TODO SOBRE EL SUBJUNTIVO

quiero “quitar importancia” al elemento introducido por “aunque”. Aunque sea un trabajo ... “Siento que no viniera ayer a mi fiesta” (+subj.) Darse cuenta de.
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USO DEL SUBJUNTIVO 14. DESEO HIPOTÉTICO. o ME GUSTARÍA/ENCANTARÍA/SERÍA MARAVILLOSO…+ QUE + IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO Nunca habla de sus viajes; me encantaría que nos contara algo sobre ellos. No quieres hacerlo bien; sería maravilloso que intentases hacerlo con ganas. Siempre miente; me gustaría que fuese sincera alguna vez. o OJALÁ + IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO Hablas y hablas; ojalá alguna vez me escucharas. Ahora Ricardo tiene un buen trabajo; ojalá me devolviera el préstamo que le hice. No consigo ascender en mi trabajo; ojalá mi jefe se fijara en mí. o ¡QUIEN /SI + IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO! ¡Quien pudiera estar ahora de vacaciones! ¡Si pudiera estar ahora con mis amigos!

PRACTICA 24. Completa con el IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO (usa las dos formas verbales en cada frase). 1. 2. 3. 4. 5. 6.

¡Ojalá mi amiga Isabel (encontrar)……………..…un buen novio! A mis padres les encantaría que sus nietos (pasar)……………….el verano con ellos. Sería estupendo que mi jefe me (aumentar)……………..…el sueldo. ¡Ojalá no (haber)………………..lunes! ¡Si (ser)…………………..posible ser invisible! ¡Quien (tener)……………………una casa como la de esta revista!

USO DEL SUBJUNTIVO 15. ORACIONES SUBORDINADAS 1. EN ORACIONES CONCESIVAS. AUNQUE. 1. INDICATIVO. Cuando informamos, cuando presentamos nuestra frase como algo nuevo para nuestro interlocutor/oyente “Aunque hace frío, no me pongo el abrigo” “Aunque hizo frío, no me puse el abrigo” 2. SUBJUNTIVO. Cuando hablamos de hechos que no han ocurrido, y por tanto no conocemos - Posibilidad, más o menos real: Presente de subjuntivo / Futuro - pres. indicativo “Aunque haga frío, no me pondré-pongo el abrigo” - Posibilidad irreal de futuro: Imperfecto de subjuntivo/Condicional. “Aunque hiciera frío, no me pondría el abrigo” - Posibilidad irreal de pasado: Pluscuamperfecto/Condicional compuesto. “Aunque hubiera hecho frío, no me habría puesto el abrigo” Cuando hablamos de hechos conocidos tanto para mí como para mi interlocutor/oyente, pero quiero “quitar importancia” al elemento introducido por “aunque”. Aunque sea un trabajo muy bien pagado (lo sé y no me importa), no voy a aceptarlo.

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USO DEL SUBJUNTIVO 18. VERBOS DE DOBLE CONSTRUCCIÓN  ACORDAR Decidir. “Acordaron que se cerrara la empresa” (+subj) Estar de acuerdo. “Acordaron que sería lo mejor”  COMPRENDER / ENTENDER Creer normal o lógico. “Comprendo que estés enfadado” (+subj.) Darse cuenta, pensar. “Comprendió que estaba equivocado”  DECIDIR Determinar, ordenar. “Han decidido que yo sea el nuevo director” (+subj.) Pensar. “He decidido que eso es lo mejor”  DECIR, INSISTIR EN, ADVERTIR, RECORDAR, REPETIR… Pedir, ordenar. “Nos dijo / repitió / advirtió que fuéramos” (+subj.) Expresar. “Nos dijo / recordó que ya había llegado el paquete”  PARECER Desear. “¿Te parece que cenemos fuera esta noche?” (+subj.) “Como si”. “Parece que fuera su padre” (+imperfecto subj.) Pensar. “Parece que están contentos” (+indic.) /”No parece que estén contentos” (+subj.) Parece seguro / cierto / verdad…. “Parece seguro que conseguirá el empleo” (+indic.) / “No parece seguro que le den el empleo” (+subj.)  SENTIR Lamentar. “Siento que no viniera ayer a mi fiesta” (+subj.) Darse cuenta de. “Sentí que alguien se acercaba sin hacer ruido” PRÁCTICA 36. Completa. 1. Sentí que ayer no (llegar, tú)……………………a tiempo a coger el avión. ¡Qué lástima! 2. Sentí que alguien (llamar)……………………..a la puerta y me asusté. ¡Eran las tres de la madrugada! 3. Te recuerdo que aún no (revisar, tú)…………………………el líquido de los frenos. 4. Te recuerdo que (revisar, tú)……………………….el líquido de los frenos en cuanto puedas. 5. ¿Os parece que (hacer, nosotros)……………………..una barbacoa en la terraza? 6. Parece seguro que nuestros vecinos (hacer)……………………..una barbacoa en la terraza esta noche. 7. Me parce absurdo que ellos (hacer)……………………una barbacoa esta noche. 8. Insistió en que (ser, tú)………………………puntual. 9. Nos dijo que (venir, nosotros)……………………a las 10.00h 10. Nos dijo que Pepe (ganar)…………………..mucho dinero en una lotería hace ya algunos años.. 11. Acordamos que la cita (ser)………………..… mañana a las 12.00h 12. Comprendo que (ser)………………….…tarde para rectificar. 13. Hemos decidido que ella (ser)…………………..…la candidata más preparada. 14. Decidimos que el puesto de trabajo (ser)…………………….para ella. 15. Le han contestado que (ocuparse, él)……………………..de sus asuntos. 16. Le han contestado que (reflexionar, ellos)…………….……sobre su propuesta.

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USO DEL SUBJUNTIVO. RESUMEN 1. Recordamos lo anterior y algunas estructuras especiales

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Quizá, tal vez… + subjuntivo. /… quizá, tal vez (+indic.) Quizá no pueda acompañarte / No podré acompañarte, quizá. A lo mejor voy de vacaciones con Inés (+ indicativo) ¡Que te mejores! (+ subj. = deseo) ¡Ojalá haga buen tiempo durante la excursión! (+subj.) Puede que diga la verdad (+ subj. = duda) ¿Y si fuéramos al cine? (+ subj. imperfecto= propuesta /deseo) ¿Y si nos miente / mintiera? (+subj. = duda) ¿Te parece bien que vayamos al cine? (+subj. = propuesta) ¿Qué tal si fuéramos al cine? (+subj. imperfecto = propuesta) ¡Quién viajara tanto como tú! (+subj. imperfecto = deseo) El hecho de que me lo hayas dicho tú (+subj.), no me lo hace más fácil Está claro / es verdad / es evidente / es seguro que lo está haciendo (+indicativo) No está claro / no es verdad que lo esté haciendo (subj.) No es que esté cansada (+subj.), es que mañana tengo que madrugar (+indic.) No es porque no me importe (+ subj.), es porque creo que estás equivocado. Mi regalo no significa que te haya perdonado. (+subj.) Hace falta que colabores más con la empresa. (+subj.) Depende de que me envíes a tiempo los documentos. (+subj.) ¡Quien pudiera estar ahora de vacaciones! (+subj. Imperf. = deseo improbable)

PRÁCTICA 37. Completa. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

Quizá Lola (ir)…………………………….a visitarte el próximo martes. ¿Y si nosotros le (preparar)………………………….una fiesta sorpresa la semana que viene? ¿Te vas de vacaciones ¿ ¡Que (tener)……………………… buen viaje! Puede que mi hermana (rellenar)……………………...ya el formulario. Tal vez (decidir, yo)………………………. hacer un curso de fotografía. ¡Quién (tener)……………………….una casa como esta! ¡Que (ganar)………………………..el mejor! Ellos (enviar)………………………. la carta ya, posiblemente. Mi madre me (regalar)……………………..…un vestido para mi cumpleaños, quizá. ¡Qué contento estás! ¡Ni que te (tocar)…………………………la lotería. Espero que Maruja (traer)……………………las fotos que me prometió. ¿Y si te (olvidar, tú)…………………….del trabajo y (disfrutar)………………………de la cena? Tal vez estas (ser)……………………. las mejores vacaciones de mi vida. El hecho de que me (despedir, ellos)………………………., me deprimió. No puede ser que no (escribir, tú)...................................a Felipe. Es posible que (mentir, él)...................................en el juicio. Me extraña que Pedro no (llevarse)...................................sus cosas todavía. ¿No es extraño que nos (saludar, ellos).........................? Me parece estupendo que (celebrar, nosotros) ).............................tu cumpleaños. Siempre me trata como si (ser, yo)……………………de su familia; me encanta.

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