Predicción: haciendo una predicción acerca del resultado de las acciones Modelado: construyendo un modelo consciente del proceso Experimentación: experimentación y replaneaminto basado en éxito y fracaso Evaluación: mejorando nuestra habilidad para determinar el valor de algo en distintas dimensiones
ANALÍTICO
05
Diagnóstico: Haciendo un diagnóstico de una situación compleja e identificando factores relevantes y buscando explicaciones casuales
06
Planeando: Aprendiendo a planear; necesita análisis; comprensión consciente e inconsciente de cuáles metas son satisfechas por qué planes; uso consciente de la planeación basada en casos
07
Causalidad: Detectando qué ha causado una secuencia de eventos que se producen fundándose en una base de casos de conocimiento previo de situaciones similares (razonamiento basado en casos)
08
Los
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Juicio: Haciendo un juicio objetivo
SOCIAL
procesos
09
fundamentales
Influencia: Entendiendo cómo otros responden a sus peticiones conscientemente, e inconscientemente cómo mejoran el proceso
10
del
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Trabajo en equipo: Aprendiendo cómo alcanzar las metas de los equipos, conscientemente asignando equipos, administrando el aporte de otros, coordinando actores y manejando conflictos
aprendizaje
Basado en el Libro “Teaching Minds” de Roger Schank (2011)
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Negociación: Llegando a un acuerdo; negociación/contratos Describiendo: Creando y usando descripciones conscientes de situaciones para identificar fallas a ser corregidas
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Primera edición: 2013. Esta edición estuvo a cargo de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación. Arcos de Belén 79, primer piso, Col. Centro,. C. P. 06010, México, D. F.. D. R. Secretaría de Educación Pública, 2013
aprendizaje, acelerando la autonomÃa del alumno. .... tarÃamos si creciese la autonomÃa curricular de ... con SofÃa Palacio (16) conduce LiteCuento, programa ...
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