RUTA DEL APRENDIZAJE CTA

Fascículo General Competencias y capacidades Lic. William Vegazo Muro

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Identificación de una situación problemática. Puede someterse a observación y análisis. Establecer preguntas y respuestas hipotéticas. Someterlas a la comprobación. Lic. William Vegazo Muro [email protected]

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FORMULAR HIPÓTESIS Plantear conjeturas coherentes Identificar las variables de estudio

Disponer de teorías y leyes.

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CONCLUSIÓN

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Diseñando, planificando y ejecutando

Recolectando datos y evidencias Manejo de técnicas e instrumentos Lic. William Vegazo Muro [email protected]

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CAPACIDAD DISEÑAR ESTRATEGIAS PARA INVESTIGAR ¿Para qué sirve? Planificar y conducir investigaciones científicas Además … Generando estrategias para la investigación

¿Cómo se logra? A mayor experimentación e interacción con su entorno mayor conocimiento. Lic. William Vegazo Muro [email protected]

¿Qué requiere? Crear las condiciones para que realicen su trabajo con éxito.

¿Qué implica? Elaborar un plan de trabajo y establecer compromisos.

¿Hasta dónde llega? Para los niños la planificación y la investigación están mezcladas. Lic. William Vegazo Muro [email protected]

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Buscar y seleccionar fuentes de información fiables y relevantes para la investigación. Recoger datos y saber procesarlos para obtener información valiosa Lic. William Vegazo Muro [email protected]

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PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (GONZALES Y DIAZ 2005) Estrategias atencionales . Estrategias de codificación, elaboración y organización de la información . Estrategias de repetición y almacenamiento.

Estrategias de personalización y creatividad. Estrategias de recuperación de la información Estrategias de comunicación y uso de la información adquirida. Lic. William Vegazo Muro [email protected]

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1.- Ideas de partida 2.- Datos 3.- Justificaciones

4.- Conclusión Lic. William Vegazo Muro [email protected]

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PROPÓSITOS DE LA COMPETENCIA :

Lograr una alfabetización científica.

Capaces de realizar transferencia a nuevas situaciones .

Aplicar los conocimientos adquiridos a nuevas situaciones

Adquieran, comprendan y utilicen conocimiento científico de las CCNN, Biología y Química.

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PROPÓSITO DE LA COMPETENCIA

Diseñar o producir objetos o sistemas tecnológicos

Para solucionar, de forma práctica, asuntos relacionados con sus demandas y necesidades. Lic. William Vegazo Muro [email protected]

UN ESTUDIANTE ES COMPETENTE TECNOLÓGICAMENTE CUANDO : Selecciona información pertinente

Genera diseños de objetos o sistemas tecnológicos innovadores.

Construye objetos o sistemas tecnológicos utilizando creatividad, destrezas y técnicas.

Evalúa los diseños, objetos y sistemas con criterios de eficiencia y pertinencia .

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ACCIONES INDISPENSABLES PARA LA LABOR PEDAGÓGICA. Fomentar una actitud critica y reflexiva Crear oportunidades para analizar los objetos y comprender su funcionamiento. Promover una postura frente a los efectos +s o –s de la tecnología Incentivar la curiosidad

Fomentar el uso del vocabulario adecuado.

Orientar la búsqueda de información. Lic. William Vegazo Muro [email protected]

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Busquen y seleccionen información útil Diseñar objetos o sistemas tecnológicos relacionados con la necesidad o demanda Lic. William Vegazo Muro [email protected]

SE LOGRA LA CAPACIDAD CUANDO :

Formulan y analizan las necesidades.

Determinan cual es el problema

Identifican la información requerida.

Buscan las fuentes de información

Examinan seleccionan y desechan recursos.

Resumen la información y la organizan

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PROPÓSITOS El aprendizaje de la ciencia se proyecte desde los niveles más básicos hasta los más altos Conseguir un desarrollo critico e intelectual que les permita discernir. Reflexionar sobre la ciencia y la tecnología Desarrollar el pensamiento critico Búsqueda y propuesta de soluciones a problemas que aquejan a su comunidad. Lic. William Vegazo Muro [email protected]

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Las teorías deben ser sometidas siempre a la prueba

Las leyes y teorías deben responder a criterios de validez.

Hay evidencias y predicciones que sirven para comprobar teorías científicas

El conocimiento científico es provisorio y esta sujeto a cambios. Lic. William Vegazo Muro [email protected]

En el aula se deben analizar los aspectos de la ciencia

Lo negativo y sus efectos nocivos

Lo positivo para el beneficio de la humanidad Lic. William Vegazo Muro [email protected]

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WILLIAM VEGAZO MURO  (511)968103369  [email protected]

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