de s a i c i Not o d a r G s 1 s i t s 8, u 2 J 4 2 e r b m e i Sept 2017

Por favor practican nuestra palabras de uso frecuente y haga que su hijo practique escribiendo las palabras de ortografía diariamente. Los probaremos el viernes. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Una nota de la maestra: Tarea diario: Leer las palabras de uso frecuente Practicar las palabras de ortografía Leer el libro de la biblioteca

correr montar ser sala liso palido maleta mole suma

Por favor no se olviden firmar el papel de tarea y ayuda su hijo/a completar las tareas diario eso va ayudarlos aprender las palabras.

Fonética: combinarán los sonidos para formar sílabas y dividirán palabras de la l /l/ y s /s/. Lectura: analizaran la estructura del cuento y el orden de los sucesos. Escritura: elaborarán, analizaran, y escribirán oraciones descriptivas usando palabras de uso frecuente y la rúbrica de escritura (M.P.E) Capitalization

L-identificará dobles a 18 M-balance pesado y ligero Mier-identificar los números 10 a 18 J- trabajar con formas de bloques patrón V- trabajar con la estrategia de adición de agregar 1

Noche de leer en familia en la biblioteca cada miércoles a las 4-6 pm.

septiembre 24th- inicio de recaudación de fondos de palomitas de maíz 27th- fotos de otoño octubre 6th- Salida temprana La recaudación de fondos de la palomitas de maíz termina

Cumpleaños de estudiantes: Selena 24th Mrs. Ibarra 24th

Ciencias: el calor cambia los objetos Estudios Sociales: Johnny Appleseed