Bosquejo de Repaso de la Lección de la Escuela Sabática

3er. Trimestre de 2015 Misioneros Lección 11

12 de septiembre de 2015

Pablo: antecedentes y llamado I. MOTIVA Más profunda que la necesidad de comida o de agua es nuestra necesidad de sentido, de saber que nuestras vidas tienen un valor y un propósito. Eso era lo que Pablo buscaba, pero para él esa necesidad estaba distorsionada por su ego. Cuando descubrimos el llamado de Dios, podemos compararnos con los automóviles Porsche que fueron hechos para correr.

II. ENFOQUE Reconocer que no hay lugar más seguro y gratificante donde estar que dentro de los límites de la voluntad de Dios. Al oír el llamado divino, Pablo respondió con devoción, y desde entonces, el mundo nunca más fue el mismo.

III. EXPLORA 1. El llamado del apóstol Pablo a. ¿Qué características poseía Saulo que servirían a los propósitos de Dios? •

Ciudadano romano (Hechos 22:25-28).

•

Pablo era fariseo (Filipenses 3:5).

•

Fabricante de tiendas (Hechos 18:3).

b. Otras características: •

Celoso (Filipenses 3:6-8).

•

Humilde: Se consideraba el peor de los pecadores e indigno de ser llamado apóstol (1 Corintios 15:9, 10).

c. Antes de conocer a Dios: •

Estaba fuera del Camino.

•

Vivía en la oscuridad.

•

No reconocía la voz de Dios.

•

No sabía qué hacer.

•

Era despreciado, sin prestigio y sin utilidad. Recursos Escuela Sabática ©

d. ¿Qué reconocimiento es importante para efectuar con éxito la obra de Dios? •

Pablo escribió a los corintios: “Por la gracia de Dios soy lo que soy” (1 Corintios 15:10).

2. La pasión del apóstol Pablo a. ¿Qué elementos de la misión fueron enfáticos en la misión de Pablo? •

Plantar iglesias en todas las regiones del mundo conocido (Romanos 15:19).

•

Conservar las iglesias (Colosenses 1:28).

b. ¿Cuál era la cuestión que amenazó la unidad de la iglesia, y cuál fue la posición de Pablo en contraste con la de Pedro? •

La posición de Pablo fue que los gentiles convertidos no se tenían que hacerse judíos para ser cristianos.

IV. APLICA •

¿Hasta qué punto podemos usar el método de la contextualización para comunicar el evangelio?

•

1 Corintios 9:22, 23  “[…] A todos me he hecho de todo, para que de todos modos salve a algunos”.

•

Siempre que se observen los principios, se pueden crear puentes para acercarnos a la cultura, sin transgredir los principios fundamentales de la Palabra de Dios.

V. CREA •

Elena de White escribió: “Hay que establecer nuevas iglesias y grupos. Es necesario que haya representantes de la verdad presente en todas las ciudades y hasta en los lugares más remotos del mundo” (Testimonios para la iglesia, tomo 6, p. 24).

•

Desde nuestros primeros tiempos se consideró la obra de plantar iglesias, no como una opción extra, sino como el modo aceptable de cumplir nuestra tarea como iglesia.

Pr. Edison Choque Dpto. de Escuela Sabática División Sudamericana

Recursos Escuela Sabática ©