrito escolar puedo reunir, el Estado iguala con $0.74) los planes actuales maximizan esta tarifa. Sin embargo, el Estado no proporciona ayuda en toda la construcción y usa una fórmula para determinar la forma en que aplican su ayuda monetaria. En el plan actual el Estado igualará con casi $12 millones en este proyecto de $30 millones. La participación local igualara cerca de $18 millones, con todos los proyectos considerados (concordable y no concordable) hace un promedio de 67% en igualdad.
The total project would cost almost $30 million. State matching funds would cover almost $12 million, leaving about $18 million for a local bond proposal. This comes out to about $2.73/$1000 of assessed property value.
Total Estimated Project Costs Total Project $29,643,498 State Match $11,761,550 Local Share $17,881,948
How is a bond repaid?
The payments are similar to the M&O levy funding. It is a cost/$1000 of assessed property values. The current levy rate for the M&O levy is $2.71/$1000. Approving this bond will increase the rate by $2.73/$1000. Below is a chart that shows the rates of schools in our area for comparison. de contrapartida del Estado cubrirían casi $12 millones, dejando alrededor de $18 millones para una propuesta de bonos locales. Esto viene a alrededor de $2.73/$1,000 del valor evaluado.
¿Cómo se paga a un bono?
Los pagos son similares a la financiación de impuesto M&O. Es un costo/$1,000 de los valores evaluados. El
¿Cuánto va a costar? El proyecto total sería de casi $30 millones. Fondos
Roof/ Techo 5%
HVAC, Electical, Plumbing/ Eléctrico 7%
Facility Upgrades 9%
Update/Remodel/ Remodelación 23%
Contingency/ Contingencia 11%
Additional Space/ Espacio Adicional 30% pago del impuesto actual del M&O es de $2.71/$1000. La aprobación de este bono se incrementará el pago a $2.73/$1000. A continuación
se muestra un gráfico que muestra las tasas de las escuelas en nuestra área para la comparación.
County
Assessed Value ($)
Bonds ($)
M&O ($)
Capital Projects ($)
Trans. ($)
Total ($)
Okanogan/Douglas
381,965,145
-
2.7163
-
-
2.7163
Granger School District No. 204
Yakima
278,623,407
0.8434
2.2524
-
-
3.0958
Zillah School District No. 205
Yakima
382,665,139
1.9338
2.0283
-
-
3.9621
Warden School District No. 146
Grant
394,341,595
-
3.0937
1.1899
-
4.2836
Omak School District No. 19
Okanogan
639,638,037
1.0793
3.3539
-
-
4.4333
Okanogan School District No. 105
Okanogan
292,740,073
1.8031
3.1671
0.9323
-
5.9025
Cashmere School District No. 222
Chelan
637,376,421
2.0476
3.9411
0.1575
-
6.1461
District Brewster School District No. 111
Roof leakage Fugas de techo Class in elementary foyer Vestíbulo escuela primera
Safety/ La Seguridad 11% Technology/ Tecnología 4%
Aging elementary multi-purpose room Salón de usos multiples ya envejecido Students work in closet Los estudiantes trabajan en el armario
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Facility/Community Improvement
December 2015
PROJECTS • PROYECTOS Improve the High School:
This project provides for evolving education needs including technology, meets current safety and building code regulations, maximizes state match funds, allows upgrades to security and safety and modernization of the entire high school, including gym, food service area, shop area, science rooms, music room and creates extra classroom space for growth, roof replacement, and HVAC systems. Due to increased demand by educational programs and athletic activities, the district is at capacity. Plans include the transformation of the current track to an all-weather track, construction of a locker room/storage building at the football/ track/soccer fields, and a wrestling/weight room.
Mejorar la Escuela Preparatoria:
Provee para la evolución de las necesidades de educación incluyendo la tecnología, cumple con la normativa vigente de códigos de seguridad y de construcción, maximiza los fondos de los partidos estatales permite mejoras en la seguridad y la modernización de toda la escuela secundaria, que incluye gimnasio, área de servicio de comida, zona de tienda, salas de ciencias, sala de música y crea espacio extra para el crecimiento, el reemplazo del techo, y sistemas de climatización. El aumento de la demanda por los programas educativos y actividades deportivas del distrito está en capacidad. Los planes incluyen la transformación de la pista actual a una pista para cualquier estación, un edificio de vestuarios/almacenamiento en los campos de fútbol/pista/ fútbol y una sala de pesas/lucha libre.
Est. State share/Est. Estado Est. Local share/Est. Local
$7,132,034 $6,059,441
Community contributions:
District
• Pool cover • Transportation equipment • Upgrade lift station
Est. Local share $461,500
It is the district’s belief that when the community is purchasin Included in the plans are a walking track, performance center
Contribuciones de la Comunidad:
Es la creencia del distrito que cuando la comunidad ase la com comunidad en su conjunto. Así incluidos en los planes son una una biblioteca pública de la comunidad.
Work to do/ Trabajo por hacer
Middle school science Salón de ciencias escuela secundaria Clock/bell systems not working Sistema de reloj/campanas que no funciona
Restrooms converted to classroom Baño convertido en salón Metal shop Taller de metal
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For Our Kids, Our Community, Our Future THE RIGHT REASONS POR LAS RAZONES CORRECTAS Improve the elementary school:
This project provides for evolving education needs including technology, meets current safety and building code regulations, improves traffic flow for pick-up and drop-off areas, maximizes state match funds, allows upgrades to security and safety and modernization of the entire elementary school, including multi-purpose room, food service area and creates extra classroom space for growth, roof replacement, and HVAC systems.
Mejorar la Escuela Primaria:
Provee para la evolución de las necesidades de educación incluyendo la tecnología, cumple con la normativa vigente de códigos de seguridad y de construcción, mejora el flujo de tráfico en las áreas de recogida y deja, maximiza los fondos de los partidos estatales, permite mejoras la seguridad y la modernización de toda la escuela primaria, incluyendo el salón de múltiples usos y la área de servicio de alimentos y crea espacio extra en los salones permitiendo el crecimiento, el reemplazo del techo, y sistemas de climatización.
Est. State share/Est. Estado Est. Local share/Est. Local
$3,791,976 $2,255,337
A Middle School:
Located on the south side of the current elementary building a new middle school will include twelve new classrooms, a library, a performance center/gym with an elevated walking track, offices, and additional parking.
Una Escuela Secundaria Nueva:
Situado en el lado sur del edificio de la escuela primaria actual, una nueva escuela secundaria incluirá doce nuevas salones, una biblioteca, un centro de rendimiento/gimnasio con una pista elevada para caminar, oficinas y estacionamiento adicional.
ng a facility, that facility should also benefit the community as a whole. r/gym, pool cover, and a community public library.
mpra de una instalación, dicha instalación también debe beneficiar a la a pista para caminar, centro de rendimiento/gimnasio, piscina cubierta y
Est. State share/Est. Estado Est. Local share/Est. Local
Elementary Classroom Salón en la escuela primera PE Storage/office space Almacenamiento de ed. física
$837,540 $9,105,670
Outdated fire alarm system Sistema antiguo de alarma de incendio Roof leaking Fugas de techo
Facility/Community Improvement
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THE RIGHT TIME EN EL MOMENTO ADECUADO
What is the timeline for the project?
Ballots will be mailed January 22, 2016. The election is February 9, 2016. If approved, detailed plans will begin immediately and construction will start in the spring of 2016. Construction will continue throughout the 2016-2017 school year with the plan of completion in the fall of 2017.
When will the voters have the opportunity to vote on the bond proposition?
The board passed a resolution at the November board meeting (11/23/15). The last day to register to vote online or by mail is 1/11/16. Ballots will be mailed 1/22/16 and the election date is 2/9/16.
Registering to vote?
You can register to vote online at: https://wei.sos.wa.gov/agency/osos/en/voters/Pages/register_to_vote.aspx. You can also register by mail. You can stop by any building office or the district office to pick up a registration form.
How can I learn more?
You can call the district office at 509-689-3418 or stop by our new location any time at 520 W Main St.
Summary • Resumen What is the current situation?
• Outdated safety and emergency systems. • Inefficient and outdated heating and ventilation systems. • Crowded hallways, commons and classrooms. • Entrances are difficult to monitor and control by staff. • Inadequate learning spaces for curriculum needs. • Aging roofs require frequent repair • Conflicting bus and car traffic creates site safety issues • Inadequate space for school programs
How would the bond address these needs?
• Bring building up to code • Address classroom space needs • New heating, ventilation, cooling system and roofs • Modernized classrooms and food service areas • Alleviate overcrowding and accommodate curriculum needs • Upgrade all interior spaces
¿Cuál es el plazo para el proyecto?
Las boletas serán enviadas por correo el 22 de enero de 2016. La elección es el 9 de febrero de 2016. Si se aprueba, los planes detallados comenzarán de inmediato y la construcción comenzará en la primavera de 2016. La construcción continuará a lo largo del año escolar 2016-2017 con el plan de finalización en el otoño de 2017.
Cuando van a tener la oportunidad los votantes de votar a favor de la propuesta de bonos?
Los miembros de la mesa directiva aprobaran una resolución en la reunión de la mesa de noviembre (11/23/15). El último día para registrarse para votar en línea o por correo es 1/11/16. Las boletas serán enviadas 1/22/16 y la fecha de las elecciones es 2/9/16.
Registrarse para votar?
Usted puede registrarse para votar en línea en: https://wei.sos.wa.gov/agency/osos/en/voters/Pages/register_to_vote.aspx. Usted también se puede registrar por medio del correo. Usted puede pasar por cualquiera de nuestras oficinas escolares o la oficina del distrito y recoger un formulario para la registración para votar.
Como puedo aprender más?
Usted puede llamar a la oficina del distrito al 509-689-3418 o visite nuestra nueva ubicación en cualquier momento a 520 W Main St.
Senior citizens can receive a tax exemption if applied for.
• Must be or reach age 61 by December 31 or are unable to work due to a 100% physical/mental disability.
• Your household income limit is $40,000 for income received in the year of filing.
• For more information you can call the assessor’s office at 509422-7190 or the district office to obtain an exemption form.
*Tax Deduction if itemize deductions.
• Could save 25% - 39% depending tax bracket. • ($200,000 at 33% bracket -- save $180.18 -- from $546 to $365.82. • Instead of $45.50/month it would be $30.49/month)
Si aplican los adultos de grande edad pueden recibir una exención de impuestos. • Debe ser o llegar a los 61 años antes del 31 de diciembre o no
¿Cuál es la situación actual?
• Antiguos sistemas de seguridad y de emergencia. • Sistemas de calefacción y ventilación ineficientes. • Espacio reducido en pacillos, cafetería y salones. • Las entradas son difíciles de controlar y monitorear por el per-
sonal. • Espacios de aprendizaje inadecuados para las necesidades del plan de estudios. • Techos viejos requiriendo reparación frecuente. • Conflicto de autobús y el tráfico de automóviles crea problemas de seguridad • Espacio insuficiente para los programas escolares
¿Cómo puede el Bono hacer frente a estas necesidades?
• Trayendo la construcción hasta el código • Apoyar las necesidades de espacio en los salones • Nuevo calefacción, ventilación, sistema de refrigeración y techos • Modernizar los salones y las áreas de servicio de alimentos • Aliviar el amontonamiento y apoyar las necesidades del plan de estudios
• Actualizar todos los espacios interiores
• •
poder trabajar debido a una incapacidad del 100% física / mental. Su límite de ingresos en el hogar son de $40,000 recibidos en el año presente. Para más información puede llamar a la oficina del Tesorero al 509-422-7190 o la oficina del distrito para obtener un formulario de exención.
*Deducción detallada de impuestos.
• Podría ahorrar un 25%-39% dependiendo el impuesto. • ($200,000 al 33% -- ahorrar $180.18 --de 546 a 365.82 • Por lo que en vez de $45.50/mes sería $30.49/mes
