Aprendizaje en servicio Derecho Procesal Laboral
Indira Solano. María Coto. Erika Solano.
Primera Fase: Identificación de la necesidad a ser atendida *Objetivo general: • Identificar cuál es la necesidad que debe ser atendida, mediante la utilización de las estrategias que ofrece el Derecho Laboral Costarricense *Objetivos específicos: • Asesorar a la persona en la situación laboral que presente. • Recomendar las posibles soluciones que tiene el caso. • Conocer los eventos, fechas o motivos que conllevaron a la persona a presentar el problema en el cual se basa la asesoría. • Describir las funciones que realiza la persona en su trabajo conforme a lo que establece el contrato y valorar sí realiza más funciones que las establecidas.
Información general del caso: Secretaría ejecutiva: Yorleny
Encargada de la fotocopiadora: Marta
2 trabajadores del Colegio María Auxiliadora: Heredia.
Jornada: 06:30 am a 04:00 pm Contrato por tiempo definido Desean conocer de sus derechos, obligaciones, alcance de la normativa y demás del Derecho Laboral. En otras palabras se trata de acompañamiento y capacitación de temas de diversa índole.
Segunda fase: Planteamiento del proyecto de servicio Primera sesión: 1. Reconocimiento de la . necesidad. Conocer qué es lo que sucede. Cuáles son sus horarios, remuneración, labores. 2. Explicación de principios laborales. 3. Conocimientos básicos: Salario, garantías laborales, vacaciones, aguinaldo. 4. Entrega material didáctico. 5. Despidos con y sin responsabilidad.
Segunda sesión: 1. Análisis de los extremos que perciben. 2. Revisión del contrato. 3. Relato de labores extraordinarias. 4. Entrega material didáctico. 5. Explicación de ius variandi
Resultados de la primera sesión:
Tercera fase1. Jornadas Diurnas de 48 horas semanales Implementación y reflexión sobre el proyecto
2. Horarios de Lunes a Viernes de 06:30am a 04:00pm. 3. Se pretendía tocar aspectos como los principios rectores el derecho laboral, extremos laborales y formas de despido.
4. No se prosiguió debido a que las señoras Yorleny y Marta mencionaron que tenían dudas con sus contratos, pues antes del 2016 las habían contratado por tiempo determinado, a inicios del 2016 lo hicieron bajo la modalidad de tiempo indeterminado. 5. Según les mencionaron fue por razones de practicidad para el área contable y asegurarles continuidad laboral. 6. Deseaban que se hiciera una revisión del contrato y se suspendió la sesión.
Resultados de la segunda sesión: 1. Se realizó el análisis de los extremos que percibían y se comprueba se encuetran conforme a la ley. Para la secretaria según la ley: ₡331 516,22 Lo que gana: ₡342 180, 34 Para la encargada de fotocopiadora según la ley: ₡10 680,88 por día Lo que gana: ₡325 114, 16 2. Se comprueba que no reciben remuneración por las labores extra, por ejemplo, atender a estudiantes cuando falta el profesor, labores de limpieza, acomodar, entre otras. Mención general de los principios laborales, el que más les llamó la atención fue el principio protector
3. Se hizo la explicación de conceptos como cesantía, aguinaldo, preaviso. Se presentó el contrato del 2015, pues el que firmaron para el 2017 y seguía vigente para el 2017 no se los concedieron en la institución alegando que no lo encontraban.
4.El contrato de la encargada de la fotocopiadora menciona que también es de ayudas varias, pero se desconoce el alcance de ese concepto, por lo que la trabajadora conversó con su patrón al respecto.
En resumen: 1. Beneficiarios: Las señoras Marta y Yorleny 2. Impacto: Ya las participantes conocían brevemente del tema, sin embargo mencionaron que la Recomendaciones: capacitación es útil, pues habían puntos, como los principios, que Reunirse con el patrono para desconocían y utilizarían en la tener un conversatorio reunión con su superior. respecto a los términos que desconocen de su contrato.
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MATERIAL D I D Á C T I C O
