Tema 1. – El ejercicio profesional bioquímico en Latinoamérica y en Argentina. Matriculación. Profesionalismo. La formación de posgrado. Certificación. Gestión de Laboratorio – FaCENA Prof. Cardozo
PROFESIÓN • Derivada de la palabra “profesar” es una ocupación que se regula a ella misma a través del entrenamiento sistemático y obligatorio de todos sus miembros y por medio de la disciplina colegiada, que cuenta con una base de conocimiento técnico especializado y que tiene una orientación predominante hacia el servicio, enraizada en su código de ética.
PROFESIONALISMO El ejercicio del profesionalismo se caracteriza por tres elementos: • 1) Conocimiento experto -entrenamiento especializado en un área del conocimiento por medio de la educación formal, • 2) Autorregulación de la profesión -reconocimiento público de cierta autonomía de los miembros de esa profesión para regular por ellos mismos los estándares de su práctica y
• 3) Responsabilidad fiduciaria con el altruismo -compromiso para proveer un servicio al público que vaya más allá del beneficio económico de los profesionales (Sullivan, 1995).
COMO UN LISTADO DE CARACTERÍSTICAS Y COMPORTAMIENTOS Este tipo de profesionalismo incluye aquellos rasgos que permiten responder al privilegio de auto regulación y a la confianza de la sociedad con base en el compromiso de actuar por el bien social.
COMO UN MEDIO DE CONTROL SOCIAL El proceso de la profesionalización es un medio para controlar la producción del conocimiento, así como una forma de contribuir a la estratificación social e inclusive como una forma de poder y control sobre inequidades sociales de género y cultura.
PROFESIONALISMO COMO UN ROL SOCIAL Desde la orientación conocida dentro de la sociología como estructuralfuncionalista, la definición del profesionalismo incluye el rol que los profesionales desempeñan en la sociedad, en el cual debe predominar la búsqueda del bien común sobre los intereses personales.
COMO UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL Esta perspectiva sociológica parte de la noción de que la identidad profesional es construida socialmente y sostenida a través de las estructuras institucionales, por lo que contempla la exploración de las dimensiones políticas del profesionalismo. Para comprender el comportamiento profesional es de suma importancia estudiar tanto las metas económicas y políticas de las organizaciones profesionales y de las instituciones de salud como los comportamientos y características individuales.
PROFESIONALISMO EN LOS ÁMBITOS DE EDUCACIÓN BIOMÉDICA Fundamentos Competencia clínica, Habilidades de comunicación y Comprensión ética y legal. Principios del profesionalismo: Excelencia. Humanismo. Responsabilidad. Arnold y Stern (2006) Altruismo.
“La competencia ética es el profesionalismo”, se entiende como un conjunto de valores, principios y normas de actuación con las cuales se ha de ejercer una profesión. (Escudero, Vallejo y Botías, 2008).
Se expresa en actitudes como adherencia a los principios de confidencialidad e integridad académico científica, altruismo, autonomía, prudencia, responsabilidad, honestidad, creatividad , sensibilidad con todo paciente (sin importar cultura, discapacidad, etnia, género, religión, preferencia sexual, estrato socioeconómico y vinculación política); conciencia del aprendizaje para toda la vida; respetar a los colegas y estar dispuesto a consultarlos cuando sea necesario. Todo profesional de las ciencias de la salud debe tener conciencia moral para sus acciones y decisiones frente al paciente, la familia y la sociedad. Martínez-Carretero y Arnau (2007)
Análida Elizabeth Pinilla • Bogotá, D.C. 19). Modelos pedagógicos y formación de profesionales en el área de la salud. Acta Médica Colombiana Vol. 36 N°4 - Octubre-Diciembre - 2011
Arca, Manuel Alberto: “El ejercicio profesional bioquímico en Latinoamérica y en Argentina”. Acta Bioquím Clín Latinoam 2008; 42 (3): 339-59 Listado de Especialidades Multiprofesionales RESOLUCIÓN 1337/2011 MINISTERIO DE SALUD (M.S.) Del: 01/09/2011; Boletín Oficial 06/09/2011.
Listado de Especialidades Bioquímicas RESOLUCIÓN Nº 1341/2013 MINISTERIO DE SALUD http://www.colbiocor.com.ar/descargas.html Cordero Día, M. A.: “Bioética y profesionalismo en Ciencias de la salud”. Editorial digital . Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. México. 2011. Alejandre, Mariel E.; Madalena, Leticia B.; Di Carlo, María B.; Pandolfo, Marcela; Oyhamburu, José; Peretta, Marcelo; Iglesias, Silvia; Schmidt, Jorge; Boveris, Alberto Atención bioquímica: el nuevo ejercicio profesional. Bioquímica y Patología Clínica, vol. 73, núm. 1, 2009, pp. 13-19
